UNIDAD EDUCATIVA

Z4-13D10-13H03892
TÉCNICO PEDERNALES
Pedernales – Manabí - Ecuador
Correo: colepeder@hotmail.com
Telf. 0996510961

NUMEROS REALES
La necesidad de resolver numerosos problemas aritméticos, geométricos y de la
vida cotidiana nos ha lleva a ampliar los conjuntos numéricos. El conjunto
formado por los números racionales e irracionales es el conjunto de los números
reales, se designa por  . Con los números reales podemos realizar todas las
operaciones, excepto la radicación de índice par y radicando negativo, y la
división por cero.
 Conjunto de los números naturales: N = {1, 2, 3, . . .}.
 Conjunto de los números enteros Z : = {0, ±1, ±2, ±3, . . .}.

 Conjunto de los números racionales: Q= {ab , a , b ∈ Z , b≠ 0 } . Incluye a los

números enteros y fraccionarios.
 Conjunto de los números irracionales: I Todos los números que no se
a
pueden escribir como : , a ,b ∈ Z , b ≠0
b
 Conjunto de los números reales: es la unión de los números racionales
e irracionales
Q IZ N

Ejemplo de conjunto de números reales

Qué son los números reales

1
Cuando se definen los números reales se dice que son cualquier número que se encuentre o
corresponda con la recta real que incluye a los números racionales y números irracionales.

Las principales características de los números reales son:

Orden. Todos los números reales siguen un orden, por ejemplo 1, 2, 3, 4 …

Integral. La integridad de los números reales marca que no hay espacios vacíos, es decir,
cada conjunto que dispone de un límite superior tiene un límite más pequeño.
Infinitos. Los números reales no tienen final, ni por el lado positivo ni por el lado negativo. Por
eso su dominio está entre menos infinito y más infinito.
Decimal. Los números reales pueden ser expresados como una expansión decimal infinita.

Clasificación de los números reales

La clasificación de los números reales incluye los siguientes números.

Números naturales. Son los números iguales o mayores que uno no decimales. El conjunto
de los números naturales no tiene en cuenta el cero.
Números enteros. Son los números positivos y negativos no decimales, incluyendo el cero. Es
decir, los números naturales incluyendo los números negativos y el cero.
Números racionales. Los que se pueden representar como el cociente de dos enteros con
denominador diferente a cero. Son las fracciones que pueden crearse utilizando números
naturales y enteros.
Números irracionales. Aquellos que no pueden ser expresados como una fracción de
números enteros con denominador distinto a cero. Se trata de números decimales que no
pueden expresarse ni de manera exacta, ni de manera periódica, siendo el número pi un
ejemplo de este tipo de números.

Operaciones de los números reales

Las distintas operaciones de los números reales cumplen con una serie de propiedades:

Propiedad Interna. - Cuando se suman dos números reales el resultado que se obtiene es
otro número real. Lo mismo ocurre con la multiplicación de números reales, que también da
como resultado otro número real.
Propiedad Asociativa. - El modo en que se asocian o agrupan los sumandos no influye en el
resultado de una suma. En el caso de una multiplicación tampoco importa la asociación pues
el resultado será siempre el mismo
a + (b + c) = (a + b) + c
a x (b x c) = (a x b) x c
Propiedad Conmutativa. - Tanto la suma como la multiplicación de números reales cumplen
con la propiedad conmutativa que indica que el orden no varía el resultado.
a+b=b+a
axb=bxa
Elemento neutro y elemento opuesto. - En la suma el cero se convierte en el elemento
neutro pues cualquier número que se sume con el 0 va a dar como resultado el mismo
número.
a+0=a
Por su parte, si al sumar dos números reales se obtiene cero se dice que esos números son
opuestos (e - e = 0).
En cuanto a la multiplicación, el elemento neutro en los números reales es el 1, ya que
cualquier número real que se multiplique por 1 da lugar al mismo número.
ax1=a
0.453 x 1 = 0.453
En la multiplicación el inverso de un número es aquel que al multiplicarlo, da como resultado
la unidad:
a x 1/a = 1
3.4 x 1/3.4 = 1
Propiedad Distributiva. - El producto de un número real por una suma de números reales es
2
igual a la suma de los productos de dicho número por cada uno de los sumandos.
a x (b + c) = a x b + a x c
Al proceso inverso de la propiedad distributiva se le conoce como sacar el factor común.
a x b + a x c = a x (b + c)

Tarea

En tu cuaderno o carpeta realiza las siguientes actividades.

1. Relaciona con flechas cada número de la izquierda con el término que le corresponde
de la derecha.

−1
entero
2

5 racional

-56 irracional

√ 10 natural

2.En cada casilla escriba SI, si el número dado es un elemento del conjunto indicado en
la primera columna, en caso contrario escriba NO.
N Z Q I R
−7
5

-8

√2

√ 25

∛7

SEMANA 8
ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON 2 INCOGNITAS
Método De Sustitución
Para resolver un sistema de ecuaciones por el método de sustitución, en primer lugar
despejamos unas de las incógnitas en una de las ecuaciones y sustituimos la expresión
obtenida en la otra ecuación. Veamos el proceso de resolución de un sistema por el método de
sustitución.

Ejemplo

3x -2y =-11
2x-5y=-11

3
  Procedimiento
- Despejamos x en la primera ecuación
−11+ 2 y
X=
3

- Sustituimos la x de la segunda ecuación por la expresión obtenida

−11+ 2 y
2( ) -5y = -11
3

- Resolvemos la ecuación resultante, que es una ecuación de primer grado con una
incógnita.
−22+4 y
−5 y =−11
3

−22+4 y
3( −5 y ) = 3 (-11)
3

-22+4y -15y=-33

4y -15y =-33+22

-11y =-11
Y= 1
- Sustituimos el valor de Y hallado en la expresión donde aparece despejada x

−11+ 2 y −11+ 2(1)

X= = X=
3 3

−11+ 2 −9
= = -3
3 3

- Escribimos la solución del sistema

X=-3
Y=1

Tarea
Resuelva el siguiente sistema por el método de sustitución con ayuda del ejercicio
resuelto
5x -8y = -13
2x-3y =-4

SEMANA 9
ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON 2 INCOGNITAS
Método de reducción

Para resolver un sistema de ecuaciones por el método de reducción, multiplicaremos cada

ecuación por el número adecuado y así, al sumar las dos ecuaciones resultantes, obtendremos
una ecuación con una sola incógnita. Fíjate en el proceso de resolución de un sistema por el
método de reducción.

Ejemplo

3x -2y =-11
2x-5y=-11

 Procedimiento
4
 - Multiplicamos la primera ecuación por 2 y la segunda ecuación por -3. De este
modo, los coeficientes de la x en las dos ecuaciones serán números opuestos.
3x -2y =-11 ----------- multiplicamos por (2)=6x -4y=-22
2x-5y=-11 ----------- multiplicamos por (-3)=-6x +15y = 33

- Sumamos miembro a miembro las dos ecuaciones y despejamos la y.

6x -4y=-22
-6x +15y = 33
0 11y =11= despejamos y =1
- Para hallar el valor de x podemos sustituir en cualquiera de las ecuaciones iniciales
el valor de y hallado y, a continuación despejamos x. También podemos hallar el
valor de x utilizando de nuevo el mismo método para eliminar la y . para ello,
multiplicamos la primera ecuación *5 y la segunda por -2.
3x -2y =-11 ----------- multiplicamos por (5)=15x --10y=-55
2x-5y=-11 ----------- multiplicamos por (-2)=-4x +10y = 22
-

- Sumamos miembro a miembro las dos ecuaciones y despeamos la variable x

15x --10y=-55
-4x +10y = 22
11x =-33
- Despejamos x
X= -3
- Escribimos la solución del sistema
X=-3
Y=1

Tarea
Resolver el siguiente sistema por el método de reducción
x-4y =2
2x-5y =7