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2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 4
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 1
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 100 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: viernes, 6 de
jueves, 3 de octubre de 2019
septiembre de 2019
Competencia a desarrollar:
Los estudiantes comprenden algunas de las principales corrientes
sociológicas propuestas en el curso y su importancia para la explicación de
los fenómenos sociales de su entorno.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 1: La Sociología.
Contenidos de Aprendizaje: 2) Algunas corrientes sociológicas para el
análisis de un fenómeno social.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Introducción al dilema
Actividades a desarrollar
Los estudiantes deben explorar tanto el concepto, como las corrientes
sociológicas propuestas, realizar una línea del tiempo Cacoo, y describir el
fenómeno social propuesto para el curso a través de las preguntas
indicadas.
Entornos
para su Aprendizaje Colaborativo.
desarrollo
Individuales:
Instrucciones:
Contenido:
• Portada
• Respuesta a las preguntas orientadoras sobre
corrupción
• Enlace a la línea de tiempo creada en Cacoo
• Referencias bibliográficas en normas APA en la
totalidad del documento (Citas y referencias).
Colaborativos: No aplica
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad