Parte 3 - Geometría y Trigo Terminado

MDULO DE GEOMETRA Y
TRIGONOMETRA
SESIONES DE CLASES
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
[0]
INGENIERA Y ARQUITECTURA
DEPARTAMENTO
DE CIENCIAS
UNIDAD 3: GEOMETRIA
SESIN 1
PRINCIPIOS DE GEOMETRIA: NGULOS, TRINGULOS,
CUADRILTEROS
LOGRO DE LA SESIN
Al finalizar la sesin el estudiante resuelve problemas utilizando teoremas,
propiedades con respecto a ngulos , tringulos y cuadrilteros , relacionndolo
con la vida cotidiana.
PROBLEMA MOTIVADOR
A menudo, surge la necesidad de efectuar medidas que
supondran un penoso
trabajo si hubiera que realizarlas sobre el terreno, de ah que se obtengan de forma

indirecta a partir de otras ms fciles de realizar. En la seccin de Geometra
abordamos el tema de ngulos, tringulos que constituyen la primera base terica.
Ahora completamos este estudio, tomamos la medida de los ngulos con la ayuda del
transportador, para calcular el ngulo exterior aplicando propiedades de tringulos y
luego calcular algunos lneas notable.
[1]
TRINGULOS
MAPA CONCEPTUAL SOBRE TRINGULOS
TRINGULOS
Definicin.- Un tringulo es la figura cerrada formada por la unin de 3

segmentos de recta (lados), cuyos extremos (vrtices) son puntos no coloniales.
[2]
vrtice
lado
exterior
exterior
lado
interior
interior
Notacin abc: Se lee: Tringulo ABC

Permetro: Es la suma de las longitudes de todos sus lados.
Tipos de tringulos por la medida de sus ngulos interiores
Acutngulo.- Sus 3 ngulos interiores son menores a 90 , es decir son
ngulos agudos.
Ejemplo:
Obtusngulo.- Tiene nicamente un ngulo interior que es mayor a 90

.esto quiere decir que es un ngulo obtuso.
Rectngulo .- Tiene un ngulo interior recto (90)
x y 90 a 2 b2 c 2
Clases de tringulos por la longitud de sus lados
Escaleno.-Sus tres lados tienen diferente longitud
Issceles.-Dos de sus lados tienen igual longitud y el lado diferente se

denomina base.
[3]
Equiltero.-Los tres lados son de igual longitud y sus tres ngulos son
iguales a
60.
Teoremas Bsicos
1. La suma de las medidas de los ngulos interiores es 180
a + b + c = 180
2. La medida de un ngulo exterior es igual a la suma de las medidas de los 2
ngulos interiores ms lejanos a este ngulo exterior.
3. A mayor lado se opone mayor ngulo y a mayor ngulo se le opone mayor

lado. ( correspondencia de lados )
4. La longitud de uno cualquiera de sus lados es menor que la suma de los otros
y a la vez mayor a la diferencia posible de estos mismos lados. ( existencia
triangular )
bc<a<b+c
ca<b<c+a
ba<c<b+a
[4]
REAS DE REGIONES PLANAS

LOGRO DE LA SESIN
Al finalizar la sesin el estudiante resuelve problemas utilizando frmulas de
reas de regiones triangulares, cuadrangulares y circulares, relacionndolo con la
vida cotidiana.
MAPA CONCEPTUAL SOBRE REAS DE REGIONES PLANAS
Regin: Es aquella parte de una superficie plana por una lnea.

rea: Es el nmero que indica la medida de una regin, es decir es igual al nmero de
veces que se utiliza la regin unitaria.
[5]
CUADRO: REAS Y PERMETROS

FIGURA
PERIMETRO (2P)
REA
2P = 2b + 2h
A=bxh
NOMBRE
Rectngulo
h
b
Cuadrado
2P = 4a
A = a2 A =
2P = a + b + c
A=
D2
2
a
c
a
h
Tringulo
Paralelogramo
bxh
2
A=hxb
h
b
B b
A
xh
2
Trapecio
h
Rombo
L
D
2P = 4L
Dxd
2
A = r2
Crculo
L = 2r
Corona Circular
A = (R2 r2)
R r
Sector Circular
A=
[6]
x r2 x
360
EJERCICIOS RESUELTOS
Ejemplo: Un terreno tiene la forma de un trapecio rectngulo cuyos lados paralelos miden
110 m y 30 m, y el lado oblicuo mide 89 m. Determina su permetro y su rea.
Solucin
Ejemplo: La plaza de mi pueblo tiene el siguiente diseo, donde la parte semicircular est
ornamentada con baldosas, la cual est destinada para la realizacin de eventos pblicos.
Calcula el permetro y el rea de la figura sombreada:
Solucin
[7]
Ejemplo: Observa la figura y calcula el rea total.

Solucin:
2cm
= 4 cm2
rea del cuadrado =
rea del trapecio =
rea del rectngulo =
rea total de la figura = 4+24+40 = 68 cm2
10 2
2
4 = 24 cm
2
8 cm 5 cm = 40 cm2
Ejemplo: A Elidermao le venden un rancho que tiene las medidas que se muestran en el
siguiente plano.
Si le piden $1,675,000.00 por toda la propiedad, en cunto le estn vendiendo cada metro
cuadrado?
Solucin:
Lo primero que hace Elidermao es obtener el rea de toda la propiedad. Como sabe que el
rea de un rectngulo se obtiene multiplicando sus dos lados, hace lo siguiente:
A = 90 m x 150 m = 13,500 m2
Posteriormente, divide los 1,675 000 dlares entre los 13,500 m2 que tiene la propiedad, para
conocer cunto vale cada metro cuadrado (use su calculadora).
$1, 675000
$
124.07 2
2
13500 m
m
Esto quiere decir que cada metro cuadrado vale $124.07.
[8]
HOJA DE TRABAJO
NIVEL 1.
1.
El esquema muestra las dos rampas construidas en un puente. Calcula la longitud

del puente.
2.
Para pintar un metro cuadrado se necesita 0,2 litros de pintura. Cunta pintura se
necesitara para pintar el frente de la casa?
3.
En la figura mostrada, ABCD y EFCG son cuadrados de lados 12 cm y 3 cm

respectivamente. Cunto mide el permetro del rea sombreada?
G
D
E
C
F
El rea de un tringulo rectngulo es 24cm2. Si sus catetos son como dos es a

tres. Cunto mide la hipotenusa?
4.
En un trapecio la mediana y el segmento que une los puntos medios de las

diagonales estn en la relacin de cuatro a tres. Hallar en qu relacin estn las
bases.
5.
Un Felipe tiene un terreno cuadrado de 600 m de permetro, mientras que Pedro tiene uno
rectangular del mismo permetro, siendo la base de ste el triple del ancho. El dueo del
[9]
terreno rectangular propone al otro cambiarlo, le conviene el cambio? Ocurre siempre

lo mismo con cualquier rectngulo y cualquier cuadrado con el mismo permetro?
6.
Juan est interesado en comprar un departamento en el distrito de los Olivos,

cuyas dimensiones son las que se muestran en el grfico. Segn la informacin
que se le brinda en la pgina de internet, el departamento es de 80 metros
cuadrados.
Determine si la informacin que brinda la pgina es correcta.
NIVEL 2
7.
Circuito Mgico del Agua - Parque de la Reserva - Lima Per - Fuente de la

Ilusin. Esta fuente acta como contrapunto en el eje acutico del Parque frente a
la estatua del General Sucre. Gran riqueza de caudal, que da salida a grandes
pompas de la ilusin. Dicha fuente tiene su estructura de concreto armado que
consiste de dos crculos concntricos de dimetros 8 m. y 6 m. respectivamente.
Calcular la relacin entre las reas de dichos crculos.
8.
Se tiene una bodega cuyas medidas se indican en la figura:
[10]
a) Cul es el permetro de la puerta?

b) Cul es el permetro de la ventana?
c) El frente de la bodega se pinta color amarillo .Cunto mide la superficie a
pintar?
9.
En la figura se tiene un cuadrado de lado 2m. Calcular el rea sombreada. (O:

centro del cuadrado)
NIVEL 3
10. Hallar el rea de la regin sombreada comprendida entre dos circunferencias de
centro "O" y un cuadrado con un vrtice en "O" y lado 10 m.
11. Un empresario Peruano decide invertir en la construir un supermercado, cuyo

terreno tiene las siguientes caractersticas:
El largo mide el triple del ancho, y en su parte externa se dejara un pasillo de 2 m
de ancho como se muestra en la figura.
La parte interior se disea el plano que mide un total de 144 m.
Con la ayuda de operaciones algebraicas, determine cules son las dimensiones
del terreno.
[11]
12. La piscina en el condominio el parque central. En verano voy a baarme y a

hacer cursos de natacin. Tiene forma de rectngulo y las siguientes medidas:
a) En el curso de natacin que hacemos en verano, para calentar damos una

vuelta completa a la piscina andando y otra corriendo. Cuntos metros
recorreremos en el calentamiento?
b) El que ms nada del curso de natacin ha realizado en una hora 4 anchos de
la piscina y 15 largos. Cuntos metros ha nadado?
c) Si hago tres veces el largo de la piscina, (tanto la ida como la vuelta).
Cuntos metros recorrer?
d) Calcular el rea de la piscina.
[12]
SESIN 2: POLIEDROS: PROPIEDADES. REA LATERAL, REA

TOTAL Y VOLUMEN
LOGRO DE LA SESIN
Al finalizar la sesin el estudiante resuelve problemas utilizando teoremas ,
propiedades con respecto a ngulos diedros , poliedros : rea lateral , rea total ,
volmenes , relacionndolo con la vida cotidiana.
MAPA CONCEPTUAL DE POLIEDROS
[13]
POLIEDROS
Determinacin de ngulos en el espacio

Entre Recta y Plano.- Para hallar el ngulo entre un plano y la recta secante,
se proyecta sobre le plano y se halla el ngulo entre la recta L y su
proyeccin BT.
L
BT
T
proyeccin de L sobre P
: ngulo entre L y P
Entre Planos (ngulo Diedro).- Es la figura formada por dos semiplanos la recta
comn se denomina arista y a dichos semiplanos se denomina caras.
P
L1
P y Q: son caras del Diedro

AB:
aristas del Diedro
Notacin: Diedro AB
L2
L1 AB
Q
L 2 AB
Perpendicularidad entre rectas y planos

Si una recta es perpendicular a un plano entonces ser perpendicular a todas
las rectas al plano.
[14]
Si
L P
L m (m P)
n
L n (n P)
Teorema de tres perpendiculares: Si tenemos una recta L perpendicular el plano

P; y del pie de esta trazamos una segunda perpendicular a una recta m contenida
en el plano entonces toda recta que pase por un punto de la recta L y por B ser
perpendicular a m.
L
m
A
B
P
POLIEDROS:
Es el slido limitado por cuatro o ms regiones poligonales planas denominadas
caras; a los lados de las caras se les denomina ARISTAS del poliedro y al segmento
que tiene extremos; dos vrtices que no pertenecen a una misma cara se le denomina
diagonal.
Vrtice
Diagonal
Cara
Arista
CLASIFICACIN:
1) Por el nmero de caras: Se clasifican los poliedros en tetraedros, pentaedros,
exaedros,
2) Segn sus caractersticas:
a. Poliedro Convexo.- Si todos los ngulos diedros son convexos; una recta
secante lo corta siempre en dos puntos.
[15]
b. Poliedro Cncavo.- Si tiene por lo menos un diedro cncavo. Una recta

secante lo corta en ms de dos puntos.
c. Poliedro Regular.- Todas sus caras son polgonos regulares iguales.
d. Poliedro Irregular.- Es aquel poliedro que no es regular.
Teorema de Euler
En todo polgono se cumple que el nmero de caras ms el nmero de vrtices es
igual al nmero aristas ms dos unidades
CV A2
Dnde: C = # de caras.
V = # de vrtices.
A = # de aristas.
Poliedros regulares
Son aquellos poliedros convexos cuyas caras son polgonos regulares iguales entre s:
Los ngulos y los diedros son respectivamente iguales
Todo poliedro regular se pude inscribir o circunscribir en un esfera donde el centro de
las esferas viene a ser el centro del poliedro regular.
Teorema:
Solamente existen 5 poliedros regulares: tetraedro regular, exaedro regular, octaedro
regular, dodecaedro regular, icosaedro regular.
Tetraedro Regular.- Sus caras son cuatro regiones triangulares equilteras

O
C
A
G
Notacin:
Tetraedro Regular O ABC
Altura: OG , OG
6
3
; siempre cae en el baricentro (G)
[16]
Volumen (V):
12
Superficie total o rea (A):
A 2 3
Nota:
El tetraedro regular es conjugado consigo mismo, es decir en un tetraedro regular
solamente se puede inscribir una esfera y un tetraedro regular.
El exaedro regular y el octaedro regular son conjugados, es decir en el exaedro
regular solamente se puede inscribir una esfera y el octaedro regular y viceversa.
El dodecaedro regular y el icosaedro regular son conjugados.
Poliedro
Tetraedro
Exaedro
Octaedro
Dodecaedro
Icosaedro
# caras
4
6
8
12
20
# vrtices
4
8
6
20
12
# aristas
6
12
12
30
30
Nmero de diagonales de un poliedro

# Dpoliedro C2v # dcaras A
Donde:
# Dpoliedro = Nmero de diagonales del poliedro.
C 2v = Combinacin del nmero de vrtices de dos en dos.
#dcaras = Nmero de diagonales de todas las caras del poliedro.

A = # de aristas del poliedro.
a) Paraleleppedo rectngulo Rectoedro Ortoedro: Es aquel cuyas caras
son regiones rectangulares.
C
B
A
d
D
c
b
E
d2 a2 b2 c 2
Superficie Lateral (ASL):
A SL 2(a b) c
[17]
Superficie Total (AST): A ST 2(ab bc ac)

Volumen (V): V a b c
b)Exaedro Regular.- Sus caras son seis regiones cuadradas, tambin se le
denomina cubo
B
Notacin:
Diagonal ( BH ): BH 3
Volumen (V): V
Superficie total o rea (A): A 6 2

c) Octaedro Regular.- Sus caras son ocho regiones triangulares equilteras.
M
Diagonal ( MN ): MN 2
Volumen (V): V
Superficie total o rea (A): A 2 2 3

d) Icosaedro Regular.- Sus caras son veinte regiones triangulares equilteras.
[18]
Volumen (V): V
5a2
6
73 5
2
entonces A 5a2 3
Superficie total o rea (A):

PRISMA
Base
C
B
A
Cara
lateral
D
Altura
del
Prisma
Arista
lateral
Arista
bsica
G
L
K
Base
Es el poliedro donde dos de sus caras son paralelas y congruentes denominados

bases y sus otras caras son regiones paralelogramicas. Un prisma se nombra segn la
cantidad de lados que tenga la base.
Clases de prisma
Los prismas se clasifican segn la inclinacin de su arista lateral con respecto al
plano de su base.
Prisma Oblicuo: Tiene las aristas laterales oblicuas con respecto al la base.
* En la figura se tiene un prisma triangular ABC DEF
C
Base
B
a
H
SR
F
D
Base
E
[19]
SR: Seccin recta es perpendicular a todas las aristas.

En todo prisma se realizan los siguientes clculos:
rea de la superficie lateral (ASL): A SL (2PSR ) a
2Psr: Permetro de la seccin recta. y a: Longitud de la arista lateral
rea de la superficie total (ABASE): AST ASL 2( ABASE )
Volumen (V): V ( ABASE ) H
Prisma Recto: Es el que tiene las aristas perpendiculares a la base, puede ser
triangular cuadrangular, etc.; segn sea la base.
A
C
Base
B
En la figura se
muestra el prisma
recto ABC DEF
Base
La arista igual a su
altura
rea de la superficie lateral (ASL): A SL (2PBASE ) a

rea de la superficie total (AST): A ST A SL 2( ABASE )
Volumen (V): V ( ABASE ) h
Tronco de Prisma Triangular Recto
A
a
b
C
B
rea de la Superficie Lateral (ASL): A SL Areas de las caras laterales
rea de la Superficie Total (AST): AST ASL Area de A Area de B
Volumen (V): V ( Area de B)
abc
3
[20]
PIRMIDE
Vrtice
Altura
Arista
bsica
D
A
Base
Arista
bsica
B
Es un polgono limitado por una regin poligonal llamada base y en su parte lateral
limitada por regiones triangulares consecutivas que tienen un vrtice comn, el cual
a su vez es el vrtice de la pirmide.
En toda pirmide la perpendicular trazada desde su vrtice al plano de la base se le
denomina altura de la pirmide.
Notacin: Pirmide O ABCD
Pirmide Regular:- Una pirmide es regular si sus aristas laterales son
congruentes y su base es un polgono regular. En toda pirmide regular el pie de
su altura coincide con el centro de su base y la perpendicular trazada desde su
vrtice a cualquiera de las aristas bsicas se denomina apotema.
En la figura se muestra una pirmide regular: P - ABCD
P
Apotema (Ap)
B
C
O
M
Apotema (ap)
Ap: Apotema de la pirmide (PM)

ap: Apotema del polgono regular ABCD (OM)
PO : Altura de la pirmide; O es el pie de dicha altura y centro del polgono
regular.
: Medida del diedro formado por una cara lateral con la base.
[21]
En toda pirmide se cumple:

Semipermetro
Apotema
rea de la Superficie Lateral (SL): SL
de la base
( Ap)2 (ap)2 (OP)2
rea de la Superficie Total (ST): ST SL Area de la base

Volumen (V): V
( Area de la base ) Altura

3
CONO
Vrtice o
cspide
Altura
Superficie
Lateral
Base
El estudio sistemtico de las pirmides y el conocimiento de la circunferencia y

algunas otras lneas curvas, han conllevado a la obtencin y subsiguiente estudio de
otras figuras, entre las cuales destaca el cono, el cual es muy parecido a una pirmide
con la diferencia de que su base es una regin curva en lugar de una poligonal.
Cono de Revolucin o Cono Circular Recto.- Es aquel slido geomtrico
generado por una regin triangular rectangular al girar 360 en torno a uno de sus
catetos.
V
360
Vrtice o
cspide
Superficie
Lateral
Generatriz
h
O
r
r
Eje de giro
Base
Nota: En un cono recto siempre se cumple: h2 + r2 = g2

rea de la Superficie Lateral (SL): SL rg
[22]
rea de la Superficie Total (ST): ST SL r 2

Volumen (V): V
( r 2 ) h
3
CILINDRO
Es aquel slido geomtrico comprendido entre sus planos paralelos entre si y
secantes a una superficie curva cerrada denominada superficie lateral del cilindro y
en los planos paralelos se determinan secciones planos congruentes, las cuales se
denominan bases del cilindro.
En la superficie lateral del cilindro se ubican segmentos paralelos entre si y
congruentes, cuyos extremos son los puntos del contorno de las bases, dichos
segmentos se denominan generatrices.
Base
Altura
Generatriz
Superficie Lateral
Base
Cilindro Circular Recto o Cilindro de Revolucin

Es aquel cilindro recto cuyas bases son circulares. Tambin denominado Cilindro de
Revolucin porque es generado por una regin rectangular al girar 360 en torno a
uno de su lados.
Eje de giro
r
O1
h=g
O1 O2 : Eje
h
O2
r
2r
SL 2rg
rea de la Superficie Lateral (SL)
ST 2r(g r )
rea de la Superficie Total (ST)

Volumen (V)
V r 2g
[23]
ESFERA
Superficie Esfrica: Es aquella superficie generada por una semicircunferencia al girar
360 en tono a su dimetro.
A SE 4R
Semicirculo
generadora
Circunferencia menor
Plano secante
360
r
Eje de giro
Circunferencia
Mxima
Plano
tangente
ASE: rea de la Superficie Esfrica.
[24]
HOJA DE TRABAJO
NIVEL 1
1. ABCD y ABEF son dos cuadrados que forman un diedro de 60. Si el lado
del cuadrado mide 4. Calcular ED.
2. Determinar la suma de las caras del ngulo poliedro que se forma en cada
vrtice de un dodecaedro regular.
3. Calcular el volumen de un cilindro si el rea total es 100 y la suma del radio de
la base y la generatriz es 25.
4. La esfera circunscrita a un cubo tiene un radio igual a
. Calcular la arista del
cubo.
5. Se tiene un ladrillo donde las dimensiones son : largo : 20 cm , ancho: 15 cm y

de altura : 10 cm .cuantos ladrillo se necesita para levanta una pared de 900m3
6. Calcule la suma de las longitudes de las tres dimensiones de un paraleleppedo

rectangular, si su rea total es 160m2 y su diagonal es 6m.
NIVEL 2
7. El volumen del cono menor es 48, calcule el volumen del cono mayor.
[25]
8. Las caras de un pedazo de madera con forma de paraleleppedo rectangular

tienen 6; 8 y 12 cm2 de rea, respectivamente. Calcula el volumen del pedazo de
madera.
9. Calcule el volumen de hormign que se ha necesitado para construir un tnel
igual al que se muestra en la siguiente figura:
10. Se tiene un tarro de leche gloria donde la dimensiones son: dimetro de la base:
10 cm y tiene una altura de 20 cm .Determinar el volumen que de la caja que
contiene 48 tarros distribuidos 6 tarros de largo por 4 tarros de ancho y2 tarros
de altura.
NIVEL 3
11. Se va a construir en cemento el slido que se muestra en la figura, compuesto por
un cilindro circular recto de 18cm de altura y 7cm de radio con 2 semiesferasen
sus extremos. Cuanto cemento se requiere para la construccin del solido? Si se
quiere proteger el slido con una lmina de acrlico, que cantidad de acrlico se
necesita?
[26]
12. Se va a construir en cemento el slido que se muestra en la figura, compuesto por

un cilindro circular recto de 18cm de altura y 7cm de radio con 2 semiesferas en
sus extremos. Determine:
a) Cunto cemento se requiere para la construccin del slido?
b) Si se quiere proteger el slido con una lmina de acrlico.
Qu cantidad de acrlico se necesita?
13. Se tiene el diseo de un reservorio de agua para una ciudad con ciertas
dimensiones como se muestra en la figura. Halle el volumen y el rea superficial
de dicho slido.
14. Qu porcin de la caja ocupa cada uno de los siguientes tetraedros?.
15. Se tiene una maceta cuya dimensiones son de 20 cm de dimetro y 60 cm de

altura, calcular la cantidad de volumen de tierra de tal manera que esta, se
encuentre a 10 cm de la superficie de la maceta.
[27]
UNIDAD 4: TRIGONOMETRIA
SESIN 1
RAZONES TRIGONOMTRICAS EN EL TRINGULO RECTNGULO
LOGRO DE LA SESIN
Al finalizar la unidad el estudiante resuelve problemas vinculados a su entorno,
haciendo uso de los principios bsicos de la trigonometra como el uso de las razones
trigonomtricas, permitiendo al estudiante incrementar su nivel de anlisis y sntesis,
para aplicarlo en situaciones diversas en forma individual y grupal.
IMPORTANCIA DE LA TRIGONOMETRA EN LA VIDA DIARIA

La trigonometra es una rama de la matemtica, cuyo significado epistemolgico es
la medicin de tringulos. En sus inicios se estudia las razones entre los ngulos y los
lados de los tringulos. Para esto se vale de las razones trigonomtricas, las cuales
son usadas frecuentemente en clculos tcnicos. Puede ser aplicado en el diseo y
fabricacin de las piezas que se producen en una mquina, en el sector construccin,
arquitectura, iluminacin, desplazamiento de fluido en fsica y qumica, esttica,
cinemtica y dinmica, ondas luz y sonido, direccin e interferencia, resonancia y en
casi todas las ramas de la ingeniera y telecomunicaciones.
La aplicacin en un inicio se dio en el campo de la navegacin, la geodsica y la

astronoma, en la que el problema era calcular la distancia inaccesible, como la
distancia de la tierra a la luna. Hoy en da es muy utilizado para localizar de
forma muy precisa usando un sistema de posicionamiento global (GPS) de 24
[28]
satlites en rbita exacta. En la ingeniera civil se usa
para trazos y
levantamientos en terrenos, en la construccin de estructuras exactas como

armaduras, pendientes
CLCULO DE LONGITUDES
La trigonometra es til para resolver problemas geomtricos y calcular longitudes

en la realidad. Con un teodolito como el de la figura 1, se pueden medir ngulos,
tanto en el plano vertical como en el horizontal, que nos permiten, aplicando las
razones trigonomtricas, hallar distancias o calcular alturas de puntos inaccesibles.
Como la altura de un cerro para la construccin de torre de alta tencin o torres de
sealizacin para helicpteros o aviones.
Figura 1
Fuente:
http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/EDAD_4eso_
B_trigonometria/cuadernos/4esoB_cuaderno_7_cas.pdf
[29]
Aqu podemos observar la forma de cmo medir grandes alturas.
De igual manera para calcular la anchura de un ro, como el de la figura 2, no

siendo el tringulo de partida ABC un tringulo rectngulo, se debe trazar una
altura y as poder obtener dos tringulos rectngulos; y con los datos que tenemos
calcular la anchura del ro.
[30]
RAZONES TRIGONOMETRICAS EN EL TRIANGULO RECTNGULO

Se les define como los cocientes que se obtienen al relacionar las distancias de
CATETO
OPUESTO
los catetos y la hipotenusa de un tringulo rectngulo.
HIPOTENUSA
CATETO
ADYACENTE
seno
sec ante
cateto opuesto
hipotenusa
coseno
cos ecante
cateto adyacente
tangente
hipotenusa
cateto adyacente
hipotenusa
cateto opuesto
cateto adyacente
cateto opuesto
cot g
cateto adyacente
hipotenusa
cateto opuesto
Ejemplos:
1. Hallar las razones trigonomtricas del ngulo B de un tringulo rectngulo
ACB, recto en C. Sabiendo que: a = 5 y c = 13.
Solucin:
Hallamos el valor de b por medio del Teorema de
Pitgoras
c2 = a2 + b2
c =13
Luego:
C
a =5
132 = 52 + b2
169 = 25 + b2
b =12
Ahora, hallamos las 6 razones trigonomtricas, respecto al ngulo B.
b 12
c 13
a 5
cos B
c 13
b 12
tg B
a 5
sen B
cos ec B
c
a
2
2
2
c = a + ba
cot B
b
sec B
[31]
c 13
b 12
13
5
5
12
b = 12
12
En el tringulo rectngulo ABC, recto en B, si: tg C
.Calcule el valor de:
5
cos A
1 sen A
Solucin:
b
A
c = 12
b2 = a2 + c2
B
a =5
c 12
tg C
a 5
Calculamos el valor de b por medio del Teorema de Pitgoras
Por definicin:
Luego:
b2 = 52 + 122
b2 = 169
b = 13
Ahora calculamos el valor de la expresin incgnita.
c
b
12
12
cos A
13
13
1 senA a
5 18
1 1 2 2 2
b |= a +13c
b 13
cos A
12 2
1 senA 18 3
1. RAZONES TRIGONOMETRICAS RECIPROCAS

c2 = a2 + b2
Teorema: El producto de dos razones reciprocas es siempre igual a la unidad
SenA Co sec A
TgA CtgA
a b
1
b a
a c
1
c a
CosA SecA
c b
1
b c
Ejemplos:
1.
Si se cumple que: Sen(2x + 5) . Cosec 21 = 1.
[32]
Halle el valor de x.
Solucin:
Como el producto de Seno y Cosecante es igual a 1, los ngulos deben ser
iguales.
2x + 5 = 21
2x = 21 - 5
2x = 16
2.
entonces x = 8
Si Tg (15x 31) . Cotg (3x 25) 1 = 0

Solucin:
La expresin dada se puede escribir as:
Tg (15x 31) . Cotg (3x 25) 1 = 0
Tg (15x 31) . Cotg (3x 25) = 1
Por definicin de razones reciprocas: (15x 31) = (3x - 25)
12x = 6 entonces x = 0,5
2. RAZONES
TRIGONOMETRICAS
DE
ANGULOS
COMPLEMENTARIOS
Toda razn trigonomtrica de un ngulo es igual a la Co-razn trigonomtrica
del complemento de dicho ngulo.
TgA
a
b
CtgB
a
b
TgA CtgB
SecA
c
c
Co sec B
b
b
SecA Co sec B
SenA
a
a
CosB
c
c
SenA CosB
Ejemplo:
1. Siendo: Tg(x + 10) = Ctg(x + 40)
Hallar el valor de x.
[33]
Solucin:
En la expresin dada la cotangente es co- razn de la tangente, los ngulos
son complementarios o sea deben sumar 90.
(x + 10) + (x + 40) = 90
2x = 90 - 10 - 40
2x = 40 entonces x = 20
3. RAZONES TRIGONOMETRICAS DE ANGULOS NOTABLES

3.1. Triangulo rectngulo de ngulos agudos 30 y 60
l
l
1
sen 30 2
l
2l 2
l 3
l 3
3
cos 30 2
l
2l
2
cot g 30
sec 30
1
2
cos 30
3
cos ec 30
1
2
sen 30
1
2
1
3
tg 30 2
3
3 2 3
3
2
1
3 3 3
3
tg 30
3
3
3.2. Triangulo rectngulo de ngulos agudos 45

sen 45
cos 45
cos 45
l
l 2
l
l 2
l
l 2
[34]
1
2
cos 45
2
1
2
2
2
sec 45
1
2
2
2
cos ec 45
1
2
2
2
cot g 45
1
2
sen 45
2
1
1
1
tg 45 1
HOJA DE TRABAJO
NIVEL I
1. Determinar las 6 razones trigonomtricas del ngulo A de un tringulo
rectngulo ABC recto en B, si se sabe que: b = 4a
2. En el tringulo ABC, recto en B, se sabe que: 5 Cos A = 3. Hallar el valor de:
12TgA CtgA
5SenA
3. En el tringulo ACB, recto en C, se sabe que: 7 Sen B = 5. Hallar el valor de:
4SenA TgA
3CosB
4. En el tringulo BAC, recto en A, se sabe que: 3 Cos C = 1. Hallar el valor de:
Ctg
B Tg 2 B
4
5. Si: cos (x +y + 20). sec (6x + y 60) = 1. Hallar el valor de x

6. Si: cos (x + y +30).sec (3y + x 10) = 1. Hallar el valor de y.
NIVEL II
7. Si: tg (a + b + 40) . cotg (3a b 60) = 1
a + b = 70.
Halle el valor de a.
8. Si:
sen (x + y) . cosec (2x y) 1 = 0
sec (3x y) . cos (100) = 1.
Halle x.
9. Si: cot(3m n + 10).tg(n + m + 50)+21 = 22
m = 3n
Halle el valor de m.
10. Si: sen [(a b) + x 4].cosec [5x (b a) 36] = 1.
11. Si: sen (x + 2y) = cos (y x)
tg (2x y) = ctg(20)
[35]
3kx 3ky
tg
12. Si: tg
1
3 3
4
4
adems:
x y = 10.
Calcular el valor de k
13. Si: a 3 cos 60. cos ec30
b 2 sec 45tg 45sen30

Halle: K = a + b + ab
14. Los catetos de un tringulo rectngulo ABC, son:
a = sen2 45 sec 60
b = cos2 30 cos 37
Halle la tangente del menor ngulo agudo.
NIVEL III
15. Una torre de petrleo de 135 pies de altura est situada sobre un lago. El ngulo de depresin
desde la punta de la torre hasta una cabina situada cerca a la base de la torre es de 36.3. Cul
es la distancia desde la base de dicha torre hasta la cabina?
36.3
135 pies
16. Si el ngulo de elevacin del Sol es 42. Cul es la longitud de la sombra proyectada sobre el
suelo de una persona que mide 6.1 pies de altura?
[36]
17. Los puntos A y B estn en una misma recta horizontal con el pie de una colina, y ngulos de
depresin de estos puntos desde la cima son 30.2 y 22.5, respectivamente. Si la distancia entre
A y B es de 75 m Cul es la altura de la colina?
18. Un aeroplano vuela a 10500 pies sobre la tierra. El ngulo de depresin del avin a la base de un
rbol es de 1350. A qu distancia horizontal debe volar la nave para que est directamente
arriba del rbol?
10500 pies
19. El ngulo de depresin de un edificio a un punto del piso es de 3230. Qu tan lejos queda el
punto en el suelo de la parte superior del edificio si este mide 252 metros de altura ?
3230
252 metros
[37]
20. Supongamos que el lado AC mide 4m. y en su punto medio se encuentra una
persona que mide 1,50m. Con dicha informacin Calcular la altura del mstil?
21. Pedro una albail de construccin desea calcular la longitud de las vigas que
colocara en el techo(es decir la distancia CD), para tal propsito consulta con su
hijo que estudia Ingeniera Civil en la UPN qu determine la longitud del techo.
22. El extremo superior de una escalera est apoyada en una pared de forma que
alcanza una altura de 3m. Si forma un ngulo 51 con el suelo. Cul es el largo
de la escalera?
23. Desde lo alto de un faro, a 160 m del nivel del mar, se observa un barco con un
ngulo de depresin de 18. A qu distancia se encuentra el barco de la base del
faro?
[38]
24. Jorge tiene un gato muy juguetn, que siempre se sube al rbol que se encuentra
en frente de su casa. Cundo quiere ubicarlo se da con la sorpresa que se
encuentra en lo alto de dicho rbol formando un ngulo de 30 con el piso,
cundo se acerca 10m hacia al rbol para tratar de bajar al gato observa por
segunda vez con un ngulo de 60. Cmo ayudaras a Jorge ha encontrar la
altura de dicho rbol?
25. Un globo aerosttico est situado a 300 km. sobre el nivel del mar. Hay dos
barcos estacionados en el mar. El tripulante del globo mide un ngulo de
depresin hacia el primer barco de 40 y otro de 25 hacia el segundo barco.
Cul es la distancia entre los dos barcos?
Bibliografa:
#
1
CDIGO-L
AUTOR
515
STEW/P
2007
James Stewart
Lothar Redlin
Saleem Watson
Franklin Demana
Bert Waits
Gregory Foley
Daniel Kennedy
515
DEMA
TITULO
PGINAS
Matemticas para el Clculo

5ta. Edicin - 2007
408 414
478 - 500
Pre clculo. Grfico, numrico, algebraico

7ma. Edicin - 2007
360 375
[39]
PGINAS ELECTRNICAS:
http://www.eneayudas.cl/trigentrada.htm#ejyej
http://www.sectormatematica.cl/proyectos/como aprender.htm
http://www2.polito.it/didattica/polymath/htmlS/argoment/APPUNTI/TESTI/Mar_0
4/APPUNTI.HTM
[40]
SESIN 2
REDUCCIN AL PRIMER CUADRANTE
LOGRO DE UNIDAD
haciendo uso de los principios bsicos de la trigonometra como el uso de las
reducciones al primer cuadrante; permitiendo al estudiante incrementar su nivel
de anlisis y sntesis, para aplicarlo en situaciones diversas en forma individual y
grupal.
Se llama reduccin al primer cuadrante al proceso mediante el cual se puede

expresar cualquier ngulo trigonomtrico en trminos de un ngulo agudo.
IMPORTANCIA DE LA REDUCINA LA PRIMER CUADRANTE
La reduccin al primer cuadrante nos permite estimar el comportamiento de los

modelos matemticos que represente el comportamiento de cualquier objeto de
estudio, como puedes los costos, ingresos, oferta, demanda, volumen de ventas,
etc.
En el caso de la demanda donde se puede apreciar la relacin entre el precio con
el nmero de productos vendidos, se puede estimar mediante la tangente del
ngulo como se puede apreciar en la figura 1, reduciendo al primer cuadrante
si el ngulo es mayor que 90.
[41]
Figura 1
REDUCCIN AL PRIMER CUADRANTE

Consiste en comparar el valor de las funciones trigonomtricas de un ngulo de
cualquier magnitud con respecto al valor de la funcin trigonomtrica de un
ngulo del primer cuadrante. (Angulo agudo).
Veremos las propiedades que cumplen estos ngulos por la periodicidad que
tienen las F.T. en la C.T.
1.1. NGULOS COTERMINALES
R.T( k.360) R.T( ) R.T 2kk R. T( )

1.2 R .T. DE NGULOS NEGATIVOS
Sen( ) Sen( ) y Cos( ) Cos( )

Generalizando:
Tg (- ) = - Tg ( )
Ctg (- ) = - Ctg ( )
Sec (- ) = Sec ( )
Csc (- ) = - Csc ( )
1.3 FRMULA GENERAL DE CONVERSIN:
, K : par
(s) R.T.()
R.T(K.90 )
(s) CoR.T.() , K : impar
El ( s = signo ) viene dado, por el cuadrante donde se encuentre ubicado el

ngulo inicial: ( K.90 ).
[42]
1.4 SIGNOS DE LAS RAZONES TRIGONOMETRICAS SEGN EL CUADRANTE

Segn el cuadrante donde se encuentre el ngulo, variarn los signos de las
coordenadas x, y obtenindose:
Ejemplos:
2. Reducir al primer cuadrante: sen 240.
Solucin:
El ngulo 240 al Q3, lo descomponemos como: (180 + 60).
Luego:
sen 240 = sen (180 + 60) = sen 60
La funcin seno en Q3, es negativa, entonces al resultado se colocara (-);
tambin se debe tener en cuenta que no es la nica respuesta ya que: sen 60
= cos 30 por el complemento que dice as:
Funcin () = Cofuncin (complemento de )
sen 10 = cos (90 - 10) = cos 80

cos 20 = sen (90 - 20) = sen 70
tg 40 = cotg (90 - 40) = cotg 50
3. Reducir al primer cuadrante: cos 140.
Solucin:
El ngulo 140 al Q2, lo descomponemos como: (180 - 40).
[43]
Luego:
cos 140 = cos (180 - 40) = cos 40
Aplicando el concepto de cofuncin, el resultado puede tambin ser as:
cos 140 = - cos 40 = - sen 50
4. Simplificar:
3
tg x cos
x
2
R
cot g 270 x sen360 x
Solucin:
La expresin dada se puede escribir as:
Sabemos que:
tg 180 x cos270 x
..............( I )
tg 180 x cos270 x
Reemplazamos valores en ( I ):
tg x senx 1
1
tgx senx 1
tg (180 + x) = tg x
1. IDENTIDADES TRIGONOMETRICAS
Se le define como una igualdad de trminos de
razones trigonomtricas que a
diferencia de la igualdad algebraica se satisface
con casi la totalidad de los valores angulares,
veamos:
cos (270 - x) = - sen x

cotg (270 + x) = - tg x
sen (360 - x) = - sen x
sen2 + cos2 = 1
[44]
Comprobando para algunos valores del ngulo :

= 45
Para:
sen 2 45 cos 2 45 1
2
2 2
2 2 1
2 2
22
1
1
4 4
4
11
= 30
Para:
sen 2 30 cos 2 30 1
2
1 3
1

2 2
1 3
1 3
1
1
4 4
4
11
2
1.1. IDENTIDADES FUNDAMENTALES

Se clasifican en:
a) Reciprocas:
1
csc
1
csc
sen
sen
1
sec
1
sec
cos
cos
1
cot
1
cot
tan
tan
b) Por divisin:
tan
sen
cos
cot
[45]
cos
sen
c) Pitagricas:
sen 2 cos 2 1
tan 2 1 sec 2
1 cot 2 csc 2
Ejemplos:
1. Demostrar que: sec - tg sen = cos
Solucin:
Expresando en funcin de seno y coseno.
sec tgsen cos
1
1 sen 2
sen
cos
sen cos se obtiene
cos cos
cos
Por identidad:
1 sen 2 cos 2 se tiene
cos 2
cos
cos
cos cos
2. Simplifique la siguiente expresin: A = (1- sen x) (sec x + tg x)

Solucin:
Expresando en funcin de seno y coseno.
senx
1
A 1 senx
cos x cos x
1 senx
A 1 senx
cos x
1 senx 1 senx
A
cos x
1 sen 2 x
cos 2 x
A
cos x
cos x
cos x
[46]
A cos x
2. FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE NGULOS COMPUESTOS
a. SUMA DE DOS NGULOS
sen( ) sen cos cos sen
tg ( )
cos( ) cos cos sensen
tg tg
1 tg tg
b. DIFERENCIA DE DOS ANGULOS
sen( ) sen cos cos sen
cos( ) cos cos sensen
tg ( )
tg tg
1 tg tg
Ejemplo:
2. Calcular : sen 75
Solucin:
Sabemos que:
75 = ( 45 + 30), ahora tomamos sen a ambos miembros
sen 75 = sen (45 + 30)
sen 75 = sen 45 cos 30 + cos 45 sen 30
2
3
2 1
2
2
2 2
6
2
sen75
4
4
sen75
sen75
6
4
[47]
3. Si:
Hallar tgx
tg (45 + x) = 2
Solucin:
De la condicin: tg (45 + x) = 2 ; obtenemos:
tg 45 tgx
2
1 tg 45.tgx
1 tgx
2
1 1.tgx
pero: tg 45 = 1
1 tgx
2
1 tgx
1 + tg x = 2 (1 tg x)
1 + tg x = 2 2 tgx
3 tg x = 1
tgx
1
3
[48]
HOJA DE TRABAJO
NIVEL I
1. Simplifique la siguiente expresin:
ctg 360 A tg 450 A

tg 270 A ctg 180 A
2. Halle el valor numrico de:

M = 3 tg2 300 - 6 cos2 240 + cos (- 360)

A = (1 sen x) (sec x + tg x)
4. Reduza la siguiente expresin:

M = tg x (1 ctg2 x) + ctg x (1 tg2 x)
5. Calcular: tg 82
:
M = sen 50 - 2 cos 40 sen 10
7. Reduza la siguiente expresin:
70 cos 10 + cos 70 sen 10
8. Hallar el valor de :
Q = (a + b) tg 225 - 2a sen (- 270) + (a b) cos 180
tgx
ctgx
1 tgx 1 ctgx
NIVEL II
10. Calcular el valor de : cos A B ; Si : sen A
5
13
cos B
4
5
A y B pertenecen al Q.
[49]
11. Calcular el valor de : cos A B ; Si : cos A
12
13
cot gB
5
12
A y B pertenece Q
12. Si:
tg A B
1
1
; tg B C
3
5
Halle el valor de: tg (A C)

13. Si se cumple la identidad:
cotg2 x cos2 x = cotgm x . cosn x
Evale: m . n-1 + m.n
14. Si : sen x + cos x = b ;

Hallar el valor de :
R = 2 sen x . cos x + 1
15. En la siguiente identidad hallar el valor de n :
senx tgx 2 cos x 12 1 sec xn
16. En la siguiente identidad hallar el valor de n :
1 senx
3n 1sec tg
1 senx
NIVEL III
17. Juan posee un terreno de forma de un trapecio recto, que desea vender. Si se sabe que el
costo por metro cuadrado es de 80 dlares. Determine el costo total del terreno si la
figura muestra las caractersticas del terreno.
12m
210
12m
[50]
18. La municipalidad de Lima puso a la venta un terreno de forma triangular. Determine el

costo de dicho terreno si se sabe que el metro cuadrado cuesta 75 dlares.
19. Una empresa colocar en la parte superior de sus muros unos soportes como muestra la
figura, con el propsito de sostener el techo de madera. De la misma forma desean tapar
las ranuras de dichos soportes con triplay de cedro. Calcule el rea triangular formada
por los soportes, de acuerdo a las caractersticas que muestra la figura.
Tener en cuenta:
143
8m
8m
20. Se tiene una estructura de forma triangular tal como se muestra en la figura. Si se sabe
que la estructura tiene forma de un tringulo issceles, y que sus lados iguales tienen una
longitud de: 4m. y que el ngulo mayor mide 127. Calcule su rea de dicha estructura.
[51]
Bibliografa:
CDIGO-L
AUTOR
515
James Stewart
STEW/P
Lothar Redlin
2007
Saleem Watson
TITULO
PGINAS
Preclculo. Matemticas para el Clculo
414 418
5ta. Edicin 2007
Franklin Demana
515
Bert Waits
Preclculo. Grafico, numrico, algebraico
DEMA
Gregory Foley
7ma. Edicin 2007
443 470
Daniel Kennedy
PGINAS ELECTRNICAS:
http://www.dm.unibo.it/matematica/Trigonometria/trigono.htm
http://www.vialattea.net/eratostene/cosmimetria/metodo.htm
http://www.univie.ac.at/future.media/moe/galerie/trig/trig.html
[52]
SESIN 16: LEY DE SENOS Y COSENOS
LOGRO DE UNIDAD:
haciendo uso de los principios bsicos de la trigonometra como el uso de las Leyes
del Seno y cocino; permitiendo al estudiante incrementar su nivel de anlisis y
sntesis, para aplicarlo en situaciones diversas en forma individual y grupal.
1. LEY DE SENOS
En cualquier triangulo ABC, los lados son proporcionales a los senos de los
ngulos opuestos
a
b
c
senA senB senC
Ejemplos:
5. En la figura mostrada, hallar x .
A
2x
x+1
53
30
7
Solucin:
Por ley de senos:
2x
x 1
sen53 sen30
Pero,
sen53
[53]
4
5
sen30
1
2
Luego:
2
x 1
4 1

5 2
10 x 8 x 8
10
x 2 x 1
4
2x 8
x4
6. En la figura mostrada, hallar x .
b=5
37
C
a=8
Solucin:
Por ley de senos:
5
8
sen37 senA
Donde :
8
sen37
5
8 3 24
senA
5 5 25
senA
senA
24
25
El valor de sen A, hallado lo llevamos a un tringulo:

Por el Teorema de Pitgoras:
x2 = 252 242
x2 = 625 576
x2= 49
25
x
x7
24
[54]
2. LEY DE COSENOS
En todo triangulo, el cuadrado de un lado es igual a la suma de los cuadrados de
los otros dos menos el doble producto de estos lados por el coseno del ngulo que
forman
a 2 b 2 c 2 2bc cos A
b 2 a 2 c 2 2ac cos B
c 2 a 2 b 2 2ab cos C
Ejemplos:
1. En un tringulo sus lados son: 8 ;
opuesto a
73 ; 9. Hallar el coseno del ngulo 73
Solucin:
Aplicamos ley de cosenos:
c=8
a 73
a 2 b 2 c 2 2bc cos A
A
b=9
Luego:
73
9 2 8 2 2 x9 x8 x cos A
73 81 64 144 cos A
cos A
72
144
cos A
1
2
2. Reducir la siguiente expresin:
2bc cos A 2ac cos B 2ab cos C

a2 b2 c2
Solucin:
[55]
Por ley de cosenos:

i) a2 = b2 + c2 2bc cos A
2bc cos A b 2 c 2 a 2
ii) b2 = a2 + c2 2ac cos B
2ac cos B a 2 c 2 b 2
iii) c2 = b2 + a2 2ba cos C
2ba cos C b 2 a 2 c 2
Luego reemplazamos los valores hallados en K
c2 a2 a2 c2 b2 b2 a2 c2
a2 b2 c2
a2 b2 c2
a2 b2 c2
K 1
3. ANGULOS VERTICALES
Se llaman as a todos aquellos que se denominan en un plano vertical. El
instrumento para medir estos ngulos se llama TEODOLITO.
Tenemos dos clases de ngulos verticales. ngulos de Elevacin y ngulos de
Depresin.
3.1 ANGULO DE ELEVACION

Es aquel cuya medicin se realiza entre la lnea visual y la lnea horizontal; pero
cuando el objeto se encuentra por encima de la horizontal.
[56]
3.2 ANGULO DE DEPRESION

Es aquel cuya medicin se realiza entre la lnea visual y la lnea horizontal; pero
cuando el objeto se encuentra por debajo de la horizontal.
Ejemplo:
4. Una persona que mide 1.75 metros esta parada en el extremo de un muelle
que sobresale 4.5 metros por encima del agua. Si observa una lancha de
pecadores con un ngulo de depresin de 4 grados. A qu distancia del
observador esta la lancha?
Solucin:
tg
cateto opuesto
cateto adyacente
4,5 1,75
x
4,5 1,75
x
x 89,38 m
5. Un observador,
tg cuya
4 estatura es de 1.65 metros se aleja 15 metros de la base
de un edificio y desde esta posicin dirige la vista al punto ms alto de la
tg 4
[57]
fachada de dicho edificio. Si el ngulo de elevacin es de 64. Cul es la

altura del edificio?
Solucin:
tg
cateto opuesto
cateto adyacente
x
15
x 15 tg 64
tg 64
x 89,38 m
Altura del edificio:

30,75 + 1,65
= 32, 4 metros.
[58]
HOJA DE TRABAJO
NIVEL I
1. En un tringulo ABC, si se cumple que:
Calcule el lado AC.
2. En un tringulo ABC, se tiene: a
AB.
2 u , B = 60 ; A = 45 .
6 u , b = 2 u ; C = 75 . Calcular el lado
3. En la figura encontrar .
4. En un tringulo ABC. A = 60 ; b = 2 u ; B = 45. Calcular el lado BC
5. En un tringulo ABC ; Si a = 2b. Hallar: E sen A

sen B
6. En un tringulo ABC: a 2 3
AC.
, A = 60 ; B = 45. Calcular el lado
7. En un tringulo ABC, simplificar: E
asenB bsenA
;
asenC csenA
si :
b 3c
NIVEL II
8. Un observador situado a 30m de una torre de alta tensin, observa la parte
superior de esta con un ngulo de elevacin de 30. Cul es la altura de la torre?
30
30 m
[59]
9. Una nia observa una nube con un ngulo de elevacin de 37, luego de avanzar
cierta distancia acercndose a la nube, el ngulo de elevacin con el cual ve a la
nube es de 53. Si la nube se mantiene esttica a una altura de 121 m. Qu
distancia camin el nio, si se sabe que la nia mide 1m?
37
121 m
53
10. Desde el puesto de viga de un barco que tiene 48m de altura, se observa que el
ngulo de depresin de un bote es de 30. Calcule la distancia a la que est el
barco. (en metros)
30
11. Desde un avin se observa un barco con un ngulo de depresin de 53. Si en ese
instante el avin vuela a 3 000m de altura. Cul es la distancia d entre el avin
y el barco?
53
[60]
12. Calcular la altura h de un edificio observado con un teodolito de 1,50m d

altura, si el observador, est ubicado a 50m del edificio y el ngulo de elevacin
es de 37.
37
13. Desde un helicptero que vuela sobre el mar a 470 m de altura, se divisa una
boya. La amplitud del ngulo que forman la visual y la vertical es de 52.
Calcular a que distancia de la boya se encuentra el helicptero?
NIVEL III
14. Desde el extremo superior de una torre de 24 m de altura se observan los puntos
A y B con ngulos de depresin de 37 y 53 respectivamente si los puntos A
y B se encuentran alineados con la torre. Determinar la distancia entre dichos
puntos.
37
53
24 m
[61]
15. Un satlite que orbita la Tierra pasa directamente arriba de las estaciones de
observacin en Phoenix y Los ngeles, apartadas 340 kilmetros. En un instante
cuando el satlite esta entre estas dos estaciones, su ngulo de elevacin es
observado de manera simultnea como 60 en Phoenix y 75 en los ngeles.
Qu tan lejos est el satlite de Los ngeles?
60
75
340 k m
16. La trayectoria de un satlite que orbita la Tierra ocasiona que pase directamente
sobre dos estaciones de rastreo A y B separadas 50 kilmetros. Cuando el satlite
esta sobre una de las dos estaciones, los ngulos de elevacin en A y B son 87 y
84,2 respectivamente. Qu tan lejos est el satlite de la estacin A?
87
84,2
50 km
17. Para hallar la distancia a travs de un rio, una topgrafa elige los puntos A y B,
que estn separados 200 pies sobre un lado del rio. La topgrafa elige entonces
un punto de referencia C sobre el lado opuesto del rio y encuentra que el ngulo
BAC es 82 y el ngulo ABC es 52. Hallar la distancia de A a C.
[62]
82
200
52
B
18. El campanario de la catedral en Pisa, Italia, se inclina 5,6 desde la vertical. Un

turista se para a 105 m de su base, con la inclinacin del campanario
directamente hacia l. El turista mide el ngulo de elevacin hasta la parte
superior del campanario como 29,2. Encuentre la longitud del campanario, si se
sabe que el turista mide 1,87 m.
29.2
105 m
19. En el tringulo ABC, que representa la posicin de sus casas de Jos y Lupe
como se muestra en el grfico.
[63]
Con la ayuda de sus conocimientos de leyes de senos.

Calcule la distancia entre las casas de Jos y Lupe?
20. Tres pueblos A, B y C estn unidos por carreteras rectas y planas. La distancia
entre A y B es de 6 km y la que hay entre B y C, de 9 km. Si el ngulo formado
por ambas carreteras es de 60, cul es la distancia entre A y C?
Bibliografa:
CDIG
O-L
AUTOR
TITULO
515
STEW/
P
2007
James Stewart
Lothar Redlin
Saleem Watson
Preclculo. Matemticas para el

Clculo
5ta. Edicin 2007
515
DEMA
Franklin Demana
Bert Waits
Gregory Foley
Daniel Kennedy
Preclculo. Grafico, numrico,

algebraico
7ma. Edicin 2007
PGINAS
501 524
478 500
PGINAS ELECTRNICAS:
http://www.matematicaytrenes.cl/ecuacionTrig.PDF
http://genarozorrilla.com/zorrilla/attachments/113_Ejercicios%20
%20%20Resueltos%20de%20Ecuaciones%20Trigonom%C3%A
9tricas.pdf
http://www.unizar.es/aragon_tres/unidad3/u3trigreto.pdf
[64]

Parte 3 - Geometría y Trigo Terminado

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MDULO DE GEOMETRA Y

A menudo, surge la necesidad de efectuar medidas que

trabajo si hubiera que realizarlas sobre el terreno, de ah que se obtengan de forma

Definicin.- Un tringulo es la figura cerrada formada por la unin de 3

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Rectngulo .- Tiene un ngulo interior recto (90)

Issceles.-Dos de sus lados tienen igual longitud y el lado diferente se

3. A mayor lado se opone mayor ngulo y a mayor ngulo se le opone mayor

REAS DE REGIONES PLANAS

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a) En el curso de natacin que hacemos en verano, para calentar damos una

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Determinacin de ngulos en el espacio

P y Q: son caras del Diedro

aristas del Diedro

Perpendicularidad entre rectas y planos

Teorema de tres perpendiculares: Si tenemos una recta L perpendicular el plano

b. Poliedro Cncavo.- Si tiene por lo menos un diedro cncavo. Una recta

Tetraedro Regular.- Sus caras son cuatro regiones triangulares equilteras

Tetraedro Regular O ABC

; siempre cae en el baricentro (G)

Superficie total o rea (A):

Nmero de diagonales de un poliedro

# Dpoliedro = Nmero de diagonales del poliedro.

C 2v = Combinacin del nmero de vrtices de dos en dos.

#dcaras = Nmero de diagonales de todas las caras del poliedro.

Superficie Lateral (ASL):

Superficie Total (AST): A ST 2(ab bc ac)

Superficie total o rea (A): A 6 2

Superficie total o rea (A): A 2 2 3

Superficie total o rea (A):

Es el poliedro donde dos de sus caras son paralelas y congruentes denominados

SR: Seccin recta es perpendicular a todas las aristas.

rea de la superficie lateral (ASL): A SL (2PBASE ) a

Ap: Apotema de la pirmide (PM)

En toda pirmide se cumple:

( Ap)2 (ap)2 (OP)2

rea de la Superficie Total (ST): ST SL Area de la base

( Area de la base ) Altura

El estudio sistemtico de las pirmides y el conocimiento de la circunferencia y

Nota: En un cono recto siempre se cumple: h2 + r2 = g2

rea de la Superficie Total (ST): ST SL r 2

Cilindro Circular Recto o Cilindro de Revolucin

rea de la Superficie Lateral (SL)