Unidad 1.

Números Complejos

En la historia de las matemáticas han surgido problemas que no pueden resolverse con el
sistema numérico tradicional. Esto propicio la invención de números nuevos. Primero fue
necesario inventar el numero cero, luego los números negativos y cada vez surgieron
números adecuados para resolver nuevas clases de problemas. Por último, fue creado el
conjunto de los números reales, con el que podemos resolver muchos problemas.

Como no todos los problemas pueden resolverse con números reales, se aprendió que era
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posible calcular la raíz cubica de -1 o de -8. Sabemos que √−1 = -1 porque (−1)3 = -1, y
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que √−8 = -2 porque (−2)3 = -8. A pesar de lo anterior, no existe ningún numero real para
la raíz cuadrada de -1 o -4, ni para la raíz cuadrada de cualquier numero negativo. Pero
dado que había problemas que solo podían trabajarse al extraer la raíz cuadrada de un
numero negativo, se inventaron los números complejos. (Peterson, 2005)

1. Unidad imaginaria

Los números complejos surgieron debido a que era necesario resolver problemas que
implicaban calcular raíces cuadradas de números negativos. Para tal dilema se invento un
numero nuevo que representara la raíz cuadrada de -1. El nombre de este numero es
unidad imaginaria y se denota por el símbolo j. (Peterson, 2005)

En consecuencia, tenemos:

𝑗 = √−1

La unidad imaginaria también se conoce como operador j.

Uno de los pasos fundamentales que se aprenden al trabajar con números imaginarios es
que permiten representar la raíz cuadrada de un numero negativo como el producto de un
numero real y la unidad imaginaria j. La raíz cuadrada de un numero negativo se denomina
número imaginario puro y se define a continuación. (Peterson, 2005)

Recuerde que, si b es un número real, entonces el símbolo √𝑏 representa la raíz cuadrada

principal de b y nunca es negativo. En consecuencia, √9 = 3, √25 = 5 .

2. Numero imaginario puro

Si b es un número real, b ≥ 0, entonces √−𝑏 es un numero imaginario puro y tenemos:

√−𝑏 = √(−1)𝑏 = √−1 √𝑏 = 𝑗√𝑏

Donde 𝑗 = √−1.

𝑗 = √𝑏 o √𝑏𝑗 se denomina forma normal o estándar de un numero imaginario puro.

Ejemplos:

Simplifique y exprese cada uno de los siguientes radicales en forma normal de un numero
imaginario puro:

a) √−9 = √9 √−1 = 3j
b) √−0.25 = √0.25 √−1 = 0.5j
c) √−3 = √3 √−1 = √3𝑗
d) −√−18 = −√−18 √−1 = −√9√2√−1 = −3√2𝑗 = −3𝑗√2
−4 4 √4 2
e) √ 9 = √9 √−1 = √−1 = 𝑗
√9 3

Nota:

Muchas personas escriben el símbolo j antes del radical para reducir el riesgo de
considerarlo dentro de este. En consecuencia, quizá sea conveniente escribir las
respuestas de los incisos c) y d) como 𝑗√3 𝑦 − 3𝑗√2 . (Peterson, 2005)

3. Números complejos

Al sumar un numero imaginario y un numero real se obtiene un numero complejo. Un

numero complejo es de la forma a + bj, donde a y b son números reales. Cuando a = 0 y b
≠ 0, tenemos un numero de forma bj, que es un numero imaginario puro. Cuando b = 0,
tenemos un numero de la forma a, que es número real. (Peterson, 2005)

Ejemplo 1. El siguiente es un numero complejo

z = √2 + √3𝑗

Su parte real es √ 2 y su parte imaginaria es √ 3.

Ejemplo 2. El siguiente es un numero complejo

z=8

Cuando no hay parte imaginaria, como en este caso, se dice que el complejo es real.
Entonces los números reales forman parte del conjunto de los números complejos.
(Mendoza, Web del profesor, 2001)

Ejemplo 3. El siguiente es un numero complejo

z = 12𝑗

Cuando un numero complejo no tiene parte real, como en el presente caso, se dice que es
un imaginario puro. (Mendoza, Web del profesor, 2001)
 4. Forma rectangular de un numero complejo

La forma a + bj se denomina forma rectangular de un numero complejo, donde a es la parte

real y b la parte imaginaria.

Dos números complejos son iguales si sus partes real e imaginaria son iguales. De manera
simbólica, esto se expresa como sigue. (Peterson, 2005)

Igualdad de números complejos:

Si a + bj y c + dj son dos números complejos, entonces a + bj = c + dj si, y solo si, a = c y b

= d.

Sugerencia:

Dos números complejos, a + bj y c + dj, son iguales si las partes reales son iguales, es
decir, si a = c y si las partes imaginarias son iguales, es decir, si b = d. (Peterson, 2005)

Ejemplo 14.3 - John C. Peterson, números complejos

Encuentre los valores de x y y en la expresión 4 + 3j = 7j + x + 2 + yj.

Solución. En este caso es necesario determinar x y y. La mejor manera es reordenando

los términos de modo que los valores conocidos estén en un miembro de la ecuación y las
variables estén en el otro.

4 + 3j = 7j + x + 2 + yj

4 + 3j – (2 +7j) = x + yj

o bien

x + yj = 4 + 3j – (2 + 7j)

x + yj = 2 – 4j

Por lo tanto, x = 2 y y = -4, ya que las partes reales y las imaginarias deben ser iguales.

Ejemplo 14.4 - John C. Peterson, números complejos

Simplifique y exprese en la forma a + bj:

a) 7(3 + 2j) = 21 + 14 j
b) j(5 – 3j) = 5j – 3𝑗 2 = 5j -3(-1) = 3 + 5j
4− √−12 4−2𝑗√3 4 2𝑗√3
c) = = − = 2 − 𝑗√3
2 2 2 2
 5. Operaciones con números complejos

Así como cualquier sistema numérico, con el de números complejos es deseable poder
realizar las 4 operaciones básicas de suma, resta, multiplicación y división. Estas
operaciones se efectúan después de que todos los números complejos se han expresado
en términos de j (Peterson, 2005).

Suma de números complejos:

Si a + bj y c + dj son dos números complejos, entonces su suma se define como:

(𝑎 + 𝑏𝑗) + (𝑐 + 𝑑𝑗) = (𝑎 + 𝑐) + (𝑏 + 𝑑)𝑗

Con palabra, lo anterior significa que deben sumarse las partes reales y las imaginarias
de los números complejos. (Peterson, 2005)
Ejemplo 14.9 – John C. Peterson, números complejos
Efectué cada una de las sumas siguientes:
a) (9 + 2𝑗) + (8 + 6𝑗) = (9 + 8) + (2 + 6)𝑗 = 17 + 8𝑗
b) (6 + 3𝑗) + (5 − 7𝑗) = (6 + 5) + (3 − 7)𝑗
c) (−2√3 + 4𝑗) + (5 − 6𝑗) = (−2√3 + 5) + (4 − 6)𝑗 = 5 − 2√3 − 2𝑗

Observe que la parte real de este número complejo es 5 − 2√3 y la imaginaria es −2𝑗.

d) (−4 + 3𝑗) + (−1 − √−4 = (−4 + 3𝑗) + (−1 − 2𝑗) = (−4 − 1) + (3 − 2)𝑗 = −5 + 𝑗
Aplicación
En un circuito de ca, si dos secciones están conectadas en serie y en cada sección hay la
misma corriente, el voltaje V esta dado por 𝑉 = 𝑉1 + 𝑉2 . Encuentre el voltaje total en un
circuito si los voltajes en las secciones individuales son 8.9 − 2.4𝑗 𝑦 11.2 + 6.3𝑗 .
Solución
Para encontrar el voltaje total en este circuito es necesario sumar los voltajes de las
secciones individuales.
𝑉 = 𝑉1 + 𝑉2
= (8.9 − 2.4𝑗) + (11.2 + 6.3𝑗)
= (8.9 + 11.2) + (−2.4 + 6.3)𝑗
= 20.1 + 3.9𝑗
Resta de números complejos: