PRESENTACIÓN DEL CURSO

El curso de Pensamiento Lógico Matemático de la Unad, busca ofrecer a

los estudiantes referentes teóricos - conceptuales desde la sicología, la
filosofía y la matemática, inter-relacionados y aplicados a través de
estrategias pedagógicas, que favorezcan el desarrollo de habilidades para
razonar y en adelante, el aprendizaje sea perdurable, significativo, de
mejor aplicabilidad en la toma de decisiones y en la solución de
problemáticas relacionados no sólo con las situaciones cotidianas que el
estudiante afronta en la interacción con su entorno, sino desde un punto
de vista lógico interpretativo - deductivo - analítico.

En síntesis, para que como proceso mejore sus estructuras mentales y en

consecuencia se aproxime al desarrollo de su pensamiento lógico.
GENERALIDADES DEL CURSO

Ilustración 1. Generalidades del curso

 PROPÓSITOS DEL CURSO

 El estudiante expresa de forma lógica las proposiciones simples,

compuestas y con cuantificadores mediante el uso de los
conectores lógicos y la aplicación de las tablas de verdad.

 El estudiante interpreta las operaciones entre conjuntos y los

silogismos categóricos mediante el análisis de problemáticas
contextualizadas.

 El estudiante reconoce la importancia del pensamiento lógico

matemático en la resolución de problemáticas de la vida real,
mediante la aplicación de las leyes de inferencia y razonamientos
deductivos e inductivos.
 COMPETENCIAS DEL CURSO

 El estudiante comprende los conceptos fundamentales de la lógica

proposicional y los aplica para la resolución de problemas

 El estudiante interpreta problemas debidamente contextualizados

y aplica adecuadamente los elementos y las propiedades
operativas de la teoría general de conjuntos.

 El estudiante identifica en forma clara los métodos para demostrar

la validez de argumentos, mediante la aplicación correcta de las
reglas de inferencia lógica, los razonamientos por inducción y
deducción en formulaciones de situaciones específicas del mundo
real.
 DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso “Pensamiento Lógico Matemático”, forma parte del Componente

de Formación en Ciencias Básicas del Campo de Formación
Interdisciplinar Básico Común, que oferta la Escuela de Ciencias Básicas,
Tecnología e Ingeniería de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia -
UNAD-., para los diferentes programas de la Universidad, Consta de tres
(3) créditos académicos, el sistema adoptado por la UNAD como estándar
curricular en la formación universitaria, y es de tipo teórico, en tanto que
busca la identificación y el reconocimiento de las problemáticas,
perspectivas teóricas, conceptos, categorías, métodos y técnicas
indispensables para la formación profesional.

El curso busca que el estudiante identifique, apropie y use los conceptos,

de lógica proposicional, teoría de conjuntos y métodos para probar validez
de argumentos en ejercicios prácticos enmarcados en situaciones y
fenómenos reales de acuerdo a su disciplina, al mismo tiempo que
comprende.

Para el desarrollo del curso de Pensamiento Lógico Matemático, se cuenta

con guías de actividades en las cuales se describe o detallan las tareas
que desarrollará el estudiante durante el período académico con su
respectiva rúbrica de evaluación, estas se encuentran ubicadas en el
entorno de aprendizaje colaborativo asociadas al foro de cada tarea y
sujeta a las fechas de una agenda semaforizada la cual debe ser
consultada para conocer el inicio y cierre de la entrega de las mismas, sus
respectivos puntajes y las fechas de entrega de retroalimentación y
calificación por parte del tutor asignado.
UNIDADES TEMÁTICAS DEL CURSO

Ilustración 2. Unidades Temáticas

UNIDADES TEMÁTICAS DEL CURSO

Ilustración 3. Unidades temáticas del curso

 ESTRUCTURA DE EVALUACIÓN DEL CURSO

Momento de la Ponderación Puntaje

e - evaluación Máximo

Inicial 5% 25

Intermedia 70% 350

Final 25% 125

Total 100% 500