UNIDAD EDUCATIVA FISCAL FAE N.

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Integrantes:
Líder del proyecto: Jair Morales
Diseñador y creativo: Héctor Morales
Buscador (seeker): Esteban Criollo
Operador de cálculos: Lenin Chicaiza
INTRODUCCIÓN

Las energías renovables son inagotables, limpias y se pueden utilizar de forma auto
gestionada (ya que se pueden aprovechar en el mismo lugar en que se producen). Además
tienen la ventaja adicional de complementarse entre sí, favoreciendo la integración entre
ellas. Por ejemplo, la energía solar fotovoltaica suministra electricidad los días despejados
(por lo general con poco viento, debido al dominio del anticiclón), mientras que en los días
fríos y ventosos, frecuentemente nublados, son los aerogeneradores los que pueden
producir mayor energía eléctrica.
Durante los últimos años, debido al incremento del coste de los combustibles fósiles y los
problemas medioambientales derivados de su explotación, estamos asistiendo a un renacer
de las energías renovables.
El aprovechamiento por el hombre de las fuentes de energía renovable, entre ellas las
energías solares, eólica e hidráulica, es muy antiguo; desde muchos siglos antes de nuestra
era ya se utilizaban y su empleo continuó durante toda la historia hasta la llegada de la
“Revolución Industrial”, en la que, debido al bajo precio del petróleo, fueron abandonadas.
El método más sencillo para la captación solar es el de la conversión fotovoltaica, que
consiste en convertir la energía solar en energía eléctrica por medio de células solares.
Estas células están elaboradas a base de silicio puro con adición de impurezas de ciertos
elementos químicos, y son capaces de generar cada una de 2 a 4 amperios, a un voltaje de
0,46 a 0,48 V, utilizando como materia prima las radiaciones solares. Admiten tanto la
radiación directa como la difusa, lo que quiere decir que se puede conseguir energía
eléctrica incluso en días nublados. Las células se montan en serie sobre paneles o módulos
solares para conseguir un voltaje adecuado a las aplicaciones eléctricas; los paneles captan
la energía solar transformándola directamente en eléctrica en forma de corriente continua,
que será preciso almacenar en acumuladores, para, si se desea, poder utilizarla fuera de las
horas de luz.
 I. OBJETIVOS
Objetivo general
Reducir la dependencia energética y las emisiones de CO2 y mejorar la intensidad
energética. Convertirse en la fuente de electricidad más rentable para el planeta y el
desarrollo económico en las grandes y pequeñas ciudades asegurando su avance en
tecnología y ciencias

Objetivos especifico
Ser un bien básico, universal, ilimitado
Ser el “combustible” necesario para el crecimiento económico y la mejora del bienestar.
Ser la energía que no puede ser eliminada y ser rentable en el mundo
Primera semana de trabajo
1.- Energía solar fotovoltaica
1.1.- ¿Qué son las energías renovables?
¿Qué son las energías renovables?
Las energías renovables son un tipo de energías derivadas de fuentes naturales que llegan a
reponerse más rápido de lo que pueden consumirse. Un ejemplo de estas fuentes son, por
ejemplo, la luz solar y el viento; estas fuentes se renuevan continuamente. Las fuentes de
energía renovable abundan y las encontramos en cualquier entorno. Por el contrario, los
combustibles fósiles, como el carbón, el petróleo y el gas, constituyen fuentes de energía no
renovables que tardan cientos de millones de años en formarse. Los combustibles fósiles
producen la energía al quemarse, lo que provoca emisiones dañinas en forma de gases de
efecto invernadero, como el dióxido de carbono.
La generación de energías renovables produce muchas menos emisiones que la quema de
combustibles fósiles. Una transición de los combustibles fósiles, los cuales representan en
la actualidad la mayor parte de las emisiones, a energías renovables resulta fundamental
para abordar la crisis producida por el cambio climático. Hoy en día, las energías
renovables son más baratas en la mayoría de los países y generan tres veces más puestos de
trabajo que los combustibles fósiles

ENERGÍA SOLAR
De todas las fuentes de energía, la energía solar es la que más abunda y, además, también
puede obtenerse aún con el cielo nublado. La velocidad a la que la Tierra intercepta la
energía solar es aproximadamente 10 000 veces superior a la velocidad con la que la
humanidad consume la energía.
Las tecnologías solares pueden producir calor, refrigeración, luz natural, electricidad y,
también, combustibles para multitud de aplicaciones. Las tecnologías solares convierten la
luz solar en energía eléctrica, ya sea mediante paneles fotovoltaicos o a través de espejos
que concentran la radiación solar. Aunque no todos los países se ven igualmente
favorecidos por la luz solar, sabemos que en cualquier país sería viable una importante
contribución de la energía solar al conjunto de todas sus fuentes de energía. El coste para la
fabricación de los paneles solares ha descendido estrepitosamente durante la última década,
haciendo que sean, además de asequibles, a menudo la forma más económica de producir
electricidad. Los paneles solares tienen una vida útil de alrededor de 30 años y existen en
una gran variedad de tonalidades en función del tipo de material usado durante su
fabricación.
ENERGÍA EÓLICA
La energía eólica aprovecha la energía cinética del aire en movimiento gracias al uso de
enormes turbinas eólicas ubicadas en superficies terrestres, en alta mar o en aguas dulces
(sobre la superficie acuática). La energía eólica se ha usado durante milenios, pero las
tecnologías, tanto terrestres como sobre el agua, han evolucionado en las últimas pocas
décadas hasta convertirse en una potente forma de producir electricidad gracias a turbinas
más altas y a unos rotores que poseen diámetros de mayores proporciones. Aunque las
velocidades eólicas promedio varían marcadamente dependiendo de cada ubicación, el
potencial técnico mundial respecto a la energía eólica supera la producción global de
energía eléctrica, teniendo en cuenta, además, el potencial en la mayoría de las regiones del
planeta para permitir un despliegue importante de esta energía basada en el viento.
En muchas zonas del mundo nos encontramos vientos fuertes con velocidades muy altas;
sin embargo, los mejores lugares para generar esta energía se localizan, algunas veces, en
los sitios más remotos. La generación de energía eólica en zonas acuáticas supone un
destacado potencial
ENERGÍA GEOTÉRMICA
La energía geotérmica utiliza la energía térmica disponible del interior de la Tierra. El calor
se extrae de unos depósitos geotérmicos a través de pozos u otros medios. Los depósitos
con estas temperaturas lo suficientemente elevadas y permeables de forma natural se
denominan depósitos hidrotermales, mientras que los depósitos que cuentan con el
suficiente calor, pero que utilizan medios de estimulación hidráulica, se llaman sistemas
geotérmicos mejorados.
Una vez en la superficie, pueden utilizarse fluidos a varias temperaturas para generar la
electricidad. Esta tecnología, que consiste en la generación de electricidad por medio de
depósitos geotérmicos, ya resulta madura y fiable, y lleva más de 100 años utilizándose.

ENERGÍA HIDROELÉCTRICA
La energía hidroeléctrica aprovecha la energía que produce el movimiento del agua cuando
se eleva o desciende de forma pronunciada. Puede generarse a partir de embalses y ríos.
Las plantas hidroeléctricas de los embalses se valen del agua almacenada y estancada,
mientras que las plantas hidroeléctricas fluviales utilizan la energía que se produce gracias
al flujo de agua en un río. Los embalses hidroeléctricos suelen tener múltiples aplicaciones,
llegando a producir agua potable, agua para regadíos, un control ante inundaciones y
sequías, servicios de navegación y también este suministro de energía que indicamos. La
energía hidroeléctrica supone en la actualidad la mayor fuente de energía renovable dentro
del sector de la electricidad. Se basa en patrones generalmente estables de pluviosidad y
puede verse negativamente afectada por sequías causadas por el cambio climático, o
incluso por los cambios en los ecosistemas, que también produce este problema y que llega
a afectar en estos patrones de precipitaciones.
La infraestructura necesaria para crear hidroelectricidad también puede provocar cambios
en los ecosistemas de formas muy negativas. Por esa razón, hay muchos que defienden esta
fuente de energía a pequeña escala como opción más respetuosa con el medioambiente y
especialmente adecuada para las comunidades situadas en lugares muy remotos.

ENERGÍA OCEÁNICA
La energía oceánica deriva de las tecnologías que utilizan las energías térmicas del agua
marina, las olas o las corrientes de agua, por ejemplo, para producir electricidad o calor.
Los sistemas de energía oceánica se encuentran todavía en una etapa inicial de desarrollo y
con una variedad de dispositivos de conversión del oleaje y las corrientes de las mareas en
fase experimental. El potencial teórico de la energía oceánica supera cualquier necesidad
energética actual en los seres humanos.
BIOENERGÍA
La bioenergía se produce a partir de diversos materiales orgánicos, denominados biomasa,
como la madera, el carbón, el estiércol y otros abonos utilizados para la producción de calor
y electricidad, y los cultivos agrícolas destinados a biocombustibles líquidos. La mayor
parte de la biomasa se utiliza en las zonas rurales para cocinar, aportar iluminación y calor
en estancias, y por parte de las poblaciones más desfavorecidas en los países en desarrollo.
Los sistemas modernos de biomasa incorporan árboles o cultivos específicos, residuos
provenientes de la agricultura o los entornos forestales, así como flujos de desechos
orgánicos.
La energía creada a partir de la quema de biomasa forma emisiones de gases con efecto
invernadero, aunque a niveles más bajos que la combustión de los carburantes fósiles, como
pueden ser el carbón, el petróleo o el gas. Sin embargo, la bioenergía debe aplicarse
únicamente en ciertas situaciones puesto que sus impactos potencialmente negativos para el
medioambiente se relacionan con un aumento a gran escala en las plantaciones de
bioenergía y bosques, algo que genera una deforestación y un cambio en el uso de las áreas
de tierra.
1.2 ¿Qué es la energía solar fotovoltaica?
La energía solar fotovoltaica transforma de manera directa la luz solar en electricidad
empleando una tecnología basada en el efecto fotovoltaico. Al incidir la radiación del sol
sobre una de las caras de una célula fotoeléctrica (que conforman los paneles) se produce
una diferencia de potencial eléctrico entre ambas caras que hace que los electrones salten de
un lugar a otro, generando así corriente eléctrica.
Existen tres tipos de paneles solares:
Fotovoltaicos: generadores de energía para las necesidades de nuestros hogares

Térmicos: que se instalan en casas con recepción directa de sol

Termodinámicos: que funcionan a pesar de la variación meteorológica, es decir, aunque

sea de noche, llueva o esté nublado
En las etapas iniciales de la tecnología fotovoltaica, este tipo de energía se empleó para
proveer de electricidad a los satélites. Fue en la década de los 50, apunta la APPA, cuando
los paneles fotovoltaicos aceleraron su desarrollo hasta convertirse, en la actualidad, en una
alternativa al empleo de combustibles fósiles.
La energía eléctrica generada mediante paneles solares fotovoltaicos es inagotable y no
contamina, por lo que contribuye al desarrollo sostenible, además de favorecer el desarrollo
del empleo local.

¿Cuáles son los beneficios de usar este tipo de energía?

Las energías renovables, concretamente la eólica y la fotovoltaica, son más baratas que las
energías convencionales en buena parte del mundo. Las principales tecnologías renovables
están reduciendo drásticamente sus costes, de forma que ya son plenamente competitivas
con las convencionales en un número creciente de emplazamientos. Las economías de
escala y la innovación ya están consiguiendo que las energías renovables lleguen a ser la
solución más sostenible en el mundo. La energía solar fotovoltaica no emite gases de efecto
invernadero, por lo que no contribuye al calentamiento global. De hecho, se muestra como
una de las tecnologías renovables más eficientes en la lucha contra el cambio climático y el
desgaste de las capas de ozono.
Además, la energía solar fotovoltaica es una energía autóctona, disponible en la práctica
totalidad del planeta, lo que contribuye a reducir las importaciones energéticas y a crear
riqueza y empleo de forma local. Por ello son un elemento esencial de un sistema
energético sostenible que puede permitir el avance y el desarrollo del presente sin poner en
riesgo las futuras generaciones. De todas estas ventajas, es importante destacar que la
energía solar fotovoltaica no emite sustancias tóxicas ni contaminantes del aire, que pueden
ser muy perjudiciales para el medio ambiente y el ser humano.
1.3 ¿Cómo funciona un panel solar?
Los paneles solares son módulos fotovoltaicos individuales que captan la energía que
proporciona el sol convirtiéndola en electricidad. Están formados por celdas solares que a
su vez contienen células solares individuales hechas de materiales semiconductores como el
silicio (cristalino y amorfo) que transforman la luz (fotones) en energía eléctrica
(electrones).
Los paneles fotovoltaicos toman la luz solar para generar una corriente directa, la cual es
transferida y aprovechada por la mayoría de los equipos eléctricos. La energía generada
pasa a través de un medidor, que la cuantifica. Luego continúa hacia una caja de suministro
eléctrico, donde se distribuye hacia la red del lugar.

Pasó a paso de la generación de la energía solar fotovoltaica:

1. PANELES SOLARES
Los paneles solares se componen de células fotovoltaicas (PV), que convierten la luz solar
en electricidad de corriente continua (DC) durante las horas del día.
2. INVERSOR
Este dispositivo es el que convierte la electricidad generada por los paneles solares en la
electricidad de corriente alterna (AC).
3. PANEL ELÉCTRICO
La electricidad de corriente alterna se envía desde el inversor a su tablero eléctrico para
accionar las luces y aparatos con energía solar. El cuadro eléctrico es a menudo llamado
“caja de interruptores.”
4. MEDIDOR DE UTILIDAD
El contador de servicios mide el consumo de energía. En realidad va hacia atrás cuando el
sistema genera más energía de la que necesita inmediatamente. Este exceso de energía solar
compensa la energía que se utiliza por la noche. Esto se denomina “Net Metering”, o
medición neta.
1.4 ¿Qué es la radiación solar y qué impactos tiene en la salud?
La radiación solar es la energía emitida por el Sol también conocidos como rayos
ultravioletas abreviando UV, son propagados en todas las direcciones a través del espacio
mediante ondas electromagnéticas. Esa energía es el motor que determina la dinámica de
los procesos atmosféricos y el clima en nuestro planeta.

La exposición a la radiación de los UV puede causar el envejecimiento prematuro de la piel

y daños que pueden resultar cancerígenos en esta. Las personas de cualquier edad y tonos
de piel deben limitar la cantidad de tiempo que pasan expuestos al sol. En especial, entre las
10 de la mañana y las 4 de la tarde (aproximadamente). La exposición prolongada a los
rayos del sol, además de provocar insolación, también pone en riesgo nuestra epidermis,
causándole manchas, flacidez, envejecimiento prematuro
Pero no es del todo benigno ya que además estos rayos estimulan la síntesis de vitamina D
en el cuerpo, siendo importante para nuestra salud y en especial la de los niños y personas
mayores ya que previene el raquitismo y la osteoporosis. Estimula la síntesis de los
neurotransmisores responsables del estado anímico y favorece la circulación sanguínea.

¿Cuál es el porcentaje de personas en el mundo que sufren de cáncer a la

piel?
A nivel global, el melanoma representa aproximadamente el 1,5% de todos los tumores en
ambos sexos. Es el 5º tumor más frecuente en el hombre y el 6º en la mujer. Algunas veces
también se presenta en niños y en adolescentes. En los últimos años se ha producido un
incremento de los casos de melanoma, sobre todo en los países desarrollados (el 81% de los
mismos). Este aumento está relacionado directamente con la mayor exposición al sol y por
la utilización de métodos artificiales de bronceado como las camas solares y las lámparas
por motivos estéticos y de ocio. Actualmente se diagnostican unos 160.000 casos al año en
todo el mundo.
Segunda semana de trabajo
2.- Estructura de un sistema fotovoltaico
2.1.- Partes de un sistema solar fotovoltaico y su función
Existen tres clases de instalaciones fotovoltaicas comunes entre las cuales están:
• Instalaciones autónomas o independientes a la red eléctrica: son generalmente usadas en
zonas alejadas de las ciudades principales, o lugares donde no existe aún red de suministro
eléctrico.
• Instalaciones conectadas a la red: están son instalaciones que se ubican en ciudades o
zonas donde ya existe el suministro eléctrico, su mayor diferencia es que no requiere de un
sistema de almacenamiento de energía, ya que toda la energía que captura la envía
directamente a la red principal de la ciudad
• Instalaciones híbridas: Son instalaciones que cuentan con dos tipos de energías, pueden
ser una de renovable y otra de origen fósil o dos fuentes de energía renovable como energía
solar y eólica.
Existen diferentes dispositivos que cumplen con tareas específicas que se dividen en tres
grandes funciones:
• Dispositivos que captan energía.
• Dispositivos que regulan y distribuyen la energía.
• Dispositivos que almacenan energía

2.2.- Dispositivos que captan energía

Son los paneles solares sin importar si son mono cristalinos o poli cristalinos, reciben la
energía solar y la transforman en energía solar, dependiendo de su tamaño cambia la
cantidad de corriente y voltaje que producen.
En ingeniería electrónica y eléctrica la potencia es muy usada para calcular varios aspectos
sobre el consumo eléctrico, para saber la potencia de un dispositivo se multiplica su voltaje
por su corriente:
Potencia (W)= Voltaje (V) * Corriente (I)
Cuando se compran paneles solares generalmente las tiendas los venden de acuerdo con su
potencia. Entre más potencia tenga el panel solar, más grande será de tamaño.
2.3.- Dispositivos que regulan y distribuyen energía
Estos dispositivos toman la energía eléctrica del panel solar que regulan e invierten que la
energía de paneles solares por lo que no siempre dan la misma cantidad de energía, si el día
está nublado la cantidad de energía que emitirá cambiará disminuyendo su potencia, ya que
no recibirán directamente los rayos del sol, en la noche tampoco funcionarán, mientras
tanto cuando reciben el sol directamente dará su máximo valor de energía.
A estos cambios se le llama fluctuaciones de energía y estas fluctuaciones pueden
deteriorar o dañar diversos electrodomésticos. Para ese inconveniente se han crearon los
reguladores que como su nombre lo indica mantienen regulado el voltaje que emiten los
paneles solares ayudando a proteger las baterías de la carga y descarga de energía.
Otro dispositivo similar es el inversor de corriente, este dispositivo es necesario usarlo para
poder conectar varios electrodomésticos a la instalación fotovoltaica. Los paneles solares
manejan un tipo de corriente llamada corriente directa (DC), pero nuestros
electrodomésticos para funcionar necesitan de un tipo de corriente llamada corriente alterna
(AC).

Las diferencias entre la corriente AC y la corriente DC

En caso de la corriente alterna (AC) el flujo de electrones es bidireccional el cual oscila
entre los polos positivo y negativo por otro lado el flujo de electrones de la corriente
continua (DC) es unidireccional siendo seguida por una señal continua que se mantiene fijo
en el polo positivo.
2.4.- Dispositivos que almacenan energía.
Esto hace referencia a las baterías que se usan para almacenar o guardar la energía que
producen los paneles solares, dependiendo de la cantidad de potencia de una instalación
será necesario colocar una o varias baterías de acuerdo a las especificaciones del diseño de
la casa.
2.5.- Análisis y lectura de la facturación de energía del hogar y consumo
energético del mismo
Realizar la tabla de consumo de los electrodomésticos de tu hogar de un
mes, revisa el paso a paso para poder hacer el cálculo.
Jair Morales
Electrodomésticos Consumo N.- de Tiempo Total
en W electrodoméstico de uso
s
Ducha eléctrica 4400 1 20min 88000
Computador 200 3 24h 14400
Televisor 80 2 6h 960
Foco común 100 1 1,5min 150
Foco ahorrador 25 11 10h 2750
Licuadora 300 1 10min 3000
Radio 15 1 2h 30
Cargador 10 4 24h 960
de celular
Refrigerador 1000 1 24h 24000

24000
=32000
0,75

+
2.6.- Cálculo de la cantidad de paneles solares
El rendimiento de trabajo es un valor en porcentaje de como esperamos se comporte todo el
sistema incluyendo las fluctuaciones que puedan tener los paneles se asume entre el 70% -
80%, usemos en este caso el 80%.
Cantidad de paneles = Promedio total de energía / (HSP * rendimiento de trabajo * potencia
pico del módulo)

Promedio total de energia

Cantidad de paneles :
HSP x rendimiento de trabajo x potencia del panel
Jair Morales
24290
X: =35.62
3,03× 0.75 ×300
Hector Morales
X=38920/3,3 x 0,75 x 300= 64.90
Esteban Criollo
X=40000/3,3 x 0,75 x 300= 72.72
Lenin Chicaiza
X=32386/3,3 x 0,75 x 300= 43.61

2.7.- Cálculo de la capacidad de las baterías (CB)

La siguiente ecuación muestra como calcular correctamente la batería a usar: Capacidad de
la batería = (promedio total energía* días de autonomía) / (Voltaje * profundidad de
descarga de la batería) Los días de autonomía hace referencia a la cantidad de días que
nuestra instalación debería funcionar con la energía almacenada en instalaciones autónomas
como la nuestra se estima que es de 4 a 6 días de autonomía.
El voltaje de la batería, puede ser 12V, 24V o 48V, para instalaciones autónomas lo más
común es usar voltaje de 24V o en algunos casos poco frecuentes de 48V.
La profundidad de descarga de la batería es un dato que usa el fabricante de las baterías,
para estimar la cantidad de energía que nos puede suministrar la batería en 100 horas de
uso, la profundidad de descarga tiene un rango del 0.5 al 0.8 para este caso y para el cálculo
de tu diseño usaremos 0.65 y 4 días de autonomía.
 Promedio total × diasde autonomia
CB:
voltaje × profundidad de descarga de labateria
Jair Morales
32000 ×30
CB: =3,200
24 × 0,8
Hector Morales
CB =40000x 30 / 24 x 0.8 = 40000
Esteban Criollo
CB =38920x 30 / 24 x 0.8 = 38920
Lenin Chicaiza
CB = 32386 x 30 / 24 x 0.8 = 50603
Para este cálculo se suma la cantidad de consumo de cada uno de los electrodomésticos que
estarán actuando en la casa, supongamos solo usaremos la nevera, lavadora, licuadora y
computador.
Si usamos la tabla de consumo promedio, vista la semana pasada tendremos que:
Total consumo= 1500 + 1000 + 200 + 250= 2450 W
A este valor lo multiplicamos por un coeficiente de simultaneidad de 0.7 este coeficiente
indica que se usarán solo el 70% de estos electrodomésticos a la vez.
Potencia del inversor = 2450 * 07= 1715 W

2.8.- Cálculo del regulador

Para saber qué tipo de regulador necesitamos saber cuál será la corriente máxima de salida
de los panales solo requerimos multiplicar la potencia pico del total paneles a usar y la
dividimos en el voltaje de salida de los paneles que es 24V

Potencia del panel × cantidad depaneles

=amperio
Voltaje
Jair Morales
300× 2
=25
24
Hector Morales
300 x 2 / 24 = 25
Esteban Criollo
300 x 2 / 24 = 25
Lenin Chicaiza
300 x 2 / 24 = 25

2.9.- Cálculos Termo Físicos (Física)

¿Qué es energía renovable?
Las denominadas fuentes de energía renovables (sol, viento y agua), son aquellas a las que
se puede acudir de manera permanente ya que son inagotables, a diferencia de las fuentes
no renovables (petróleo o carbón). Entre ellas podemos encontrar la energía solar, eólica,
hidráulica, geotérmica, mareomotriz, undimotriz, la biomasa o el biogás
La principal ventaja es la prácticamente nula emisión de gases de efecto invernadero (GEI)
y otros contaminantes que contribuyen al cambio climático. Ayudan a disminuir
enfermedades relacionadas con la contaminación. No necesitan grandes cantidades de agua
para su funcionamiento.

¿Porque se les llama renovables?

Porque estas son susceptibles de ser restaurados mediante procesos naturales con una
rapidez superior a la del consumo de los seres humanos. Por ejemplo: el agua dulce o la
madera. Además, estos recursos se caracterizan por ser sustentables. Siendo fácilmente
adaptables a las nuevas tecnologías

¿Cuantos tipos de energía existen?

Entre ellas: Energía eólica (del viento), Energía solar, hidráulica (de la fuerza del agua),
geotérmica (del subsuelo), mareomotriz (mareas), biomasa (vegetación). Energías no
renovables: provienen de fuentes finitas, agotables.
De clasificaciones de energía hay varias. En función de sus propiedades, fuente de origen,
entre otras. Todos los cuerpos poseen energía debido a su composición, posición,
movimiento u otras propiedades.
Estas propiedades dan la siguiente clasificación:
Energía potencial: energía que acumula un cuerpo debido a su posición Ep = mgh.
Energía cinética: la capacidad de realizar trabajo, asociada al movimiento de los cuerpos
Ec = ½ mv2
Energía química: energía producida en las reacciones químicas.
Energía térmica: la manifestación de energía cinética, suma de las aportaciones
microscópicas de las partículas que forman una sustancia y está muy relacionada con la
temperatura de la sustancia.
Energía eléctrica: movimiento de las cargas eléctricas en el interior de los materiales
conductores.
Energía nuclear: energía almacenada en el núcleo de los átomos.
Energía radiante: es la que poseen las ondas electromagnéticas (rayos UVA, rayos
infrarrojos,…).
Además de estas energías se especulan la cantidad de 30 energías más que siguen en
investigación
¿En qué consiste?
Las energías renovables son aquellas que provienen de recursos materiales que no se agotan
y a los que se puede recurrir de manera permanente se considera energía renovable a la
energía solar, la eólica, geotérmica, la hidráulica y la eléctrica Solar
Solar: se obtiene mediante la radiación solar que a subes se transforma a energía eléctrica
Eólica: se obtiene de la energía cinética del viento que mueve las palas de un
autogenerador: el cual a su vez pone en funcionamiento una turbina que la convierte en
energía eléctrica
Geotermica: se aprovecha del calor de subsuelo para climatizar y obtener agua caliente
sanitaria de forma ecológica
Hidráulica: Está permite generar energía atravez del agua en movimiento

¿Qué energías renovables usa ecuador?

Energía solar.
Energía eólica.
Energía geotérmica.
Energía de la biomasa.
Biocombustibles, entre otras.
¿Cuál se usa más?
Las energías más usadas a nivel mundial son las siguientes
Energía eólica. Se trata de la energía que aprovecha la fuerza del viento para generar
electricidad y, sin duda, es una de las más extendidas en la actualidad.
Energía solar fotovoltaica. Este tipo de energía renovable tiene al Sol como protagonista
transformando directamente la radicación solar en electricidad a través de la instalación de
paneles solares.
Energía termo solar. Esta energía limpia, también utiliza los rayos del Sol como fuente de
energía. Concentra con espejos la radiación para calentar un fluido con el que producir
vapor y con este, a su vez, electricidad.
Energía hidráulica. A través de este tipo de energía renovable se produce o almacena
electricidad limpia a partir de la fuerza del agua en movimiento.
Biomasa. La biomasa utiliza como fuente de energía la materia orgánica que puede ser
natural, residual o procedente de cultivos energéticos.

Elementos del proyecto steam: Que elementos usamos en el proyecto

steam cuáles son los elementos son pasivos y cuales son pasivos
La energía solar pasiva aún es una gran incógnita para la población. Te contamos todo lo
que necesitas saber sobre este tipo de energía y las diferencias que existen con la energía
activa.
El consumo energético promedio de los hogares se ha incrementado en un 28% tras el
confinamiento sufrido durante la pandemia del Covid-19. Pasamos más tiempo en casa y el
consumo de energía se ha disparado en muchos hogares donde el teletrabajo se ha
instaurado para quedarse. Actualmente, tenemos la posibilidad de optar por energías
renovables, que nos ayudan a avanzar hacia una transición energética más ecológica como
la energía solar u otras fuentes de origen no contaminante, ayudándonos a conseguir un
ahorro energético y económico en nuestra factura de la luz.
Cuando nos referimos a la energía solar, debemos considerar la existencia de dos modelos
de funcionamiento: la energía pasiva y activa. Normalmente, no somos capaces de
diferenciar estos dos términos y es que la energía solar pasiva todavía es una gran incógnita
de la que no se conocen los beneficios que pueden aportar en el consumo eléctrico del
hogar. El incremento por el cuidado del medio ambiente y la lucha contra el cambio
climático en los últimos años ha sido bastante notable. Este impacto ha hecho saltar las
alarmas en el Gobierno Español y la Unión Europea donde se están tomando medidas que
fomenten las fuentes renovables y limpias, dejando atrás los combustibles fósiles, tales
como el carbón o el petróleo.
Si queremos aprovechar al máximo las oportunidades que nos ofrece la energía solar
pasiva, deberemos tener en cuenta factores como el clima de la región porque la
temperatura y radiación solar serán muy influyentes a la hora de producir este tipo de
energía. Y no solo se puede aplicar a nuevos edificios, también se podrá adaptar a las
construcciones existentes, aunque el coste realizado será superior.

Antes de realizar cualquier construcción donde se desarrolle un diseño solar pasivo, se

precisa conocer una serie de consideraciones básicas que nos ayudarán a entender el
funcionamiento de una manera más exhaustiva. A continuación, enumeramos y explicamos
esos componentes que intervienen:
Ubicación de ventanas y tipo de acristalamiento
Aislamiento térmico
Masa térmica
Sombras
¿Cómo funcionan los elementos pasivos y activos?
La energía solar tiene dos formas de emplearse, a través de la energía activa que es la más
conocida ya que en este punto se incluye la energía fotovoltaica y térmica, y mediante
energía solar pasiva.
Existen varias diferencias entre ambas tecnologías, pero la más importante y característica
es que la energía activa consiste en una transformación de energías, convirtiendo la
corriente continua generada por la energía solar, en corriente alterna disponible para utilizar
en todos los aparatos eléctricos de nuestro hogar. Sin embargo, la energía solar pasiva
permite disfrutar directamente de la energía producida por el sol sin haber entrado en
ningún proceso de transformación energético. Y esto, ¿a qué se debe? Gracias a los
elementos incorporados en la estructura de la edificación se puede aprovechar de una
manera más eficiente la energía de la luz solar.
Una vez que ha quedado clara la diferencia principal de ambos tipos de aplicaciones, vamos
a enumerar y detallar el resto de diferencias entre la energía solar activa y pasiva:
La energía solar activa requiere de un dispositivo eléctrico que transforme la corriente
continua en alterna y poder así aprovechar la energía solar generada por las placas solares.
En cambio, la energía pasiva no necesita de un equipo adicional para realizar dicha
transformación.
Para instaurar la energía solar pasiva es necesario un diseño especial en la edificación, sin
embargo, esto no es necesario cuando nos referimos a la energía activa. La radiación solar
percibida se capta a través de los diferentes elementos que componen la estructura de la
casa, tales como las paredes, techos o ventanas. En cambio, la energía activa absorbe la
energía solar a través de las placas solares del sistema. Eso sí, ambas se clasifican como
energías 100% renovables que ayudan a reducir la contaminación, cuidando al medio
ambiente y evitando fuentes de origen contaminante que destruyan el planeta.
¿Cuáles son las partes constitutivas de un cable?
Entre los componentes de un cable eléctrico se diferencian cuatro capas diferentes. El
conductor es el componente más interno del cable, siendo el canal a través del que se
canaliza el flujo eléctrico, y un aislamiento que contiene este flujo eléctrico en el conductor.
Además, pueden incorporar otros elementos auxiliares que garanticen su longevidad.
EL CONDUCTOR DEL CABLE
Es por donde se transmite realmente la corriente eléctrica, siendo el cobre el material más
utilizado generalmente. En algunos casos también se usan conductores de aluminio, pese a
que este metal sea un 60% peor conductor que el cobre (a igual sección tiene más pérdidas
por efecto Joule). En la práctica, el aluminio se utiliza casi exclusivamente para cables de
transmisión de potencia en redes de distribución eléctrica (compañías eléctricas).
Existen dos criterios de dimensionado de conductores de cobre: el criterio norteamericano y
el europeo. En el dimensionado norteamericano (AWG), los conductores se definen
especificando un número de hilos y un diámetro de cada hilo. En el dimensionado europeo
(mm2), los conductores se definen especificando la resistencia máxima del conductor
(Ω/km). Los conductores rígidos o flexibles se definen especificando el número mínimo de
alambres o el diámetro máximo de los hilos que lo forman. Además, las secciones reales
geométricas son algo menores a las indicadas como nominales.
EL AISLAMIENTO DEL CABLE
El aislamiento es la capa de polímero, plástico o elastómero que rodea al conductor y que lo
aísla de contactos externos. Existen aislamientos termoplásticos y termoestables. Los
primeros son aquellos en los que el material que se aplica no sufre transformaciones
químicas. El PVC, el más habitual de los aislamientos termoplásticos, tiene una
temperatura máxima de servicio de 70 °C.
Los aislamientos termoestables se transforman químicamente en el momento de la
extrusión, resultando un compuesto más estable ante el aumento de la temperatura. Por eso
permiten temperaturas de servicio superiores. Los materiales termoestables de aislamiento
más habituales (XLPE y EPR) tienen temperaturas máximas de servicio de 90 °C. Cuanta
mayor temperatura máxima de servicio tenga un aislamiento, mayor será la cantidad de
corriente que podrá transportar el conductor. Y cuanto más corriente, mayor potencia
tendrá. Ahí radica la principal ventaja de los aislamientos termoestables frente a los
termoplásticos.
3. LAS PROTECCIONES METÁLICAS DEL CABLE
En algunos casos los cables pueden tener protecciones metálicas. Las protecciones
metálicas eléctricas (PANTALLAS) se aplican para aislar las señales que pasan por el
interior del cable de posibles interferencias externas. Las protecciones mecánicas
(ARMADURAS) protegen el cable de posibles agresiones externas: animales, golpes, etc.
4. LA CUBIERTA EXTERIOR DEL CABLE
En casi todos los casos los cables llevan una cubierta de recubrimiento exterior. Su función
es eminentemente de protección. Por lo general son de material polimérico y deben
escogerse en consonancia con la naturaleza del material de aislamiento.

¿Qué es una celda solar?

Un panel solar, placa solar o módulo solar es un dispositivo que capta la energía de la
radiación solar para su aprovechamiento. El término comprende a los colectores solares,
utilizados usualmente para producir agua caliente doméstica mediante energía solar
térmica, y a los paneles fotovoltaicos, utilizados para generar electricidad mediante energía
solar fotovoltaica.

¿Cómo funcionan?
La luz solar recibida separa los electrones de modo que forman una capa de carga positiva y
una de carga negativa en la célula solar; esta diferencia de potencial genera una corriente
eléctrica. Estos paneles se conectan a su vez a una batería que almacena la electricidad
generada y es esta carga la que se utiliza
Tercera semana de trabajo
3.- Diseño de prototipo
3.1.- Cotización de los productos para el ensamble del sistema
A. Con ayuda de tu equipo cooperativo revisa las siguientes páginas de internet y
realiza la cotización de lo que te costaría armar la instalación fotovoltaica. Recuerda
la cantidad total de paneles que se van a utilizar. Revisa varias fuentes confiables.

3.2.- Análisis de inversión y costos

B. Después de realizar la cotización diseña un cuadro con los productos seleccionados,
el cuadro tiene que contener: Nombre del producto, valor, cantidad, página web de la
cotización. ¿Cuánto dinero requiere para realizar la instalación?, no olvides agregar
el valor de la mano de obra, que puede ser el 30% al 35% del valor total.
C. Con el valor total de inversión analiza lo siguiente: ¿Es viable la adquisición de un
sistema de instalación fotovoltaica en cada hogar de tu comunidad?
D. Realiza una proyección de cuánto dinero ahorrarás con la instalación si está
disminuyendo el 44% del valor total de facturación por mes, ¿En cuánto meses
recuperas la inversión inicial?
E. Si el promedio de vida útil de las baterías es 6.5 años ¿Cuánto es el costo de
inversión para el cambio de las mismas en una proyección de 25 años?

3.3.- Diseño en planos o maqueta de cómo quedará el hogar con el sistema

instalado
SS
Cuarta semana de trabajo
4.- Video pitch
4.1.- Pitch video
A. Con tu equipo de trabajo crea un video de máximo 3 minutos (no puede ser mayor
a 3 minutos, ni por un par de segundos, puesto que no se tomará en cuenta) donde se
presenten cada miembro del equipo y su respectivo rol, y el líder del equipo explique y
muestre los planos o maquetas de la instalación, la casa que seleccionaron, dónde
quedaron ubicados los elementos y una reflexión final de la importancia de las
energías renovables. Sube el video y comparte el enlace en alguna de las siguientes
plataformas:

4.2.- Documentación
B. Cada miembro del equipo responde las siguientes preguntas:
¿Cuál fue tu temática favorita de la guía? ¿Qué aprendizaje te llevas?
Jair: supongo que el poder trabajar de forma equitativa con mis compañeros
Héctor: el poder trabajar de diferentes maneras
Esteban: el aprender algo nuevo
Lenin: el contribuir con los sistemas matemáticos
¿Cuál fue la temática que más te costó realizar o entender?
Jair: para mí fue el sistema de costos de emprendimiento
Héctor: como funcionaba el sistema eléctrico
Esteban: cómo usar normas APA
Lenin: todo lo de matemática
C. Elabora conclusiones finales sobre el proyecto a partir de estas interrogantes:
1. ¿Consideras que existe un real impacto positivo del uso de energías renovables en el
mundo? De ser así ¿Por qué los países se han demorado tanto adoptando este tipo de
tecnologías?
Si debido a que es un tipo de energía que es amigable al ambiente y bastante rentable
teniendo en cuenta sus precios los países no la han implementado por la razón de que no
tienen los conocimientos necesarios para realizar una instalación enorme
2. ¿Por qué crees que se enseña ciencia y matemáticas en las instituciones educativas a
pesar de que no todos los estudiantes se quieren dedicar a materias que estén
vinculadas a ellas? ¿Crees que es necesario que todas las personas conozcan algo de
ciencia, matemáticas y tecnología en su diario vivir? ¿Por qué?
Supongo por algunos de los aspectos de estas materias son complicados para entender y
estos si son útiles para la vida diaria por que ayuda en varios aspectos ya sea economía
robótica y medicina

5.- Rúbrica de evaluación

 6.- Referencias
Cuidemos el planeta (2018). “Energías renovables”. Disponible en:
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