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PARCIAL
PARCIAL
FACULTAD: COMUNICACIONES
SECCIÓN: AV43
INTEGRANTES:
7. Contexto
Desde el 14 hasta 18 de Octubre, el cual se celebra la semana de la
inclusión social en el Perú.
8. Presupuesto total
Como presupuesto máximo se estima 30,000 soles. Esto, sin embargo , es
un presupuesto real que no toma en cuenta la asociación entre el proyecto y
el Museo de Arte. Gran cantidad del presupuesto representa el alquiler del
patio central en el MALI. Y la extensión extra es debido al alquiler de el
proyector y la laptop (Datos prestados de la empresa AV Sonido)
9. Sinopsis
El proyecto “Sociedad” busca, a través de una vídeo instalación, que la
sociedad limeña vea y perciba el contraste que puede ver entre un nivel
socioeconómico y otro, con el fin de profundizar los valores de empatía. La
experiencia trata de ver la realidad de un nivel socioeconómico precario, con
uno que logra tener todos los lujos y como esto es sinónimo de
discriminación. En Lima, se ha vuelto muy común discriminar por tener mayor
nivel adquisitivo, y es por eso que creamos esta video instalación, para lograr
que los usuarios cambien esa mentalidad. El proyecto tiene un tono
informativo/educativo y de concientizar por lo que al final de la experiencia, se
le presenta al usuario con la oportunidad de participar en otras actividades
del museo. El proyecto busca criticar las actitudes que muchos peruanos
toman de observantes en casos de discriminación. Asimismo busca que
tomen acción al ponerlos en contexto como otras personas luchan para
sobrevivir.
Detalles del lugar de exhibición
Para la video instalación hemos elegido el Museo de Arte de Lima, el cual
se encuentra en el Parque de Exposición, Paseo Colon 125. La razón de esta
elección recae en la historia y los programas con las que cuenta el Museo.
Este es uno de los museos más importantes de Lima, donde hay talleres a
todo público y todo tipo de nivel socioeconómico. Uno de los programas más
destacados es El Programa Amigos del MALI, el cual sirve como
interacción entre 500 miembros de todas las categoría y se encuentra vigente
desde 1993, la función de este programa es recaudar ayuda de una forma
que el museo siga brindando actividades culturales, exposiciones, etc. pero
con el beneficio de que sus miembros reciben descuentos o acceso a
actividade libremente. Asimismo, este museo es un punto de encuentro
para todos los niveles socioeconómicos. Lugar donde pasan todos los
carros en dirección a Ate y Chosica. Punto de reunión entre Bolognesi, Jesus
Maria y el centro de Lima. La exhibición será en el patio Central, ambiente
usualmente usado para matrimonios u otros eventos similares por lo que está
en alquiler. Este tiene un área total de 625 m2
1
Cfr. Fechas Cívicas del Perú 2015
¿Cual es su relevancia social?
Además, los criterios como el estatus social, las propiedades que uno tiene o
el centro de estudio del que sale, como el origen de la familia es una
constante para excluir a personas y preferir a otras. Debemos decir que no
solo los que tienen el estatus social más alto hacen este tipo de
discriminación, sino que hay personas que por sentir que son superiores a
otros por razones sociales o económicas, cometen estos actos
discriminatorios.
2
Cfr. Blogs UPC
3. Las modernas, quienes se encuentran en todos los niveles socio
económicos, son mujeres con carácter pujante y trabajador que buscan el
equilibrio entre su familia y sus aspiraciones económicas y profesionales. Por
lo general tienen carreras técnicas. Se preocupan e interesan por su
apariencia, dando prioridad en sus compras a la calidad y las marcas. Son
abiertas a la innovación, buscan la legitimidad social y ven en las marcas el
reconocimiento. El dinero es importante para ellas.
3
Cfr. TV Perú
4
Cfr. Ministerio de Cultura 2019
Nosotros nos vamos a enfocar en las diferencias que pueden existir entre un
nivel socioeconómico y otro con respecto a la educación.
Cabe señalar que el 89.5% de limeños que consideran que existen actos
discriminatorios hacia los de provincia5. Un artículo de escrito en el 2015 por
América economía, indica que la segunda discriminación más fuerte es por el
nivel socioeconómico. Según el artículo, esto se da más en las universidades
y cuando los jóvenes salen de ellas y buscan sus primeros empleos. Una
profesora de la Universidad Pacífico y autora de varias investigaciones que
se han vuelto dos libros, cuenta que este tipo de discriminación se da por un
entorno muy privilegiado, ya que como señala las economías, las personas
empleadas tienen la posibilidad de tener altos niveles educativos. Pero pese
a eso, el sector empresarial sigue promoviendo esta discriminación.6
5
Cfr. CPI 2008
6
Cfr. America economica 20151
7
Cfr. APEIM 2005
El nivel socioeconómico D, está compuesta por los distritos de Comas,
Ventanilla, Puente Piedra, Carabayllo, Los Olivos, San Martin de Porres,
Independencia. El nivel educativo de los padres es mejor que del nivel E, por
lo general ellos sin terminaron sus estudios secundarios. A lo que se dedican
en considerado como personal calificado, son empleados dependientes. Si
vemos su ingreso familiar mensual van entre los S/.420 a S/.840, pero solo
un 29% recibe entre los S/.840 a S/.1,200. Ellos destinan en promedio S/.192
en la educación de sus hijos, cuentan con vivienda propia, mediante compra
o invasión.8
8
Cfr. APEIM 2005
9
Cfr. APEIM 2005
S/.4,000 y un 20% supera los S/.4,000. Ellos invierten en educación en
promedio S/. 598.10
Por último, el nivel socioeconómico A que está conformado por los distritos
de San Isidro, Miraflores, Santiago de Surco, San Borja y La Molina. En este
nivel todos cuentan con una educación universitaria completa y un 35% con
estudios de post grado maestría. En este NSE un 20% son empresarios y un
grupo son dependientes, la mayoría se considera independiente, los cuales
se desempeñan principalmente en el sector privado como mandos medios/
profesionales y cargos altos. La tendencia es tener RUC (84%). El ingreso
mensual promedio de este nivel es por encima de S/.6,000. El 55% gana
alrededor de S/.7,000 a S/.14,000. Lo que invierten en educación es de
S/.1,186 aprox.11
Continuando con la investigación, Publimetro hizo una nota sobre los colegios
más caros de Lima, los cuales S/.18,500 a S/.12,000 por ingreso, entre los
cuales colegios como el Franklin Delano Roosevelt, Markham Collage y
Newton College tienen las mensualidades más caras12 y sus estudiantes
pertenecen al NSE A y en algunos casos el nivel B. Haciendo un contraste
con esto, tenemos también los colegios que tienen una mensualidad muy
barata que equivale a S/.10 por mes13 y básicamente sus estudiantes son del
NSE E. Los colegios que encontramos están en las zonas de Villa El
Salvador, Cercado de Lima y San Martín de Porres.
10
Cfr. APEIM 2005
11
Cfr. APEIM 2005
12
Cfr. Publimetro 2019
13
Cfr. Publimetro 2018
universidades más caras estan la Universidad Pacífico, UTEC, la Universidad
de Piura, la Universidad de Lima y UPC. Las mensualidades oscilan entre los
S/.1,780 o S/.1,590 hasta S/.3,980 o S/.3,700. Como también las
universidades más accesibles tienen como promedio una mensualidad de
S/.320 a S/.600.14
14
Cfr. Publimetro 2018
11. Ejemplos de videoinstalación
"ANIMAL" es la mayor exposición realizada de su trabajo. La muestra es una
ambiciosa propuesta multimedia a través de ocho espacios temáticos, donde
el artista crea una experiencia de inmersión sensorial que nos lleva a
descubrir los diversos dilemas de la relación entre los seres humanos y
la naturaleza. El objetivo es explorar el conflicto entre nuestros instintos
animales innatos y nuestra vida actual, que se recubren con la dependencia
de la tecnología y el miedo a lo desconocido.
Testigos silencioso
La trabajosa urdimbre de la memoria es, justamente, la matriz de la búsqueda
expresiva de Boltanski. Autodidacta, nacido en París en septiembre de 1944,
hijo de madre cristiana y padre judío, hizo de la huella del holocausto la gran
marca de su obra. En sus intervenciones habitan tanto la tensión entre la vida
y la muerte como las silenciosas historias que narran los objetos
abandonados o la problemática distinción entre el bien y el mal. Humanos
(1994), por ejemplo, es un trabajo realizado con más de 1200 fotografías
tomadas de álbumes familiares, retratos escolares y crónicas periodísticas
donde, entre otras cosas, se interroga la posibilidad de lo monstruoso en
cualquier integrante de nuestra especie. Asimismo, Personas , presentada en
2010 en el Grand Palais de París, alude a los rastros de la subjetividad
humana y al azar que tantas veces dispone salvaciones o condenas:
montículos de ropa usada (cómo no pensar en aquellos otros montículos,
tantos pequeños artículos personales arrumbados en Auschwitz, en
Treblinka); prendas desplazadas, retiradas o arrojadas desde lo alto por una
grúa que se desplaza por el amplio espacio del Palais.
12. Descripción detallada del proyecto
El usuario ingresa al ambiente donde se encontrar con una silla con un láser
de puntero. Al frente de esa silla encontrar unos podios, los cuales se
clasificaron por los niveles socioeconómicos (A, B , C ,D , E). En la pared
comienza a pasar una nota de prensa sobra “como la educación ha ido
creciendo en los últimos años”,a lo que habrá una pausa brusca y el primer
nivel socioeconómico comience a proyectarse. Estas proyecciones irán
acompañados de diálogos en las cuales dirán comentarios a frases de la
realidad de cada nivel socioeconómico y los casos de discriminación por los
que pasan.
El punto de esto es que el usuario viaje con esta infografía por los niveles
socioeconómicos y tenga como información el ingreso mensual, cuánto
invierten para educación y cómo son estos colegios/universidades de cada
nivel socioeconómico.
Flujo de trabajo:
El área de patio central en el Museo de Arte de Lima es de 625 m2. Sin embargo,
las columnas de las cuatro paredes reducen el espacio a 600 m2. Además, la pista
de baile es de 8 m2. Del área de la pista, se tomaran 7,2 m2 para hacer la
instalación.
Tomamos como referencia un muñeco de dibujo ya que este corresponde a las
dimensiones de una persona normal. El promedio de estatura de un peruano es
1.56 cm. EL muñeco mide 13 cm por lo que la maqueta tiene una escala de 1 cm
por cada 12 cm en vida real. De la misma forma, preferíamos que el primer podio,
determinado E tenga una altura de hasta las rodillas. Esto seria un aproximado de
48 cm en vida real, los cuales son 4 cm en maqueta. Asimismo, cada podio tiene un
aumento de altura de 18 cm reales. Esto llega hasta el podio A, el cual tiene 1,20 cm
reales. Hicimos que el podio tenga un espacio de 3 cm por 4cm en maqueta para
que se pueda notar una parte alargada, igual que una barra. Esto tendría la
traducción de 48 cm x 36 cm. La pared tiene un ancho de 4.80 cm en vida real.y 3 m
de alto. Esto es lo mínimo que se tiene para la proyección, son 4 backings de la
universidad.
15. Descripción de la tecnología utilizada (hardware y software)
Arce, D. (2019). 'La más fuerte discriminación en Perú es por belleza y luego
por nivel socioeconómico'. Consultado 16 de setiembre 2019,
(https://mba.americaeconomia.com/articulos/entrevistas/la-mas-fuerte-discrimi
nacion-en-peru-es-por-belleza-y-luego-por-nivel)
Defensoría del Pueblo Perú [ Defensoría del Pueblo Perú]. (2018). ¿Qué hacer
frente a un caso de discriminación? | Comparte tus derechos. [Video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=qq_1HfyvS3k