Los músculos gemelos: Son dos músculos de la pierna, situados en la región posterior y superficial de

la pierna; voluminosos, ovales, en número de dos: interno y externo.

El trapecio: Es un músculo situado en la región posterior del cuello y del tronco. Por dentro, tiene
origen en la línea nucal superior, protuberancia occipital externa, ligamento nucal y vértica de las
apófisis torácicas. Por fuera en la clavícula, acromión y espina de la escápula.

El bíceps crural: Es un músculo de la parte anteroposterior del muslo. Se inserta en el isquión y en el

fémur por la parte superior, y en la tibia por la parte inferior. Es flexor y rotador externo de la pierna.

El músculo glúteo mayor: Es un músculo de la pierna, en la región glútea; grueso, rombal, oblicuo. Es
el más grande del cuerpo humano.

El músculo glúteo menor: Es un músculo de la pierna, en la región glútea, debajo del glúteo mayor y
glúteo mediano; triangular.
El músculo cremáster: Es un músculo que se encuentra en el pliegue de la ingle y bolsas testiculares,
en las que forma la túnica eritroidea.

El músculo oblicuo mayor del abdomen: Es un músculo que se encuentra en la parte anterolateral
del abdomen, ancho, irregularmente cuadrilátero, constituido por una porción carnosa y otra
aponeurótica.

El músculo oblicuo menor del abdomen: Es un músculo del abdomen se encuentra en la parte
anterolateral del abdomen, debajo del oblicuo mayor; par, ancho, aplanado, constituidos por fascículos
carnosos y aponeurosis.

El músculo bíceps braquial: Es un músculo del brazo, situado en la región anterior y superficial del
brazo; largo, cilíndrico, constituido en su parte superior por dos porciones o cabezas: interna y externa
o larga.

Temporal. También llamado músculo crotafites, es el encargado de

hacer que podamos abrir y cerrar la mandíbula; además, mantiene la
posición de la misma cuando está descan sando.
Comunicación
La comunicación (del latín communicatĭo, -ōnis1 ) es la actividad consciente de
intercambiar información entre dos o más participantes con el fin de transmitir o
recibir significados a través de un sistema compartido de signos y normas
semánticas. Los pasos básicos de la comunicación son la formación de una
intención de comunicar, la composición del mensaje, la codificación del mensaje, la
transmisión de la señal, la recepción de la señal, la decodificación del mensaje y
finalmente, la interpretación del mensaje por parte de un receptor.
La comunicación en general toma lugar entre tres categorías de sujetos principales: los seres
humanos (lenguaje), los organismos vivos (biosemiótica) y los dispositivos de comunicación
habilitados (cibernética).
En un sentido general, la comunicación es la unión, el contacto con otros seres, y se puede definir como el
proceso mediante el cual se transmite una información de un punto a otro.
Dependiendo de las clases de signos que se emplee, se diferencia la comunicación no verbal y la
comunicación verbal.
En muchas ocasiones los signos verbales y los signos no verbales se combinan en
un mensaje, dando lugar a formas mixtas de comunicación. Un ejemplo sería
un anuncio publicitario, el cine o un cómic.
Si se atiende a la relación que se establece entre emisor y receptor, se diferencia
una comunicación unilateral y otra comunicación bilateral.

funciones de la comunicación
Se emplea en las siguientes funciones principales dentro de un grupo o equipo:
Control: La comunicación controla el comportamiento individual. Las
organizaciones, poseen jerarquías de autoridad y guías formales a las que deben
regirse los empleados. Esta función de control además se da en la comunicación
informal.
Motivación: Lo realiza en el sentido que esclarece a los empleados qué es lo que debe hacer, si se están
desempeñando de forma adecuada y lo que deben hacer para optimizar su rendimiento. En este
sentido, el establecimiento de metas específicas, la retroalimentación sobre el avance hacia el logro de
la meta y el reforzamiento de un comportamiento deseado, incita la motivación y necesita
definitivamente de la comunicación.
Expresión emocional: Gran parte de los empleados, observan su trabajo como un medio para
interactuar con los demás, y por el que transmiten fracasos y de igual manera satisfacciones.
Información: La comunicación se constituye como una ayuda importante en la solución de problemas,
se le puede denominar facilitador en la toma de decisiones, en la medida que brinda a información
requerida y evalúa las alternativas que se puedan presentar.
Proceso de comunicación
Se refiere a los pasos que se dan entre la fuente y el receptor como consecuencia de la comunicación.
Para que la comunicación, se de, se requiere un propósito, expresado a manera de un mensaje a
transmitir. Se da entre el transmisor y un receptor. El mensaje se codifica, es decir se convierte en una
forma simbólica, después se envía a través de un canal al receptor, quien decodifica o interpreta
nuevamente el mensaje original. En consecuencia tenemos una transmisión de significado de un
individuo a otro.
elementos paralingüísticos de la comunicación oral
-La voz:

La voz empleada correctamente nos ayuda a mantener la atención del público y a

enfatizar aquellos puntos que nos interese destacar. Cualidades de la voz que debemos cuidar
especialmente:

El volumen de nuestra voz depende en gran manera de una buena respiración. El

esfuerzo no debe centrarse en la garganta sino en la capacidad de aire que sepamos
contener.

La articulación: La intención de los ejercicios de articulación es la de ejercitar la boca,

labios y lengua a fin de articular correctamente las palabras logrando así una mejor expresión.

La mirada:

Es importante mirar al destinatario/a. Delante de un auditorio lo mejor es pasear la

vista por todo él, de forma pausada. De esta manera podemos ir comprobando el impacto de
la explicación y el grado de atención que despierta.

Expresion Corporal.
En ocasiones el hablar de pie o sentado no va a depende de nosotros, no obstante, en
determinadas circunstancias podemos alterar lo previsto, por ejemplo, si estamos sentados y
parte el público no nos ve, conviene levantarse, nos lo agradecerían.
Tanto en la posición de pie como en la sentada hay que evitar las “formas no
comunicativas”

presión
a la capacidad de un instrumento de dar el mismo resultado en mediciones diferentes realizadas en
las mismas condiciones o de dar el resultado deseado con exactitud. Esta cualidad debe evaluarse
a corto plazo. No debe confundirse con exactitud ni con reproducibilidad.