4er período académico 2019

Asignatura:
Microeconomía

Sección:
1271

Tarea:
CONCEPTOS Y GRAFICAS

Catedrático;
MARIA DEL SOCORRO MALDONADO RODRIGUEZ

Alumno:
Alejandra Levy Padilla S.

Cuenta:
31951176

Tegucigalpa M.D.C. Lunes 21/ Octubre/ 2019

 GUIA DE TRABAJO

1. Defina economía positiva

R. describe la manera como una sociedad resuelve en la práctica los problemas económicos que
enfrenta.

Realice dos ejemplos de economía positiva

• Los médicos generales ganan más que los taxistas.

• Un 30% del país no puede pagar el transporte público.

Defina economía normativa

R. describe la manera como una sociedad debe resolver los problemas económicos que enfrenta
únicamente por medio de debates y decisiones de carácter público.

Realice dos ejemplos de economía normativa

• Debería el estado disminuir o aumentar su peso.

• Debe de ser costoso los rapiditos y taxis colectivos.

2. El economista centra su atención en tres preguntas o problemas económicos, en base a lo

anterior realice un ejemplo, en el caso de que usted desea emprender un negocio (Se le sugiere
utilizar un producto que usted conozca)

a. ¿Qué? Venta de Ropa

b. ¿Cómo? Importando ropa del extranjero.

• Técnica: Conocer los gustos de las personas para poder brindar buena atención.
• Recursos: Un local, tiempo, dinero, personal.

-Tierra: un local para poder tener mejor visualización del producto, luz para que lo vean mejor.

-Capital: Tener una buena locación para que la gente vaya, buena música para que no se
aburran.

-Trabajo: Estar personalmente atendiendo a los clientes para conocer más sobre sus gustos y
disgustos y así entrenar a mi personal para tener un excelente servicio al cliente.

- Habilidades empresariales: Arriesgándome con nuevo producto para saber si a la gente le

gusta.
 c. ¿Para quién? Para todo público.

3. Lea cuidadosamente el siguiente artículo

NESTLE PONE MAS SABOR

Por verónica Ortiz Reyes

Revista: Expansión

Junio 25 del 2003

La firma suiza está a la caza del consumidor, no le basta vender 2,500 millones de dólares anuales a
las amas de casa mexicana, ni con liderar el mercado de café soluble, quieren más. Después de 73
años de permanecer en el hogar con una lista de más de 400 productos, la compañía mira
sigilosamente al sector detallista. No lo admite, pero esta táctica podrá obedecer a que la
corporación previa un crecimiento de 13% en el 2002, a pesar de la recesión mundial. Pero la
realidad fuera otra; perdió 4% del avance calculado, particularmente a cusa de los problemas en
México. Peter Barbeck, presidente y director general de NESTLE a escala global, tuvo que aclarar la
situación. “no veo ningún problema, porque en el 2003 nos recuperaremos el crecimiento en
ingresos reales si desarrollamos las ventas de manera diferente. Conozco todos los trucos”. A finales
del año pasado la empresa instalo máquinas expendedoras de café en algunas misceláneos de
Monterrey y Guadalajara con sabores variados que incluyen desde el tradicional americano hasta el
mokaccino y el chocolate. La buena aceptación del consumidor sirvió de luz verde para el proyecto
de colocar 30,000 máquinas italianas con diseño propio que se montaran en universidades, fábrica,
oficinas, centros comerciales y aeropuertos. El plan tiene mucho por madurar, pero se estima que a
diciembre los aparatos colocados llegaran a 60000. “Me gustaría poner más maquinas, pero, es un
negocio distinto al de la compañía porque implica mantener nuestros estándares y además
contemplar el servicio”, dice Eugenio Menvielle, el director general de la filial mexicana. Este es el
motivo por el cual el consorcio contrato servicios de outsourcing, a pesar de que las maquinas son
automáticas. Todo para entrar al nicho de bebidas, valuado en 9,500 millones de dólares, y robarles
un gran trago a los titanes refresqueros.

Ahora conteste las cinco grandes preguntas económicas:

a. ¿Qué bien se produce?

// El Café.

b. ¿Cómo se produce el bien?

// Conoce varios trucos.

c. ¿Cuándo se produce del bien?

// Con las maquinas.

d. ¿Dónde se produce el bien?

// universidades, fábrica, oficinas, centros comerciales y aeropuertos.

e. ¿Quién consume el bien que se produce?

// Cualquier persona puede consumirlo.

4. Ejercicio Práctico. Datos hipotéticos, Conteste lo siguiente:

a. Elabore una gráfica que muestre la relación entre dos variables; Ingreso y consumo

Ingreso 880 1095 1250 1355 1540 1745

Consumo 954 1126 1250 1334 1482 1646

b. ¿Es positiva o negativa la relación?

Es Positiva.

c. ¿Aumenta o disminuye la pendiente de la relación conforme aumenta el ingreso?

Aumenta el de Ingreso y el de Consumo disminuye.