PRUEBA DE LECTURA Profesor

Vida Monroy Rodríguez

(a):

Nombre: Nota:

1° año Puntaje
Curso:
básico obtenido:
Tiempo 90 Puntaje
39 puntos
estimado min total:
Fecha: 25-09-2019
Nivel
60 %
exigencia:
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: VºBº UTP
- Leer en forma independiente, con propósitos claros y definidos,
diversos tipos de textos literarios.
- Reconocer información explícita e implícita contenida en el texto.
- Desarrollar el gusto por la lectura, explorando libros y sus
ilustraciones.
- Presentar una opinión personal sobre lo leído.
HABILIDADES:
 Hallar idea principal.
 Recordar hechos y detalles
 Comprender las secuencias.
 Hallar el significado de palabras por contexto.
 Expresar opiniones.

1.- Completa la ficha del texto leído. (2 puntos)

Título: ____________________________________________________________________________________

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II.- Dibuja al personaje principal de esta historia. (2 puntos)

III.- Encierra en un círculo la alternativa correcta en cada caso. (8 puntos)

1.- Los jabalíes del libro vivían en:

a) El desierto b) El campo c) En África

2.- Los jabalíes se alimentan de:

a) Peces y algas b) Raíces y setas c) Animales

3.- Los jabalíes eran de color:

a) blanco b) negro c) grises

4.- Los jabalíes duermen por la noche en:

a) En un lodazal b) En una casa muy c) Una laguna de agua

grande y negro humilde. cristalina.

5.- El jabalí vivía solo porque:

a) No lo aceptaban los b) No podía c) Él rechazaba a los

demás porque era muy comunicarse con los demás, porque
feo. otros jabalíes. pensaba que eran
feos.

6.- ¿Dónde dormía este jabalí?:

a) En un nido sobre los b) En un pequeño c) En un lodazal junto a

árboles. charco de fango negro los demás jabalíes.

7.- El jabalí se da cuenta que es igual a los demás cuando:

a) Se mira en un b) Ve su reflejo en el c) Los demás jabalíes se

espejo. agua. lo dicen.

8.- ¿Qué hace el Jabalí cuando se da cuenta que es igual a los demás jabalíes?

a) Le da rabia y golpea b) Se pone muy contento y c) Se esconde para que

con fuerza en la tierra. abraza a los demás. nadie pueda verlo.
IV.- Escribe una V si la afirmación es verdadera y una F si es falsa. (8 puntos)

1 El jabalí quiere ser azul como el pez que ve en el lago.

2 El jabalí quiere tener unos grandes dientes como el león.
3 Una niña de vestido rojo le pone como nombre Jajilé.
4 El jabalí se siente muy feliz al tener un nuevo nombre y baila de felicidad.
5 Los hombres encerraron al Jajilé en un zoológico.
6 El Jajilé se siente muy feliz de estar encerrado.
7 El Jajilé escapa corriendo con sus largas patas y vuelve a su hogar.
8 El Jajilé vuelve a ser gris como los demás jabalíes.

V.- Une con el animal que le corresponde. (6 puntos)

El Jajilé es un jabalí con cuello de…

El Jajilé es un jabalí con melena de…

El Jajilé es un jabalí con patas de…

VI.- Escucha y responde: (2 puntos)

VII.- Ordena cronológicamente los acontecimientos, colocando los números del 1 al 5
según corresponda: (5 puntos)
VIII.- Escribe tu opinión. (2 puntos)

¿Cuándo te cae mejor el jabalí: al principio o al final de la historia? ¿Por qué?

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IX.- Dibuja el final de la historia y cuéntalo. (3 puntos)

"Un niño que lee es un adulto que piensa.”

¡Qué te vaya bien!   