“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL DEL PERÚ”

PLAN ANUAL D E TRABAJO DE ESCUELA DE PADRES 2011

I.E. EMBLEMÁTICA “SANTA ANA”

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. Dirección Regional de Educación : Ica
I.2. Plan Piloto de Municipalización : Chincha
I.3. Institución Educativa Emblemática :”Santa Ana”
I.4. Lugar : Chincha Alta
I.5. Director : Lic. Jaime L. Huamán Aguirre
Equipo Responsable de Escuela de Padres:
 Lic. Jaime Luis Huamán Aguirre : Director
 Prof. Víctor Raúl Sotelo Rojas : Subdirector de F. G.II
 Prof. César Augusto Céspedes Yerén : Subdirector de F. G. I
 Prof. Rosa Elizabeth Rodríguez Cuba : S.D. Administración
DOCENTES:
 Prof. Nelly Canchero Lume
 Prof. Carlos Muñoa Alaluna
 Prof. Rosa Gonzales YAtaco
 Prof. Angélica Llacta Valencia
AUXILIARES DE EDUCACIÓN
 Mercedes Muriches Almeyda
 Betty Lurita Uchuya
PRESIDENTE DE APAFA.
 Dr. Daniel Martínez Melchor
APOYO
 Prof. Cielo Espinoza Ñañez : Coordinadora de Tutoría
 Lic. Liliana Jacobo Torres
 Lic. Liliana Julia Jacobo Torres :Psicóloga
 Prof. Gloria Elena Roque Sándiga
II. FUNDAMENTACIÓN:
El presente Plan Anual de Escuela de Padres tiene como finalidad proveer la
integración familiar, a través de diversas estrategias que permitan a los Padres
de Familia participar en forma activa en la formación integral de sus hijas.

:La Escuela de Padres busca sensibilizar y orientar a todos los padres de

familia a prevenir factores de riesgo que atenten al normal desarrollo de sus
menores hijas, de los diversos peligros que se presentan en la sociedad y
asumir el rol de padres con responsabilidad en la educación de sus hijas.

III. PROBLEMÁTICA:
 La sociedad y la familia se ven amenazadas cada vez más, por diversos
problemas.
Los problemas más frecuentes en nuestra Institución Educativa, son los
siguientes:
3.1 –Problemas de comunicación que derivan en conflictos conyugales
separaciones, divorcios ), presiones, tensiones económicas y ambientales de
diversa índole, que no permiten un desarrollo adecuado de las adolescentes.
3.2- Casos de madres adolescentes y abuso sexual por escasa orientación sexual
de padres e hijas.
3.3. –Maltrato físico y psicológico por parte de personas que le rodean, estas
situaciones de riesgo se dan debido a la violencia familiar y consumo de alcohol.
3.4.-Altos índices de desnutrición, que trae como consecuencia bajo rendimiento
académico y problemas de aprendizaje.
3.5. Ausencia de padres de familia en el hogar por motivos de trabajo.
3.6.Falta de control en el aprendizaje
3.7. Falta de presencia del padre en el hogar.
3.8. Delegación de responsabilidad a los abuelos.
3.9.Migración de menores de edad de la Sierra a la Costa.
3.10.Trabajo infantil para costear sus estudios.
IV.- BASES LEGALES:
- Constitución Política del Perú
- Ley Nº 28044-Ley General de Educación
- Ley Nº 24029 Ley General del Profesorado
- Ley 29062-Ley de la Carrera Pública Magisterial
- Ley 27337 Código de los Niños y Adolescentes
- Ley Nº 27942 Ley de Promoción y sanción de hostigamiento sexual
- R.M. 0105-2006 Educación Básica y Técnico Productiva.
V.OBJETIVOS:
5.1. GENERALES:
 Promover la integración familiar, fomentando el desarrollo y práctica de valores,
habilidades que favorezcan el óptimo desarrollo de sus miembros.
 Dotar de estrategias a los padres de familia con la finalidad que puedan
intervenir de manera afectiva en la formación integral de sus menores hijas.
 Encauzar acciones de proyección integral en la familia, frente a los diversos
factores de riesgo.
 Propiciar actitudes positivas, frente a la paternidad y maternidad responsable.

5.2. ESPECÍFICOS:
 Lograr la participación activa de los Padres de Familia de la I.E. Emblemática
“Santa Ana”, propiciando la reflexión, intercambio de experiencias en la
educación de sus hijas.

 Brindar a los padres de familia charlas informativas de cultura, responsabilidad

y formación en el desarrollo de la adolescente.
  Fomentar la práctica de valores, buenos hábitos y costumbres, habilidades que
mejoren la dinámica familiar y la comunicación, la educación y bienestar de los
hijos.
 Prevenir los factores de riesgo que pueden afectar a su normal desarrollo.

VI. METAS

 Lograr la participación del 100% de padres de familia de los Comités de Aula de

ambos turnos.
 Lograr la asistencia del 90% de la población programada.
 Lograr la participación activa de diversos profesionales y estudiantes en la
disertación de los temas .
 Control de los padres de familia mediante una tarjeta.
 Lograr satisfacer las expectativas de los padres de familia.
 Cumplir con las metas trazadas.

VII. ESTRATEGIAS

 Talleres Vivenciales
 Charlas Educativas
 Conversatorio
 Encuestas de Integración

VIII.EQUIPO DE ESCUELA DE PADRES

 Lic. Jaime Luis Huamán Aguirre : Director
 Prof. Víctor Raúl Sotelo Rojas : Subdirector de F. G.II
 Prof. César Augusto Céspedes Yerén : Subdirector de F. G. I
 Prof.Rosa Elizabeth Rodríguez Cuba : S.D. Administración
DOCENTES:
 Prof. Nelly Canchero Lume
 Prof. Carlos Muñoa Alaluna
 Prof. Rosa Gonzales YAtaco
 Prof. Angélica Llacta Valencia
AUXILIARES DE EDUCACIÓN
 Mercedes Muriches Almeyuda
 Betty Lurita Uchuya
PRESIDENTE DE APAFA.
 Dr. Daniel Martínez Melchor
APOYO
 Prof. Cielo Espinoza Ñañez : Coordinadora de Tutoría

 Lic. Liliana Jacobo Torres

 Lic. Liliana Julia Jacobo Torres :Psicóloga
 Prof. Gloria Elena Roque Sándiga

IX. RECURSOS:
 POTENCIAL HUMANO
 Equipo de Escuela de Padres.
 S.D.F.G. I- II
 Padres de Familia
 Docentes Tutores
 Instituciones Públicas y Privadas
 Proefsionales especialistas invitados.

MATERIALES
 Equipo Audio Visual
 Computadora – DVD
 Proyector
 Útiles de Escritorio.

FINANCIEROS:
 Administración de la I.E.”Santa Ana”
 APAFA

X. EVALUACIÓN:
DE INICIO : Se realizará mediante un diagnóstico
DE PROCESO : Durante la ejecución del Plan.
FINAL : Logros obtenidos en Padres de Familia y Alumnas.

Chincha Alta, Diciembre de 2010.

………………………………………………………………
Prof. Angélica Llacta Valencia
Coordinadora

………………………………………………. ……………………………………………………
CÉSAR CÉSPEDES YERÉN RAÚL SOTELO ROJAS
Subdirector de Formación General I Subdirector de Formación General II

REQUERIMIENTOS

- 500 Tarjetas de control de asistencia para cada padre de familia S/.50.00

1ra.Charla
 - Redacción e impresión
- Citación para cada padre de familia 2.00
- Movilidad ida y vuelta expositor 10.00
- Movilidad para entrega de oficios 4.00
- Agua mineral-expositor ( 2 ) 2.00
- 6 fotos para el informe 18.00
- Tipeo e impresión del informe por cada charla. 2.00
- Margen de seguridad 2.00
TOTAL: S/. 40.00

2da. Charla 40.00

3ra. Charla 40.00
4ta. Charla 40.00
Canasta navideña para sorteo 160.00

TOTAL GENERAL: S/ 200.00

ESCUELA DE PADRES 2011 ESCUELA DE PADRES 2011

Nombre de Padre de Familia: Nombre de Padre de Familia:
--------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------
Alumna:……………………………………………………………………….. Alumna:………………………………………………………………………..
Grado:………………………Sección :…………………………………… Grado:………………………Sección :……………………………………
1er.Taller:Rol de los Padres 2doTaller:Estilos de vida 1er.Taller:Rol de los Padres 2doTaller:Estilos de vida
en el Hogar y en la Escuela. saludable en el Hogar y en la Escuela. saludable

3er.Taller:Violencia intra- 4to.Taller:Educación sexual 3er.Taller:Violencia intra- 4to.Taller:Educación sexual

Familiar. Integral. Familiar. Integral.

ESCUELA DE PADRES 2011 ESCUELA DE PADRES 2011

Nombre de Padre de Familia: Nombre de Padre de Familia:
--------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------
Alumna:……………………………………………………………………….. Alumna:………………………………………………………………………..
Grado:………………………Sección :…………………………………… Grado:………………………Sección :……………………………………
1er.Taller:Rol de los Padres 2doTaller:Estilos de vida 1er.Taller:Rol de los Padres 2doTaller:Estilos de vida
en el Hogar y en la Escuela. saludable en el Hogar y en la Escuela. Saludable

3er.Taller:Violencia intra- 4to.Taller:Educación sexual 3er.Taller:Violencia intra- 4to.Taller:Educación sexual

Familiar. Integral. Familiar. Integral.