Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Estado Finalizado
Puntos 60/60
Pregunta 1
Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
a. Mapas conceptuales
b. Espina de Ishikawa
c. Mapas mentales
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Mapas mentales
Pregunta 2
Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
a. La conclusión
b. La hipótesis
c. La introducción
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: La hipótesis
Pregunta 5
Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
a. Conversar con los niños sobre las conductas que deben tener en el aula
c. Conversar
con los padres de familia a conocer los sucesos y tomen
medidas correctivas
Retroalimentación
Respuesta correcta
Crear un espacio en la jornada diaria, que le permite
La respuesta correcta es:
desarrollar la empatía entre ellos
Pregunta 9
Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
a. La
observación periódica del desenvolvimiento de los estudiantes
durante las sesiones de aprendizaje en el que se desarrolle la habilidad
propuesta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
a. Director
y docentes deciden disminuir dos puntos en el calificativo de
comportamiento y firma de compromisos
ciudadanas
Retroalimentación
Respuesta correcta
Director y docentes conversan con los alumnos,
La respuesta correcta es:
asumen acuerdos y buscan apoyo de otras organizaciones para fortalecer
sus competencias ciudadanas
Pregunta 13
Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
La profesora Sarita debe trabajar con sus alumnos la hora del juego libre;
para ello ha organizado el aula en sus diversos sectores con sus
respectivos materiales, y espera que los niños disfruten de esta actividad.
Ha pasado una semana y está preocupada porque los niños se disputan
los materiales y dejan desordenada el aula; tocios quieren hacer lo mismo.
Estas acciones le permiten reflexionar sobre la secuencia de la actividad
programada para la hora del juego.
¿Qué secuencia debe seguir la profesora para el mejor desarrollo del
juego?
Seleccione una:
a. Se
organizan en equipos ubicando el sector de sus preferencias;
representan mediante el modelado el proceso del juego; ordenan los
juguetes en los sectores; verbalizan lo que han jugado y dibujan los
procesos del juego lo socializan
lo que jugaron
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
Desmarcar
Texto de la pregunta
b. FVVV
c. FFFV
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: FVVV
Pregunta 16
Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
b. Dominio de tema
c. Dominio de tema
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Capacidad de comunicación escrita
Pregunta 17
Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
a. Son
actividades apropiadas porque la docente mantuvo un clima de aula
adecuado que permitió el cumplimiento de su programación
c. Son
actividades apropiadas porque promueven el desarrollo del
pensamiento crítico de los estudiantes y la aplicación de sus competencias
ciudadanas
Retroalimentación
Respuesta correcta
Son actividades apropiadas porque promueven el
La respuesta correcta es:
desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes y la aplicación de sus
competencias ciudadanas
Pregunta 18
Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
a. La
docente debe llamar la atención a Pedro y a los demás compañeros
para inculcar el respeto y el buen trato entre compañeros
Pregunta 19
Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
c. El
uso de la UVE heurística para a tener una visión más amplia del tema
a desarrollar y asegurar el manejo claro de las categorías, conceptos y
definiciones
Retroalimentación
Respuesta correcta
El uso del diagrama de Ishikawa, que ayuda a los
La respuesta correcta es:
estudiantes a pensar, analizar y visualizar los aspectos principales y
secundarios del tema
Pregunta 20
Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
a. Bullying
b. Discriminación
c. Violencia escolar
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Discriminación
Pregunta 22
Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
La profesora Gladys en la evaluación a sus estudiantes observa que en el
segundo trimestre Manuel presenta bajo rendimiento en casi todas las
áreas, además que no juega con sus compañeros. Gladys preocupada por
esta situación ha convocado a los padres del niño, ellos le informaron a la
profesora que hace poco tiempo ha fallecido su abuelita y tiene afectado
emocionalmente. Ante los bajos resultados académicos de Manuel. ¿Cuál
debe ser la acción que debe tomar la profesora a fin de que el niño mejore
sus aprendizajes?
Seleccione una:
c. Que
Manuelito deje de asistir a la escuela por una semana para que
pueda recuperarse emocionalmente
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Elaborar un plan de acuerdo al diagnóstico ejecutado
Pregunta 23
Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
b. Juego de investigación
c. Tablero metálico
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Juego de investigación
Pregunta 25
Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
c. Sólo
desde una educación de calidad se podrá minimizar los efectos que
conducen a la exclusión social y facilitar la equidad entre los sujetos y la
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
La profesora del aula “Los Cariñositos”, está desarrollando con sus niños
de 5 años la noción de series, para ello les ha entregado un juego de
bloques lógicos y les pide que ordenen por forma, por tamaño y por forma
– tamaño entre otras combinaciones. Si la profesora debe registrar el
avance de los aprendizajes de las niñas y los niños, aplicando la
observación en el aula con diferentes criterios
¿Cuál es el instrumento más acertado?
Seleccione una:
a. Prueba escrita
b. Registro anecdotario
c. Lista de cotejo
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Lista de cotejo
Pregunta 28
Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
b. Porque
fomenta la experimentación sin tener en cuenta la naturaleza del
conocimiento
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
de la información encontrada
c. Expresa
decimales en forma gráfica y simbólica, a partir de la
información encontrada en medios escritos
Retroalimentación
Respuesta correcta
Representa cantidades, en forma concreta, gráfica y
La respuesta correcta es:
simbólica, a partir de la información encontrada
Pregunta 33
Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
a. colegiada
b. reflexive
c. ética de la enseñanza
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: ética de la enseñanza
Pregunta 34
Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
a. Proyecto de aprendizaje
b. Sesión de aprendizaje
c. Unidad de aprendizaje
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Unidad de aprendizaje
Pregunta 35
Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
conflicto
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
Zoraida enseña en una I.E. ubicada a 5 Kilómetros del distrito donde vive.
Normalmente va a la escuela a pie y algunas veces en microbús. Un día se
queda dormida y enfrenta un problema; ¿Cómo llegar a tiempo a la I.E.?
Ella evalúa esta situación para buscar una solución:
"Son las 7:30 horas y debo entrar a la escuela a las 8:00 horas"
"Si voy caminando llegaré tarde a la escuela"
"Si voy en microbús, llegaré a tiempo a la escuela"
Zoraida se da cuenta que así como ella, los estudiantes también enfrentan
diariamente situaciones problemáticas.
A partir de la situación planteada,
¿cuál de los enunciados, permite el desarrollo de capacidades
matemáticas en los estudiantes?
Que los estudiantes que llegan temprano a clases no tienen problemas.
Seleccione una:
reales
Retroalimentación
Respuesta correcta
Que los estudiantes aprendan a matematizar a partir
La respuesta correcta es:
de situaciones reales
Pregunta 38
Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
a. Desarrolla
individual y colectivamente proyectos de investigación,
innovación pedagógica y mejora de la calidad del servicio educativo de la
escuela
c. Contextualiza
el diseño de la enseñanza sobre la base del
reconocimiento de los intereses, nivel de desarrollo, estilos de aprendizaje
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta
a. El
anecdotario porque es un instrumento donde se anotan hechos
significativos realizados por los niños y generalmente se usa un cuaderno
para el registro de lo observado
b. El
portafolio porque es un instrumento en el que se archivan de manera
ordenada las producciones de los niños durante un periodo determinado y
permite valorar el proceso de aprendizaje
c. La
lista de cotejo porque nos permite registrar, con un sí o un no, el
progreso que van mostrando los niños y porque se utiliza en cualquier
Puntúa 2 sobre 2
Desmarcar
Texto de la pregunta