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NIVEL: SILABICO-ALFABETICO
1°
NIVEL SILABICO-ALFABETICO:
Como todavía no comprende el significado de cada una de las letras, el niño deducirá que
una palabra larga representa cualquiera de las que ya conoce.
Por ejemplo, si ve escrita la palabra “automóvil”, podría interpretar que significa cosas tan
dispares como “pescador” o “pelícano”. Lo mismo ocurriría con las palabras cortas.
La principal diferencia entre este tercer nivel y el primero es que el niño intentará leer la
palabra, en ocasiones tratando de seguir las sílabas con su dedo.
Así, aparece por primera vez la intención de interpretar el texto escrito en lugar de
simplemente inventarse el significado.
REALIZA LAS ACTIVIDADES:
Manuel
Francisco Inés Juan
Nombres cortos nombres largos
Soy verde, me
gusta saltar, jugar
en el charco y
también sé croar.
¿Quién soy?
sadilla
pa cro tas
LA FUNCIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA:
Cada palabra está formada por una serie de letras que unidos hacen un
sonido que utilizamos al hablar y escribir. Cada letra sola no nos dice nada,
pero unidas como un gran equipo forman las palabras. Las letras de una
palabra pueden acomodarse de otra manera, y entonces... forman otra
palabra!
Cuántas palabras esconde una persona en su nombre:
a i i
RODEA LA VOCAL Y ENCIERRA LOS DIBUJOS QUE INICIEN CON LA MISMA LETRA:
a e i o u
COLOREA EL DIBUJO Y ESCRIBE 15 PALABRAS QUE INICIEN IGUAL:
ma mo mo
so pa si lla
sopa silla
FORMA PALABRAS CON LAS SIGUIENTES SILABAS:
PA
SO
LLA
SI
RECORTA LOS DIBUJOS CON SU NOMBRE Y PEGA EN TU CUADERNO, RECUERDA
ILUMINAR:
ORDENA ALFABETICAMENTE:
RECORTA Y EN LA PARTE DE ATRÁS, PEGA PALABRAS DE 2 SILABAS :
REMARCA LAS PALABRAS:
chi hi mu
lu ra mi
ña te ru
ju we hu
RECORTA PALABRAS QUE INICIAN IGUAL :
ju yo le
na we do
ti lu chu
che tu hi
ESCRIBE USA UN CUADRITO PARA CADA LETRA:
ESCRIBE EL NOMBRE DE CADA ANIMAL:
ESCRIBE COMO HAS PASADO TUS CUMPLEAÑOS:
ESCRIBE 5 ORACIONES DE ACUERDO A LO QUE OBSERVAS:
ESCRIBE UN PEQUEÑO TEXTO ACERCA DEL ZOOLOGICO:
ESCRIBE LO QUE HAY EN EL MAR:
ORDENA LAS SILABAS Y FORMA LAS PALABRAS DE FLORES: