ISAE UNIVERSIDAD

FACULTAD DE CIENCIA DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

MATERIA

EDUCACIÓN AMBIENTAL

TEMA

INVESTIGACIÓN II

ESTUDIANTE

HERMES DEGAIZA 5-706-89

FACILITADOR

SEALY DEL CARMEN, RODRIGUEZ BALLESTEROS

 LOS RECURSOS NATURALES

EXPLICA CÓMO SE RELACIONA LA GEOGRAFÍA CON LOS RECURSOS

NATURALES Y LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS.

Desde sus orígenes, el hombre ha tenido que satisfacer sus necesidades básicas,
como son alimentación, vestido, vivienda. Para ello, ha tomado los recursos que le
ha ofrecido la naturaleza, es por eso que se dice que el espacio geográfico es el
escenario en donde el ser humano lleva a cabo sus actividades. En el momento en
que el hombre hace uso de los bienes que le ofrece la naturaleza, empieza también
el proceso de transformación de ésta en manos de él.

Si entendemos lo anterior, entonces entendemos también la relación que existe

entre la Geografía y la Economía, relación que culmina con el nacimiento de una
nueva ciencia, rama de la Geografía. Me refiero a la Geografía económica.

Podemos definir a la Geografía Económica como una rama de la geografía centrada

en el estudio de la organización espacial de las actividades económicas,
interesándose especialmente en localizar, describir y explicar los patrones de
producción, intercambio y consumo, sin perder de vista los procesos que tales
patrones generan.

Las actividades económicas son aquellas que permiten la generación de riqueza

dentro de una comunidad (ciudad, región, país) mediante la extracción,
transformación y distribución de los recursos naturales o bien de algún servicio;
teniendo como fin la satisfacción de las necesidades humanas.
MENCIONA LOS DISTINTOS USOS QUE DAMOS AL AGUA

Diariamente utilizamos grandes cantidades de agua, para propósitos diferentes:

Para beber, para lavar los platos, para tomar una ducha, para tirar de la cisterna en
el servicio, para cocinar y para muchos otros propósitos.

Los usos que se pueden dar al agua son variados y se clasifican en:

CONSUMO DOMÉSTICO: Comprende el consumo de agua en

nuestra alimentación, en la limpieza de nuestras viviendas, en el lavado de ropa, la
higiene y el aseo personal.

CONSUMO PÚBLICO: En la limpieza de las calles de ciudades y pueblos, en

las fuentes públicas, ornamentación, riego de parques y jardines, otros usos de
interés comunitario, etc.

USO EN AGRICULTURA Y GANADERÍA: En agricultura, para el riego de los

campos. En ganadería, como parte de la alimentación de los animales y en la
limpieza de los establos y otras instalaciones dedicadas a la cría de ganado.

EL AGUA EN LA INDUSTRIA: En las fábricas, en el proceso de fabricación de

productos, en los talleres, en la construcción.
EL AGUA, VÍA DE COMUNICACIÓN: Desde muy antiguo, el hombre aprendió a
construir embarcaciones que le permitieron navegar por las aguas de mares, ríos y
lagos. En nuestro tiempo, utilizamos enormes barcos para transportar las cargas
más pesadas que no pueden ser transportadas por otros medios.

DEPORTE, OCIO Y AGUA: En los ríos, en el mar, en las piscinas y lagos, en la

montaña… practicamos un gran número de deportes: vela, submarinismo, winsurf,
natación, esquí acuático, waterpolo, piragüismo, ráfting, esquí, patinaje sobre hielo,
jockey…
Además pasamos parte de nuestro tiempo libre disfrutando del agua en las piscinas,
en la playa, en los parques acuáticos … o, simplemente, contemplando y sintiendo
la belleza del agua en los ríos, las cascadas, los arroyos, las olas del mar, las
montañas nevadas…

EL AGUA, FUENTE DE ENERGÍA: Aprovechamos el agua para producir energía

eléctrica (en centrales hidroeléctricas situadas en los embalses de agua).
En algunos lugares se aprovecha la fuerza de la corriente de agua de los ríos
para mover máquinas (molinos de agua, aserraderos)
 CONSUMO HUMANO

Transporte de desechos El 70,8% de la superficie terrestre está ocupada por agua,

pero tan solo un 2,5% de toda el agua existente en el planeta es agua dulce, o sea,
apta para consumo. De esta, la mayoría se encuentra inaccesible en glaciares, en
los polos, etc, así que tan solo disponemos para consumo del 0,5% que es agua
subterránea o superficial. En la Tierra habitan actualmente 6.000 millones de
personas, de las cuales, cerca del 20% viven en 50 países que carecen de este vital
líquido y, siguiendo con el actual ritmo de consumo, en breve esta se convertirá (se
ha convertido ya) en un problema capaz de generar conflictos armados e incidirá
(está incidiendo ya) en el futuro de la diversidad biológica de muchas zonas del
planeta.

Se entiende por consumo doméstico de agua por habitante a la cantidad de agua

que dispone una persona para sus necesidades diarias de consumo, aseo, limpieza,
riego, etc. y se mide en litros por habitante y día. Es un valor muy representativo de
las necesidades y/o consumo real de agua dentro de una comunidad o población y,
por consiguiente, refleja también de manera indirecta su nivel de desarrollo
económico y social. Este indicador social se obtiene a partir del suministro medido
por contadores, estudios locales, encuestas o la cantidad total suministrada a una
comunidad dividida por el número de habitantes.
 Es el tercer rio más largo de Panamá, solo superado por
el Chucunaque y el Tuira. Fue represado dando lugar al
RÍO BAYANO lago Bayano y a la hidroeléctrica, está localizado en el
distrito de Chepo provincia de Panamá.

RÍO TUIRA- El Chucunaque es el rio más grandes el país y es el

principal afluente del rio Tuira, esto nacen en la zona del
CHUCUNAQUE
Altos de Quía. Se localiza en la provincia de Darién.

Es un río de Panamá, que recorre las provincias

de Veraguas, Coclé y Herrera. Posee una longitud de
168 km y su cuenca hidrográfica abarca 3326 km².
RÍO SANTA MARÍA Nace en una pequeña comunidad llamada El Pantano,
ubicado en el distrito de Santa Fe de Veraguas y
desemboca en la bahía de Parita, ubicada en la
provincia de Herrera.

Río Changuinola ubicado al oeste de la provincia de bocas

RÍO del toro con una longitud de 110 km, el Teribe está ubicado
CHANGUINOLA- al noroeste de la provincia de panamá en bocas del toro
TERIBE cercano con la frontera con Costa Ricas, es el afluente
principal de río Changuinola.

Es muy importante en la vida de nuestro País, pues

alimenta el lago Gatún, que provee de agua al canal.
Además, se encarga del suministro de agua potable para
RÍO CHAGRES las ciudades de Panamá, Colón y La Chorrera, Sin el Río
Chagres no hubiera sido posible la construcción del Canal
panameño y sin el Parque Nacional Chagres no habría
existido el río.

Es un río ubicado en Panamá, específicamente en los

distritos de Boquete, David, Dolega y Gualaca, en
RÍO CHIRIQUÍ la provincia de Chiriquí. Su longitud es de 130 km y
su cuenca hidrográfica tiene una superficie de 1925,11
km².
LOCALIZA, EN UN MAPA, LOS RÍOS Y LAGOS QUE FORMAN PARTE DE LA CUENCA
HIDROGRÁFICA DEL CANAL DE PANAMÁ
SEÑALA ALGUNAS MEDIDAS QUE TOMARÍAS PARA EVITAR LA
CONTAMINACIÓN EN LA CUENCA HIDROGRÁFICA DEL CANAL.

Un Programa de Monitoreo es absolutamente indispensable para el manejo

integrado de la región. Sólo a través de la clara percepción de las acciones
cotidianas que representan amenazas ambientales, podrá estructurarse un esfuerzo
sinérgico que proporcione un marco de sostenibilidad para la Cuenca del Canal.

Es necesario realizar un control más estricto de los desagües de los

establecimientos avícolas y porcinos en la Cuenca ya que los mismos son
presumiblemente responsables de la contaminación de las aguas de la región del
Corredor Transitico. Las medidas que se adopten en tal sentido, deberían incluir un
mecanismo de monitoreo de las descargas de las fincas.

La asociación entre salud y calidad de aguas, en una región de alta dependencia de

las aguas superficiales tal como el área de influencia del Corredor Transístmico
refuerza la necesidad de una respuesta urgente en este sentido. Se deben
implementar obras de infraestructura urbana como recolección, tratamiento y
disposición de desechos, plantas de tratamiento de aguas servidas, y dispositivos
de control de emisiones en plantas industriales que contribuyan a mitigar los
impactos de las principales actividades antropogénicas de deterioro ambiental

Ejecutar un programa de reubicación de las estaciones meteorológicas para

subsanar las actuales deficiencias en cuanto a la inadecuada distribución horizontal
y vertical de ellas ya que 20 o 30 estaciones se encuentran por debajo de los 100
msnm y se concentran en las cercanías del Canal.
 SUELO

Es

LA MEZCLA DE FRAGMENTO PROCEDENTE DE

LAS ROCAS CON RESTO DE SERES VIVOS
Sus componentes son

Es importante como

RECURSO AMORTIGUADOR HÁBITAT DE SOPORTE Y DESPENSA

NATURAL DEL CLIMA ORGANISMO DE LAS PLANTAS

Es
COMPONENTE Comprende
MINERALES
COMPONENTE
PRODUCTOR DE PRODUCTOR DE SOLIDO
ALIMENTOS FIBRAS MADERA COMPONENTE
ORGÁNICAS
Es para
COMPONENTE
LIQUIDO

PLANTAS ANIMALES
Que COMPONENTE
alimentan GASEOSO
EXPLICA CÓMO AFECTA LA CONTAMINACIÓN DEL SUELO A LA
PRODUCTIVIDAD
La contaminación del suelo que
se produce continuamente y sin
control puede hacer que los
terrenos que acaben
volviéndose estériles, es decir,
que no podamos volver a
utilizarlos para cultivar o para el
crecimiento de plantas u otras
especies vegetales.

Todos los elementos

minerales y algunas sustancias químicas que entran en las raíces pueden ser
transportadas al resto de la planta. La concentración de los mismos suele ser mayor
en las raíces, pero también se pueden encontrar concentraciones en tallos, hojas y
frutos. Por lo tanto, aunque sea en pequeñas cantidades, los contaminantes pueden
llegar a las partes comestibles de la planta. La cantidad de elementos y sustancias
químicas que una planta puede absorber y acumular depende mucho de cada
especie, y ante una misma situación, unas especies son capaces de acumular
mucha más cantidad de un determinado contaminante que otras.

De los elementos considerados como metales pesados, no todos son tóxicos

o perjudiciales para la salud. Elementos como el cinc, cobre, cromo o hierro son
necesarios para el buen funcionamiento de los organismos. Son conocidos como
oligoelementos, porque los seres vivos precisan muy pequeñas cantidades de ellos
para vivir. Pero si entran en el organismo en cantidades elevadas pueden ser
tóxicos. En las plantas penetran por las raíces y en los animales por el consumo
de las mismas.
ENUMERA LAS MEDIDAS QUE SE APLICAN PARA EVITAR EL
AGOTAMIENTO DEL SUELO Y MANTENER SU CONSERVACIÓN.

Medida para evitar agotamiento

de suelos:
 Reforestación.
 Reducir el uso de
fertilizantes y pesticidas.
 Disminuir la urbanización.
 Mermar la creación de
parques industriales,
basureros municipales,
zonas urbanas muy
pobladas y los depósitos
de químicos, combustibles y aceites.
 Dejar de contaminar el suelo con residuos antropogénicos (materiales que
han sido causados por actividades humanas), cuyo origen puede ser
doméstico, industrial, de hospitales o de laboratorios.
 Utilizar la agrosilvicultura. Esta técnica tiene como propósito utilizar el terreno
para la plantación sin causar la deforestación.
 Tener un manejo adecuado de los residuos.
 Crear una adecuada planeación de los centros de población.
 Utilizar la labranza de conservación. Consiste en una técnica revolucionaria
de cultivo en la que no se harán los campos.
 Crear información que presente estudios sobre un mejor manejo
agropecuario basado en la vegetación, flora, fauna etc., para que los
resultados puedan ser explotados.
 Demandar cualquier uso inapropiado y excesivo que esté afectando el suelo.
conservación de los suelos:

 Evitar las

quemas: Cuando la materia

orgánica se quema, se

transforma en gases tóxicos

que afectan la vida.

 Evita el arado total y el

pisoteo excesivo del

ganado: los cascos y pezuñas

del ganado apelmazan el suelo,

lo endurecen e impiden la respiración de microorganismos.

 Siembra árboles y evita la deforestación: Los árboles cumplen una función

muy importante adicional a la producción de oxígeno, ya que evitan que el

agua arrastre a los nutrientes dejando estéril al suelo, además puedes

Sembrar estratégicamente árboles estructurales que entierren sus raíces a

mayor profundidad para mantener el suelo unido por un mayor periodo de

tiempo.

 No de tires agua en mal estado al suelo: El estado líquido facilita a que los

elementos químicos entren en el suelo de manera rápida.

 Fomenta la diversidad de cultivos: El monocultivo es más propenso a

enfermedades y plagas. Además, las asociaciones de cultivos de plantas
beneficiosas repelen ciertas plagas.
 LOS SUELOS PANAMEÑOS

TIPOS DE SUELOS CARACTERÍSTICA LOCALIZACIÓN

Arcilloso o rojo
Suelen ser común en
Este suelo se usa como material básico para
la región central y
la fabricación de bloques, ladrillos y tejas de
metropolitano donde
arcilla, las cuales son muy solicitados para
son utilizado por la
la construcción de viviendas y edificios.
industria artesanal.

Calcáreo o calizo

Se localiza en la
Puede ser cultivado con el uso del abono, es
provincia de Veraguas
considerado suelo no fértil.
y Azuero

Áridos o desérticas Es característico de regiones con clima árido

y seco. Estos suelos son improductivos
debido a su baja capacidad para retener el Se localizan en el Arco
agua y a sus propiedades químicas. Como Seco del país, formado
en algunos casos se por la sabana
producen precipitaciones pluviométricas, Veragüense, Los
cada 4-5 años o más, la vegetación resurge Santos y Herrera
muy rápidamente.

Aluviales Es común encontrarlo

en las vertientes los
ríos, se puede
Se forman del arrastre de los ríos. Se
encontrar cerca de los
localizan en las tierras bajas y cercanas a
ríos Tuira,
ellas.
Chucunaque, San
Félix, Santa María,
Chagres y otros ríos.
Volcánico Se localiza en las
tierras altas
Son propios para el desarrollo de la
panameños como el
agricultura y el cultivo de buenos pastos
volcán barú, en la
para la ganadería.
provincia de Chiriquí,
en el valle de Antón.