UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

Facultad de Ingeniería
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

PLAN DE ESTUDIOS 2000

SÍLABO
1. DATOS GENERALES

Asignatura : DIBUJO TÉCNICO I

Código : IN 0107
Área Académica : Expresión Gráfica
Condición : Obligatorio
Nivel : I Ciclo
Créditos : 3
Número de horas por semana : 5 hrs.
Teoría: 1
Práctica: 2
Laboratorio: 2
Requisito : Ninguno
Profesores : Ingsº: Alan Zavala Orlando, Mandujano Neyra Demetrio, Rosas Martínez
Néstor, Sosa Barrera Serafín, Vidal Barrena Víctor.

2. SUMILLA.

Esta asignatura corresponde al primer ciclo académico de la Escuela Académica Profesional de Ingeniería Industrial. El
curso es de naturaleza Teórico Práctico y Experimental que brinda a los participantes el conocimiento de los principios y
normas fundamentales para desarrollar proyectos y dibujos de ingeniería, interpretar planos y diseños elaborados por terce-
ros. Para tal efecto se ha considerado los siguientes temas: Formato de láminas. Letras y números normalizados. Escala.
Construcciones geométricas y sus aplicaciones en la industria- Curvas y rectas tangentes y su empleo en la representación
de piezas mecánicas simples mostradas en una sola vista- Teoría de dimensionamiento. Proyecciones de sólidos. Proyec-
ción de piezas en sus vistas principales. Teoría de cortes. Sección total y escalonada.

3. COMPETENCIAS DE LA CARRERA

Identifica, organiza y conduce proyectos de investigación y desarrollo con el objeto de generar ventajas competitivas para
su empresa, efectuando las coordinaciones con las áreas funcionales relacionadas.

4. COMPETENCIAS DEL CURSO:

 Conocer y manejar las principales herramientas e instrumentos de dibujo, que permitan realizar dibujos y planos de di-
seño con el uso de instrumentos y software específicos para el diseño de piezas industriales.
 Conocer la teoría de construcción de figuras geométricas y sus aplicaciones en la construcción de piezas industriales simples.
 Aplicar las técnicas de dimensionado en la representación de piezas industriales simples.
 Representar piezas industriales de poca complejidad de forma tridimensional en un plano de dos dimensiones, en sus
vistas principales que permita lograr su fabricación, en el Sistema ISO A e ISO E .
 Aplicar el concepto de sección total y escalonada en la representación de piezas industriales simples.

5. RED DE APRENDIZAJE

Escala

Líneas, letras y Trazos de piezas indus-

números triales a mano alzada en
Formato de una sola vista.
Lámina

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UNIDAD DE APRENDIZAJE 2.-

Representación de piezas
simples en una sola vista
Construcciones Técnicas para
Geométricas representar figuras
Geométricas
Representación de piezas
complejas en una sola vista

UNIDAD DE APRENDIZAJE 3.-

Casos Gene- Dimensionado de

rales piezas Simples.
Teoría y Nor-
mas de Dimen-
sionado. Dimensionado de
Casos Espe-
piezas Complejas.
ciales

UNIDAD DE APRENDIZAJE 4.-

Representación en Pro-
yecciones Isométricas de
Piezas Simples.

Vistas de Proyec-
Proyecciones ciones de Piezas
de Sólidos Industriales en
ISO A e ISO E

Representación en Pro-
yecciones Isométricas de
Piezas Complejas.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 5.-

Corte Total

Secciones de Representación de
Piezas Indus- Piezas Industriales en
triales el defurado

Corte Escalonado

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6. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1: TRAZOS DE LÍNEAS, LETRAS Y NÚMEROS Y ESCALA

Logro de la Unidad.- Representa letras, números normalizados y piezas industriales simples a mano alzada, asigna sus dimensio-
nes generales tomados del objeto real con el vernier, seleccionando la escala conveniente.
Conoce los fundamentos básicos del software empleado en dibujo y diseño de ingeniería.

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES

1 Útiles e instrumentos de dibujo empleados en la industria,
incluyendo el vernier. Formatos de láminas normalizadas
en el Sistema ISO Ejercicios de letras, números y trazo a
mano alzada.
2 Escala: Definición. Tipos de Escala empleados en la cons-
trucción de piezas industriales, utilizando máquinas
herramientas, soldadura, matricería y moldelería, calderer-
ía. Ejemplos de aplicación práctica utilizando vistas de
piezas industriales simples representadas en una sola
vista y similares. Lectura del escalímetro.
Lab. Reconocerán los principales comandos utilizados en
dibujo técnico con el soporte de una computadora.
Prác. Se dará los instrumentos de dibujo a utilizar. Formato
de láminas. Modelos de letras y números. Lectura del vernier.
Lab. Los alumnos dibujarán con ayuda de la computa-
dora: Piezas simples utilizando, líneas, circunferencias.
Prác. En la mitad de la lámina representarán letras y
números. Aprenderán manejar las escuadras apropia-
damente. En la otra mitad realizarán la representación
de piezas reales en una sola vista a mano alzada con
sus medidas tomadas con el vernier.

DESCRIPCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS: El método utilizado será Demostrativo- Explicativo.

RELACIÓN DE EQUIPOS DE ENSEÑANZA: Instrumentos de dibujo, pizarra, tizas de colores, transparencias. Láminas normaliza-
das. Piezas industriales simples, vernier. Computadora con el software Inventor 10 Profesional. Equipo multimedia.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
1. Cecil Jensen, Fred Mason. FUNDAMENTOS DE DIBUJO. 1991.Edit Mc Graw Hill .México.Págs 21 al 40
2. Warren J. Luzadder. FUNDAMENTOS DE DIBUJO EN INGENIERIA. 1993. México. Págs. 32 al 4
3. Giesecke Mitchell Spencer. TECHNICAL DRAWING. Edit. Mac Millan. 1966.New York.Págs.59 al 84
4. Julián Mata, Claudio Alvarez. TECNICAS DE EXPRESION GRAFICA 1.1Edic. Don Bosco. Madrid-España. Págs.39 al 45
5. Víctor Vidal B. MANUAL DE DIBUJO TECNICO. 1988. Edic. 4º. Págs. 26 al 45
6. Separatas sobre el manejo del Software Inventor 10 Profesional.

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES

3 Construcciones Geométricas: Técnicas utilizadas en la
construcción de piezas industriales realizadas con máqui-
nas herramientas, fundición, calderería, matricería: Bisec-
triz de un ángulo. Ángulos iguales. Segmentos proporcio-
nales. Mediatriz de una recta. Casos en el que se utiliza
tres puntos no colineales en el trazo de agujeros de distin-
to diámetro de brocas.
4 Construcciones Geométricas: Técnicas utilizadas en la
construcción de llaves de máquinas: polígonos regulares.
Hexágono regular inscrito y circunscrito. Elipse. Ejemplos
de aplicación práctica utilizada en la industria.
5 Construcciones Geométricas: Técnicas utilizadas en la
construcción de órganos de máquinas: Curvas tangentes
entre una recta y un arco, curva tangentes a dos arcos.
Ejemplo de aplicación práctica
Lab. Los alumnos realizarán un trabajo de aplicación
utilizando los conceptos teóricos desarrollados en la
unidad temática, con el soporte de una computadora.
Prác. En la mitad de la lámina representarán una pieza
industrial (llaves, órganos de máquinas, etc.), aplicando
la teoría desarrollada, y en la otra mitad representarán
piezas industriales reales, tomando sus medidas con el
vernier y seleccionando para su representación la vista
principal más adecuada.
Lab. Dibujarán piezas industriales simples en una sola
vista aplicando los conceptos teóricos sobre construc-
ciones geométricas, con el soporte de una computado-
ra.
Prác. Dibujarán en una sola vista piezas industriales,
dando énfasis a llaves de ajustes de órganos de máqui-
nas y afines, utilizando mitad de la lámina para la repre-
sentación de piezas reales usando el vernier en la toma
de sus medidas.

DESCRIPCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS: El método utilizado será Demostrativo- explicativo

UNIDAD DE APRENDISAJE Nº 2: CONSTRUCCIONES GEOMÉTRICAS Y SUS APLICACIONES

Logro de la Unidad.- Representa piezas industriales simples y complejas reales en una sola vista, utilizando los procedimientos de
construcciones geométricas apropiadamente e instrumentos y software de dibujo y diseño de ingeniería.

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RELACIÓN DE EQUIPOS DE ENSEÑANZA: Instrumentos de dibujo, pizarra, tizas de colores, transparencias. Software Inventor 10
Profesional. Equipo Multimedia.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
1. Cecil Jensen, Fred Mason. FUNDAMENTOS DE DIBUJO. 1991.Edit Mc Graw Hill . México. Págs 37 al 44
2. Warren J. Luzadder. FUNDAMENTOS DE DIBUJO EN INGENIERIA. 1993.México
3. Julián Mata, Claudio Alvarez. TECNICAS DE EXPRESION GRAFICA 1.1 . Edic. Don Bosco. Madrid-España. Págs. 51 al 128
4. Giesecke Mitchell Spencer. TECHNICAL DRAWING. Edit. Mac Millan. 1966.New York, Págs.90 al 128
5. Víctor Vidal B. MANUAL DE DIBUJO TECNICO. 1988. Edic. 4º. Págs. 151 al 196
6. Separatas sobre el manejo del Software Inventor 10 Profesional.
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 3: DIMENSIONAMIENTO

Logro de la Unidad.- Utiliza las técnicas adecuadas para dimensionar piezas industriales simples y complejas, utilizando el vernier,
instrumentos de dibujo y software de ingeniería.

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES

6 Teoría de dimensionado: Definición. Línea de referencia, línea de Lab. Se dibujarán piezas industriales simples y se di-
cota, cabeza de flecha. Técnicas de dimensionado más utilizadas en mensionarán aplicando los conceptos de la teoría desarro-
la industria con máquinas herramientas, soldadura, matricería, llada, con el soporte de una computadora.
modelería, calderería. Acotación de diámetros: casos que se presen- Prác. Realizarán la práctica de dimensionado a partir de a
tan. Acotación de radios: casos que se presentan. Acotación de piezas industriales reales simples que sea posible repre-
ángulos arcos y cuerdas. Ejemplos de aplicación de cada uno de los sentar en una sola vista utilizando la regla metálica y/o el
casos en piezas industriales. vernier.
7 Casos especiales de acotado utilizados en la industria: Varia- Lab. Se dibujará piezas industriales simples, se represen-
ción en la forma de acotar, sustitución de flechas por puntos. tará y se dimensionará teniendo en cuenta su simetría, con
Alteración de la posición del valor de la cota. Alteración de las el soporte de una computadora.
líneas de referencia. Acotación de chaflanes. Series de cotas Prác. Se realizará la misma actividad pero con piezas
iguales. Acotación de arcos concéntricos. Acotación de pie- industriales reales, verificando sus dimensiones con el
vernier.(Se puede utilizar elementos de máquinas y/o
zas simétricas. Ejemplos de aplicación en piezas industriales.
piezas industriales simples).
8 E X A M E N P A R C I A L

DESCRIPCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS: El método utilizado será Demostrativo- Explicativo

RELACIÓN DE EQUIPOS DE ENSEÑANZA: Instrumentos de dibujo, pizarra, tizas de colores, transparencias. Piezas industriales
de regular complejidad, vernier. Computadora software Inventor 10 Profesional. Equipo de multimedia.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

1. Cecil Jensen, Fred Mason. FUNDAMENTOS DE DIBUJO. 1991.Edit Mc Graw Hill México. Págs 71 al 90
2. Warren J. Luzadder. FUNDAMENTOS DE DIBUJO EN INGENIERIA. 1993. México. Págs.279 al 294
3. Julián Mata, Claudio Alvarez, Tomas Vidondo. TECNICAS DE EXPRESION GRAFICA 1.1 Edic. Don Bosco. Madrid-España.
Págs.198 al 202
4. ITINTEC. Reglas para acotación. 833.007. Febrero 1981. Págs. 1 al 26.
5. ISO/R 129-1959(E). ARRANGEMENT OF DIMENSIONS. Págs. 14, 15, 16.
6. Separatas sobre el manejo del Software Inventor 10 Profesional.
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4: PROYECCIONES DE UN SÓLIDO EN EL SISTEMA ISO A Y EN EL SISTEMA ISO E

Logro de la Unidad.- Proyecta en 3D y en dos dimensiones depurado de piezas industriales simples y complejas, utilizando el
vernier, instrumentos de dibujo y software de ingeniería.

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES

9 Proyección de un sólido. Su importancia en los proce-
sos de construcción en la industria con distinto tipo de
maquinaria: ortogonal e isométrico. Método para cons-
truir un isométrico de una pieza industrial. Depurado de
un componente o elemento de máquina en el Sistema
ISO A y las técnicas utilizadas para determinar sus tres
vistas principales.
Lab. Dibujarán las proyecciones principales de una pieza
industrial de poca complejidad y dimensionarán en ISOE,
con la ayuda de una computadora.
Prác. Dibujarán el isométrico de una pieza industrial simple
y sus tres vistas principales, y en la otra mitad de la lámina
realizarán la misma actividad pero con una pieza industrial
real, puede ser un órgano de máquina construido con
máquinas herramientas, fundición, soldadura, calderería
y/o modelería. Verificarán sus dimensiones con el vernier

ESCUELA DE INDUSTRIAL DIBUJO TÉCNICO I PÁGINA: 4

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10 Depurado de una pieza industrial o elemento de
máquina en Sistema ISOE. Método para determinar
sus vistas principales. Importancia de la vista frontal.
Técnicas de dimensionado considerando la secuencia
de las tres vistas principales
11 Proyección isométrica y depurado: Método para cons- Lab. Dibujar el depurado de una pieza industrial de poca
truir el isométrico y depurado de piezas industriales complejidad y dimensionar, con la ayuda de una computa-
simples que tengan superficies cilíndricas. Aplicación dora.
técnica de la teoría de dimensionado. Prác. Representar el isométrico y el depurado utilizando
piezas industriales y en la otra mitad de la lámina realizar
lo mismo pero con una pieza real de mayor complejidad,
tomando sus medidas con el vernier.
12 A partir de dos o tres vistas de una pieza o elemento de Lab. Proyectar y dimensionar en el depurado una pieza
máquina, construir su isométrico, empleando las técni- industrial simple , con el soporte de una computadora.
cas que se dan en los procesos industriales. Prác. Se realizará la misma actividad considerando piezas
reales y utilizando el vernier apropiadamente en la toma de
sus medidas.

DESCRIPCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS: El método utilizado será Demostrativo- Explicativo

RELACIÓN DE EQUIPOS DE ENSEÑANZA: Instrumentos de dibujo, pizarra, tizas de colores, transparencias, Piezas industriales,
Software Inventor 10 Profesional. Equipo de multimedia

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

1. Cecil Jensen, Fred Mason. FUNDAMENTOS DE DIBUJO. 1991.Edit Mc Graw Hill . México. Págs 45 al 69
2. Warren J.Luzadder. FUNDAMENTOS DE DIBUJO EN INGENIERIA. 1993.México. Págs. 69 al 127
3. Julián Mata, Claudio Alvarez. TECNICAS DE EXPRESION GRAFICA 1.1. Edic. Don Bosco.Madrid-España. Págs.169 al 197
4. ISO 128-1982 Technical Drawing – General principles of presentation . Págs. 1, 2.
5. ITINTEC. Vistas. 833.006 .Juli0 1979 . Págs. 1 al 6.
6. Separatas sobre el manejo del Software Inventor 10 Profesional.

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 5: SECCIONES

Logro de la Unidad.- Representa piezas en sección total y escalonada en 3D y 2D; utilizando el vernier, instrumentos y software de
ingeniería.

SEMANA CONTENIDOS APLICACIONES

13 Cortes y Secciones, su importancia en la
industria en el caso de órganos y/o elemen-
tos de máquinas: Plano de corte. Corte total
en el Sistema ISOE. Representación de la
línea de corte. Achurado de piezas Seccio-
nadas. Selección de la vista de una pieza
industrial simple para reemplazar dicha
vista por uno en corte.
14 Cortes y Secciones: Corte escalonado.
Representación de la línea de corte. Selec-
ción de la vista en que debe realizarse el
corte. Ejemplo de aplicación en la represen-
tación de una pieza industrial simple (Reali-
zado con máquinas herramientas, fundición,
modelería, o la industria de línea blanca).
15 Corte y Secciones: Corte total y escalona-
do con aplicaciones prácticas utilizados en
la industria en los distintos procesos de
producción.
16
17
Lab. Los estudiantes dibujarán piezas industriales de regular compleji-
dad en el depurado utilizando el concepto de corte total y utilizando las
vistas necesarias para su correcta interpretación, con ayuda de una
computadora.
Prác. A partir de una pieza industrial real los estudiantes realizarán la
representación de una pieza industrial en sus vistas principales, en la
que una de ellas se muestre en corte total.
Lab. Los estudiantes dibujarán piezas industriales de regular compleji-
dad en el depurado utilizando el concepto de corte escalonado y em-
pleando las vistas necesarias para su correcta interpretación,con la
ayuda de una computadora.
Prác. Realizarán la misma actividad pero con una pieza industrial real.
(construidos con máquinas herramientas, fundición, moldelería, o la
industria de línea blanca). Utilizarán el vernier para su medición.
Lab. Los estudiantes dibujarán piezas industriales de regular compleji-
dad en el depurado aplicando el concepto de corte total, utilizando las
vistas necesarias para su correcta interpretación,con ayuda de una
computadora.
Prác. Realizarán la misma actividad pero con piezas industriales
reales. Utilizando el vernier para su medición.
EXAMEN FINAL
EXAMEN SUSTITUTORIO

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DESCRIPCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS: El método utilizado será Demostrativo- Explicativo

RELACIÓN DE EQUIPOS DE ENSEÑANZA: Instrumentos de dibujo, pizarra, tizas de colores, transparencias. Computadora con
Software Inventor 10 Profesional. Equipo de multimedia. Piezas industriales, Vernier, láminas normalizadas.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
1. Cecil Jensen, Fred Mason. FUNDAMENTOS DE DIBUJO. 1991.Edit Mc Graw Hill .México. Págs. 157 AL 182
2. Warren J.Luzadder. FUNDAMENTOS DE DIBUJO EN INGENIERIA. 1993.México, Págs.129 al 143
3. Victor Vidal B. MANUAL DE DIBUJO TECNICO. 1988. Edic. 4º. Págs 128 al 133
4. Giesecke Mitchell Spencer. TECHNICAL DRAWING. Edit.Mac Millan. 1966.New York, Págs. 206 al 227
5. Julián Mata, Claudio Alvarez.TECNICAS DE EXPRESION GRAFICA 1.1 . Edic. Don Bosco.Madrid-España. Págs. 202 al 212.
6. ISO 128- 1982(E). INTERNATIONAL STANDARD. Págs. 5 al 12
7. JUTZ-SCHARKUS. Tablas. Edit. Reverté. 1974. Barcelona-España. Pags. 137, 138
8. Separatas sobre el manejo del Software Inventor 10 Profesional.

7. METODOLOGIA:

1. Se utilizará el método demostrativo-explicativo para favorecer el aprendizaje del estudiante

2. Los temas a desarrollar deberán orientarse en su totalidad a la especialidad de ingeniería industrial.
3. De las láminas que construirán los alumnos en la asignatura, en la parte correspondiente a laboratorio será relacionada
con piezas industriales y en la práctica se utilizará piezas reales desde lo más simple a lo complejo; el estudiante deberá
representar las piezas industriales en base a la teoría desarrollada en la unidad temática, para consolidar de esta mane-
ra su formación profesional y familiarizarlo directamente con el sector productivo.

8. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN:

Criterios para la evaluación de las láminas: (Práctica y Laboratorio)

Asistencia y puntualidad 03
Destreza 03
Conocimientos del tema 05
Limpieza 02
Aplicación correcta de normas 04
Correcta presentación de rótulo de lámina 03
Calificación de cada lámina : TOTAL 20

PC PL EP EF
PF
4

Promedio de Práctica PC
Promedio de Laboratorio PL
Examen Parcial EP
Examen Final EF
Examen Sustitutorio ES
Promedio Final PF

En cada lámina dibujarán los alumnos un trabajo correspondiente a la práctica y un trabajo correspondiente al laboratorio.
El número de notas de láminas calificadas en la práctica será 10, de los cuales podrán eliminarse dos notas de menor
puntaje. El número de notas de láminas realizadas en el laboratorio será 10, de los cuales podrán eliminarse dos notas de
menor puntaje. La cantidad de notas correspondientes a trabajos domiciliarios no podrá ser mayor de dos.
El Examen Sustitutorio, reemplaza únicamente al Examen Parcial o Examen Final. La nota mínima aprobatoria será de 11.
El 30% de inasistencia a clases determina la desaprobación de la asignatura.

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