EL BUEN TRATO EN LA

ESCUELA, LA FAMILIA Y
LA COMUNIDAD
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO
Convive y participa Delibera sobre asuntos públicos Delibera sobre asuntos públicos cuando sustenta su
democráticamente en la posición a partir de la contraposición de puntos de
búsqueda del bien común. vista distintos del suyo y del análisis de las diversas
posturas y los posibles intereses involucrados.
Aporta a la construcción de consensos que
contribuyan al bien común de la nación peruana y
del mundo.
¿QUÉ ES EL BUEN TRATO?

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• ¿Qué es para ti el buen trato?

 EL BUEN TRATO
• El buen trato consiste en respetar los derechos de los demás,
que es la forma como nos relacionamos con el otro que nos
produce una sensación de bienestar y nos ayuda a
desarrollarnos y ser mejores personas.
• Todos tenemos derecho al buen trato, el cual se expresa en
acciones como las descritas en el cuadro trabajado.
• Es importante practicar acciones que promuevan el buen trato
en el aula y escuela, así como en nuestra familia y la comunidad.
 ACCIONES A REALIZAR EN CASA
• Mencionar ejemplos de situaciones de maltrato en la familia, la
escuela y la comunidad y colocarlos en el cuadro adjunto según
corresponda.
• Ahora mencionar ejemplos de buen trato que se antepongan al
maltrato y colocarlas en el cuadro a elaborar.
• Incorporen en su cuadro, acciones que se pueden realizar para
superar o eliminar las situaciones de maltrato que han presentado.
 PARA CASA

• Conversa con tu familia sobre el maltrato y como combatirlo.

• ¿Cómo te mostrarías ante un hecho de maltrato?
• ¿Cuál sería tu reacción?¿Serías un espectador mas? ó ¿Denunciarías el
caso?

Sacarle una foto y enviarla como evidencia del trabajo.

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 BIBLIOGRAFÍA

1. Sesión del buen trato en la escuela, familia y sociedad

2. https://www.definicionabc.com/social/buen-trato.php
3. https://es.slideshare.net/viviansalome/el-buen-trato-54549243
4. Currículo Nacional Secundaria-MINEDU
JUNTOS PODEMOS LOGARLO. NO SALGAS DE CASA

Paz y bien a todos y cumplamos con las reglas que se han dado