ESCUELA BÁSICA BELLO HORIZONTE Calificación al 60%

BASIC SCHOOL BELLO HORIZONTE

Vista Hermosa1165/Lota/Chile
e-mail: escuela.bellohorizonte@hotmail.com
EVALUACION SUMATIVA Nº3
SUMMATIVE EVALUATIONS Nº 3

DOCENTE/TEACHER: Fecha/Date: ASIGNATURA/SUBJECT:

ESTUDIANTE/STUDENT: GRADO/GRADE:

OBJETIVOS/OBJECTIVE: Identificar características del género Lírico

CONTENIDOS: Género Lírico
Puntaje Puntaje
ÍTEM CATEGORÍA/ HABILIDADES / ACTITUD Ideal/ Ideal Real/ Real
CATEGORY skills/Attitude Score Score.
I Comprensión Leer y comprender poema. 8
II Conocimiento Identificar las características del género lírico. 10
III Conocimiento Reconocer que figura literaria está presente en los siguientes 24
versos.
- Actitud Desarrollan la evaluación en forma silenciosa y concentrada.
TOTAL 42
Adecuación: a) Presentación de la información b) Temporalización c) Formas de representación
d)Graduación de complejidad e) Priorización de Objetivos. e) Entorno.
Profesora Diferencial: Carla Jaramillo

I.- Comprensión: Leer y comprender poema.

Lea el siguiente texto y luego marque la alternativa correcta.

I
Siempre me encanta el invierno
porque casi nunca llueve
árboles desnudos, quietos,
con lindos copos de nieve.
II
Siempre me encanta el invierno.
Me gusta crear la historia
de un gran muñeco de nieve
con nariz de zanahoria.
III
Siempre me encanta el invierno.
No dejaré que camines.
¡Andaremos en trineo,
En esquís y hasta en patines!

1.¿Cuál es un buen nombre para el poema? 2.-¿De qué quiere escribir una historia Pía?
A) “Me encanta el invierno”. A) De un trineo.
B) “Mi muñeco de nieve”. B) De unos Patines.
C) “Siempre es invierno”. C) De un muñeco de nieve.
D) Mis esquís de invierno D) De los árboles desnudos
3.-Según el texto, ¿qué viene después del 4.-A Pía le encantan los árboles desnudos y quietos.
invierno? La palabra QUIETOS significa:
A) El otoño. A) Fáciles de trepar.
B) La primavera. B) Que no se mueven.
C) El verano C) Que no tienen hojas.
D) La lluvia. D) Que están secos.

5.-¿Cuál de estos sucesos ocurre sólo en invierno? 6.-Es probable que a…

A) Cae nieve. A) Pía le guste mucho más el invierno que el
B) Las ramas están pardas. verano.
C) Todo está en calma. B) Pía tenga un muñeco de nieve en su patio todo
D) Todo está en silencio el año.
C) Pía piense que el invierno es muy largo.
D) Pía anhele que el verano llegue pronto
7.-¿Cómo se sentirá probablemente Pía cuando 8.-¿Cuantas estrofas tiene el poema leído:
termine el invierno? A) 2.
A) Feliz. B) 4.
B) Triste. C) 6.
C) Temerosa. D) 3
D) Pensativa
II.-Conocimiento: Identificar las características del género lírico.
Marque la alternativa correcta según corresponda.

1.-Se refiere a la expresión de sentimientos y 2.-El que escribe un poema es :

emociones pertenece al Género: a) poeta
a) Dramático b) narrador
b) Narrativo c) dramaturgo
c) Lírico d)escritor
d) Ninguna de las anteriores
3.-La figura literaria que consiste en comparar dos4.- Ese hombre tiene el corazón de piedra,
cosas es: corresponde a la figura literaria.
a) hipérbole a) hipérbole
b) comparación b) comparación
c) personificación c) personificación
d) Ninguna de las anteriores. d) Ninguna de las anteriores.
5.-En los siguientes versos el hablante lirico es: 6.-El motivo Lirico de los siguientes versos es:
Yo no quiero que a mi niña “Por una mirada, un mundo; por una
golondrina me la vuelvan…” sonrisa, un cielo,
a) La golondrina por un beso…, ¡yo no sé
b) La niña que te diera por un beso!”
c)La madre a) La mirada
d)Ninguna de las anteriores b) Un beso
c) El amor
d) Ninguna de las anteriores
7.- La figura literaria que exagera algo es: 8.- En el siguiente verso corresponde a la figura
a) Comparación literaria:
b) Aliteración La luna le sonreía y eso la hizo sentirse más
c) Hipérbole feliz aún.
d) Personificación a) Hipérbole
b) Comparación
c) Metáfora
d) Personificación
9.-Consiste en la imitación de sonidos corresponde 10.- La relación de identidad que se establece,
a la figura literaria: significa que un elemento puede ser
a) Comparación reemplazado totalmente por otro, corresponde
b) Aliteración a la figura literaria:
c) Onomatopeya a) Metáfora
d) Hipérbole b) Comparación
c) Hipérbole
d) Personificación
III.-Conocimiento: Reconocer que figura literaria está presente en los siguientes versos
Coloque el nombre de la figura literaria está presente en los siguientes versos.

1.-La estrella protectora lo 2.-“Le pedí disculpas mil veces”.

siguió durante toda la caminata, que
duró horas.

Figura literaria: Figura literaria:

3.-4.-“La Luna me sonreía desde lo Al señor magaña le dio lagaña, araña,
alto del cielo”. maraña, por comer lasaña.

Figura literaria: Figura literaria:

5.-Estaba todo en silencio, solo se oía 6.-La discusión fue como una
el tictac de un reloj. tormenta de verano: intensa pero
pasajera.
Figura literaria:
Figura literaria:
7.-Murallas azules, olas, del África van 8.-Y un cantarillo de barro ‑glú, glú‑
y vienen. que nadie se lleva.

Figura literaria: Figura literaria:

9.-Sus mejillas, rugosas como la 10.-“Se calzó las botas el señor reloj,
corteza de una vieja encina. se calzó las botas para
andar mejor.”

Figura literaria: Figura literaria:

11.-Pepe se peina, Pepe pica papas, 12.-Tengo tanto sueño que podría
Pepe se come una piña, Pepe tiene quedarme dormido aquí de pie
pocas pecas.

Figura literaria: Figura literaria:

ÉXITO!!!!!!!!!!!