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El documento presenta una guía para analizar la película The Founder (2016) desde una perspectiva ética y moral. El análisis debe incluir una descripción de la problemática central mostrada en la película, los elementos que estructuran el acto moral o inmoral representado, y una comparación de la problemática con códigos morales históricos. El análisis concluirá con una reflexión personal del estudiante.
El documento presenta una guía para analizar la película The Founder (2016) desde una perspectiva ética y moral. El análisis debe incluir una descripción de la problemática central mostrada en la película, los elementos que estructuran el acto moral o inmoral representado, y una comparación de la problemática con códigos morales históricos. El análisis concluirá con una reflexión personal del estudiante.
El documento presenta una guía para analizar la película The Founder (2016) desde una perspectiva ética y moral. El análisis debe incluir una descripción de la problemática central mostrada en la película, los elementos que estructuran el acto moral o inmoral representado, y una comparación de la problemática con códigos morales históricos. El análisis concluirá con una reflexión personal del estudiante.
Objetivo: el alumno elaborara un análisis ético y moral sobre la problemática presentada en
la película, utilizando los conocimientos adquiridos hasta el momento en la materia de Ética.
El análisis ético y moral estará guiado por la siguiente estructura:
1. Descripción de la problemática. ¿Cuál parece ser la problemática moral y ética
mostrada en la película? ¿Etiología (causas: individuales, familiares, culturales, biológicas, sociales, políticas, legales, históricas, etc.) a considerar en el análisis de la problemática? 2. Elementos que estructuran el acto moral/inmoral. - La sensibilidad - Voluntad - Realización y consecuencia - Conciencia - Libertad - Responsabilidad - Medios - El bien 3. Contextualización de la problemática y su comparación con códigos morales del pasado: Hammurabi, medieval, prehispánico (Huehuetlatolli), bushidō. 4. Tipos de leyes que impactan en el estudio ético y moral de la problemática mostrada: naturales, positivas, morales, sociales, religiosas, jurídicas, etc. 5. Conclusión personal.
Requisitos ● Mínimo 3 cuartillas, sin incluir la portada. ● Arial 12. ● Interlineado sencillo. ● Impreso.