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INSTRUCCIONES GENERALES
Nombre de la Escuela:_______________________________________________________
Nombre del Alumno (a)_______________________________________________________
Grado:________ Grupo:_________
1. Se refiere al campo de conocimiento que estudia la técnica, sus funciones, los insumos y los medios que la
conforma, sus procesos de cambio y su interacción con el contexto sociocultural y natural.
a) Tecnología
b) Técnica
c) Informática
d) Gesto técnico
2. La _______________________ es una actividad social centrada en el saber hacer, sistema simple integrado
por un conjunto de acciones, las cuales se ejerce el operador o usuario para transformar materiales y energía
en un producto.
a) Tecnología
b) Información
c) Técnica
d) Proceso técnico
3. A partir del siguiente esquema, define el tipo de
conocimiento que más se aproxime al contenido del mismo.
a) Conocimiento Tecnológico
b) Conocimiento Científico
c) Conocimiento Empírico
d) Conocimiento Metodológico
4. Sus explicaciones aportan elementos para la comprensión del contexto en que surgen las creaciones técnicas,
el impacto económico, cultural y social de éstas en el modo de vida de los grupos y las personas.
a) Ciencias naturales.
b) Matemáticas.
c) Tecnología.
d) Ciencias sociales.
a) Cambio social
b) Cambio técnico
c) Cambio cultural
d) Cambio racional
11. Periodo de la prehistoria en el que se da el proceso de sedentarización y provoca un fuerte cambio en la forma
de organización de los asentamientos humanos.
a) Paleolítico.
b) Eneolítico.
c) Mesolítico.
d) Neolítico.
12. ¿Cuál es la metodología que consiste en analizar un problema para determinar una o varias soluciones posibles
en el desarrollo de los procesos productivos.
a) Observación.
b) Experimentación.
c) Método científico.
d) Resolución de problemas técnicos.
13. El ______________________ es efecto causado por una actividad humana sobre el medio ambiente.
a) Impacto ambiental.
b) Desecho.
c) Ecosistema
d) Avance tecnológico.
15. Son las siglas de las normas que regulan los procesos productivos en nuestro país y son de carácter obligatorio.
a) PET
b) ISO
c) NOM
d) PMEX
16. Describe una fase del desarrollo de la sociedad moderna en la que los riesgos sociales, económicos e
industriales, están fuera del control de las instituciones tradicionales de protección de la misma sociedad. Los
excesos en las formas de producción causan daños sistemáticos y a menudo irreversibles.
a) Principio precautorio.
b) Sociedad de riesgo.
c) Impacto ambiental.
d) Alteración de ecosistemas.
17. ¿Cuál es el principio que propone tomar medidas protectoras cuando no existe la certeza científica de las
consecuencias para el medio ambiente de una acción determinada?
a) Principio precautorio.
b) Sociedad de riesgo.
c) Impacto ambiental.
d) Alteración de ecosistemas.
18. Consiste en hacer uso responsable de los recursos naturales sin afectar a las futuras generaciones.
a) Principio precautorio.
b) Desarrollo sustentable
c) Impacto
d) Reforestación.
19. Son las siglas de los estándares que garantizan la calidad de un bien o servicio.
a) SEP
b) ONU
c) ISO
d) FAO
20. Se refiere al conjunto de elementos estilísticos que dan una apariencia agradable a la vista.
a) Ergonomía.
b) Estética.
c) Diseño
d) Proyecto.
21. Es la ciencia que estudia las características físicas y psicológicas del diseño de instrumentos y maquinaria para
una mayor comodidad del ser humano.
a) Ergonomía.
b) Estética.
c) Diseño
d) Proyecto.
22. ¿Cuáles son las 3 R de la ecología?
a) Reducir, Reciclar y Reutilizar.
b) Recrear, Retroalimentar y Reutilizar
c) Reducir, Recuperar y Reparar
d) Proyecto, Resultado y Residuo
23. Este método de trabajo se ordena y organiza de manera anticipada las actividades y recursos para obtener un
producto que puede ser un bien o servicio y se organiza en fases.
a) Ergonomía.
b) Análisis de costos.
c) Estudio de caso.
d) Proyecto tecnológico.
24. El __________________ es indispensable en la industria porque incluye su forma final, medidas y peso exacto.
Se aplica a cualquier objeto que será creado por un proceso de producción, desde un sencillo tornillo hasta un
satélite artificial.
a) Invento.
b) Proyecto.
c) Diseño.
d) Trabajo en equipo.
25. ¿En cuál de las fases del proyecto técnico se realiza la representación gráfica del producto?
a) Construcción de imagen objetivo.
b) Delimitación del problema.
c) Comunicación.
d) Evaluación.
26.- Las computadoras, los teléfonos celulares o la televisión satelital son ejemplos de:
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27.- El conocimiento basado en la experiencia, junto con la curiosidad por conocer, comprender y explicar los
fenómenos que ocurren en la naturaleza, se conoce como:
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Utiliza la lectura llamada “Fruta deshidratada” para contestar las preguntas (28,29, 30, 31, 32, 33, 34)
FRUTA DESHIDRATADA
Isidro Gutiérrez es un agricultor que tiene una pequeña planeación de plátano. Habitualmente vende su cosecha
en el mercado de su localidad. Sin embargo, en los últimos meses sólo ha logrado comercializar dos terceras
partes de su producción y ha tenido que regalar el sobrante para que no se eche a perder, lo que está
ocasionando pérdidas en su negocio. Su esposa Adela le ha sugerido que intente deshidratar la fruta sobrante,
pues ha visto que se vende en esa presentación cuando va a la ciudad. A Isidro le pareció buena idea, por lo que
acudió a la Delegación regional de la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación
(Sagarpa) del Estado de Tabasco para solicitar asesoría sobre el proceso de deshidratación.
Isidro comenzó de inmediato su proyecto. La construcción del deshidratador se le complicó un poco porque tuvo
que viajar a la capital de Estado para conseguir algunos materiales que necesitaba. Un mes después, ya estaba
lista la primera producción de plátanos deshidratados, y con ella la necesidad de buscar la forma de
empaquetarlos para su venta al público. Decidió utilizar bolsas de plástico con una capacidad de 250 y 500
gramos.
A la vuelta de tres años, Isidro no solo deshidrata toda su producción de plátano, sino que ha agregado manzana
y chabacano. Ya no usa aquel deshidratador que construyó en un inicio. Ahora emplea un modelo llamado híbrido
porque funciona con radiación solar durante el día y gas por la noche. En esta nueva máquina puede deshidratar
mayores cantidades de fruta en menos tiempo.
30.- ¿En qué consistió el proyecto técnico que se desarrolló en este caso?_______________________________
31.- ¿Qué tipo de mejoras se lograron con el desarrollo del cambió técnico realizado durante el proceso?
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32.- ¿Qué tecnología alternativa usó en el proceso productivo de la deshidratación del plátano?
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33.- En la actualidad, ¿Cómo influye la técnica del plátano deshidratado en la industria alimentaria?
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35.- ¿De qué manera influye la tecnología en la sociedad? Menciona un efecto positivo y un negativo del
desarrollo de la técnica en la vida del ser humano. __________________________________________________
37.- ¿De qué manera el cambio técnico ayuda a la solución de problemas? _______________________________
38.- Sustenta una opinión personal sobre los impactos del desarrollo de la tecnología en tu vida diaria.
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39.- ¿Por qué se dice que la tecnología no sólo nos rodea, sino que forma parte de nuestras vidas?
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40.- ¿Qué es la presencia en el ambiente de uno o más contaminantes, ya sea de forma de sustancias o de
energía, que puede provocar algún daño o desequilibrio, irreversible o no, en el ambiente?
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45.- Consiste en un conjunto de acciones, tareas y técnicas que se llevan a cabo de forma secuencial y articulada
en un tiempo y espacio determinados, para transformar los insumos en productos o servicios:
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48.- Describe con tus propias palabras en qué consiste la etapa de organización técnica.
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49.- ¿Qué son las leyes y reglamentos internos de cada empresa o fábrica que debe tener, de acuerdo con las
características propias de las actividades y procesos industriales que ahí se efectúen?
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50.- Señala 3 medidas de seguridad que se deben de tomar en cuenta dentro del laboratorio de Tecnología?
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