ATENCIÓN TEMPRANA EN TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)

Entrenamiento integral y fundamentos de intervención para un mejor pronóstico

Descripción:
Este curso tiene como finalidad hacer un entrenamiento teórico y práctico en los procesos integrales
de atención temprana en el Trastorno del Espectro Autista - TEA que permita comprender sus
características de desarrollo, aplicar las herramientas de su detección con el fin de crear planes y
estrategias de intervención.

Objetivo General:
Entrenar a los participantes en la detección, comprensión y atención temprana de los trastornos
del espectro del Autismo.

Objetivos específicos
 Comprender las características del desarrollo de los trastornos de espectro autista
 Conocer y aplicar las herramientas globales de detección del TEA
 Definir las estrategias de intervención apropiadas
 Fortalecer a los participantes en las funciones y responsables de los programas de intervención
en el TEA

Coordinador Académico:
Claudia Ardila Terapeuta Ocupacional, Directora del Centro de Aprendizaje y Desarrollo San Angel,
Certificada como Integradora Sensorial por la Universidad del Sur de California USC/WPS, Curso de
Integración Sensorial en bebes, Curso avanzado en razonamiento clínico en Integración Sensorial
Therapy West, Mater en Neuropsicología Infantil y del Desarrollo, con 21 años de experiencia en
población infantil y adolecente.

Metodología
El curso se desarrollará bajo una metodología participativa en el marco de la teoría al servicio de la
práctica: "saberes" al servicio del "saber hacer" y “saber actuar”, que incluye segmentos con estudios
de caso y vivencias practicas ente los participantes.

Contenido Temático
Día 1. Comprensión evolutiva del TEA y evaluación.
Día 2. Evaluación del TEA y estrategias de intervención.
Día 3. Intervención y Generalidades.