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Nombre: Matrícula:
Nombre del curso: Nombre del profesor:
Investigación de operaciones 1 Álvaro Gustavo Martínez Zariñán
Modulo: DOS Actividad:
Usos y aplicaciones de la Evidencia 2
programación lineal y el modelo de
redes
Fecha:30 de Mayo 2015
Bibliografía:
Taha, H. (2011) Investigación de operaciones (9ª ed.). México: McGraw-Hill
Inzunza, V. (2012). Investigación de operaciones. Estados Unidos: Pearson
Stewart, I. (2012). Historia de las matemáticas en los últimos 10,000 años.
España: Paidós
Bryan, S. (2014). Definición de Investigación de operaciones. Recuperado de
http://ingenierosindustriales.jimdo.com/herramientas-para-el-ingeniero-
industrial/.../
Martínez, D. (2013, 18 de septiembre). Utilización de POM-QM para Windows
para crear pronósticos [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=SbjlyaueQB8
Universidad Tec Milenio (2015). Tema 10. Análisis de problemas
seleccionados de programación lineal (minimizar). Revisado 26 Mayo 2015.
Disponible en:
http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/bbcswebdav/institution/UTM/tetramestre/p
rofesional/in/in13254/modulo2/apoyos_b1.htm
Universidad Tec Milenio (2015). Tema 11. Modelo de transporte. Revisado 26
Mayo 2015. Disponible en:
http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/bbcswebdav/institution/UTM/tetramestre/p
rofesional/in/in13254/modulo2/apoyos_b2.htm
1. Objetivo:
Documento que incluye análisis y solución de un problema
logístico para una empresa como resultado del uso de
modelos avanzados de programación lineal.
2. Procedimiento:
EVIDENCIA 2
1. Elige un negocio de tu localidad que esté relacionado con
sistemas logísticos o de traslado de mercancía entre fábricas,
clientes y centros de distribución.
2. Selecciona ahora una empresa que cuente con al menos dos
plantas productoras y dos o más sucursales o clientes
importantes.
3. Elige dos o tres productos de este negocio y determina un modelo
matemático en donde se vea favorecido maximizar las utilidades
y otro modelo matemático en donde se vea beneficiado la
disminución de costos; puedes considerar hacer el modelo gráfico
o apoyarte en el software de WinQsb. Interpreta los resultados
obtenidos.
4. Elabora un diagrama del proceso de logística del negocio, en el
que se puedan visualizar las plantas de producción, los clientes y
los centros de distribución.
5. Indica dentro del diagrama los costos de traslado por unidad de
mercancía entre las plantas y el cliente.
6. Determina la función objetivo.
7. Tomando en cuenta los traslados entre cada uno de los
elementos del diagrama, desarrolla las restricciones según el
modelo (transporte o transbordo).
8. Resuelve el modelo matemático utilizando el software WinQsb.
Elabora un reporte detallado en el que incluyas tus conclusiones
y responde: ¿las unidades a vender sugeridas por el modelo
empatan la demanda de productos de los clientes?
EVIDENCIA 2
3. Resultados:
La empresa tiene dos fábricas una al norte de Pachuca en colonia centro y otra
en zona industrial cancintra, debido a que los costos de renta dentro del área
céntrica son mas elevados aumenta la rentabilidad.
Muffin Pasteles
Planta Centro 1500 300
Planta área industrial 1000 1200
El consumo de cada uno de los puntos de venta ha sido obtenida en base a los
registros mensuales y se resumen a continuación:
Los costos son obtenidos entre el consumo de combustible por unidad entregada
en promedio.
Muffin
Punto Venta Plaza Galerías – Demanda 800 muffin
Costo centro: 0.099 / Costo area inds: 0.075
Planta Centro
1000 muffin
Pasteles
Punto Venta Plaza Galerías – Demanda 200 pasteles
Costo Centro: 0.399 / Costo área inds: 0.3
Planta área industrial
1200 pasteles
4. Tomando en cuenta los traslados entre cada uno de los elementos del
diagrama, desarrolla las restricciones según el modelo (transporte o
transbordo).
EVIDENCIA 2
Las restricciones están relacionadas con las reglas de la oferta y demanda.
Modelo de Transporte:
La solución es:
Variable Valor
CCSJ 0
CCSE 300
CCSR 400
CCSC 500
CLSJ 0
EVIDENCIA 2
CLSE 0
CLSR 600
CLSC 400
CCAJ 200
CCAE 100
CCAR 0
CCAC 0
CLAJ 800
CLAE 400
CLAR 300
CLAC 0
Función objetivo 464.8
Variable Valor
CCSJ 0
CCSE 0
CCSR 0
CCSC 1200
CLSJ 0
CLSE 0
CLSR 0
CLSC 1500
CCAJ 0
CCAE 0
CCAR 0
CCAC 300
CLAJ 0
CLAE 0
CLAR 0
CLAC 1000
EVIDENCIA 2
6. Elabora un reporte detallado en el que incluyas tus conclusiones y responde:
¿las unidades a vender sugeridas por el modelo empatan la demanda de
productos de los clientes?
Estimado Cliente,
A través del análisis se ha determinado las entregas que se harán a partir del
próximo mes con el fin de ser precisos y optimizar los costos.
Planta Apodaca
Labial
Plaza La Joya 800
Plaza Escobedo 400
Plaza Real 300
Plaza Cumbres 0
Cremas
Plaza La Joya 200
Plaza Escobedo 100
Plaza Real 0
Plaza Cumbres 0
4. Conclusión:
Como se ha dicho, la investigación indica que es la forma más factible y
que se tendrá un ahorro significativo.
Realiza la entrega de tu evidencia con base en los criterios de evaluación que se muestran en la siguiente rúbrica:
Criterios de Descriptores
evaluación
Excelente Sobresaliente Aceptable Suficiente Insuficiente 50 o menos Puntos
100 90 80 70 60 totales
100
1. Selección de Equivalencia: Equivalencia: Equivalencia: Equivalencia: Equivalencia: Equivalencia: 25
los productos y 25 puntos 22.5 puntos 20 puntos 17.5 puntos 14 puntos 0 puntos
diagrama de
procesos Selecciona los Selecciona los Selecciona los Selecciona los Selecciona los No cumple con el
productos y presenta productos y productos y productos y productos y criterio dado.
el diagrama del presenta presenta presenta presenta
proceso de forma el diagrama del el diagrama del el diagrama del el diagrama del
detallada para cada proceso de manera proceso de manera proceso de manera proceso de manera
uno de ellos. amplia, sin general para cada amplia, pero general, pero
embargo, omite uno de ellos. solamente de un solamente de un
algunos detalles. producto. producto.
productos, de forma dos productos, de dos productos, de para elaborar los muy general de los
detallada. forma forma detallada., dos productos. insumos necesarios
detallada, pero pero no presenta para elaborar los
omite un detalle información dos productos.
importante. respecto a los
recursos
disponibles.
3. Elaboración Equivalencia: Equivalencia: Equivalencia: Equivalencia: Equivalencia: Equivalencia: 25
del modelo 25 puntos 22.5 puntos 20 puntos 17.5 puntos 14 puntos 0 puntos
matemático Presenta la función Presenta la función Presenta la función Presenta la función Presenta la función No cumple con el
objetivo y al menos objetivo y al menos objetivo y al menos objetivo y al menos objetivo y sólo una criterio dado.
cinco restricciones, cuatro restricciones, tres restricciones, dos restricciones, restricción, acorde a
acorde a la acorde a la acorde a la acorde a la la información
información detallada información información información detallada en los
en los requerimientos detallada en los detallada en los detallada en los requerimientos de
de producción. requerimientos de requerimientos de requerimientos de producción.
producción. producción. producción.