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1620871
Ingeniería agronómica
Departamento de química
realizar diferentes métodos para determinación del PH, con el fin de comprender la
importancia del mismo en el funcionamiento normal en sistemas biológicos
comprender los conceptos de equilibrio de un ácido - base, PH y soluciones
amortiguadoras
reconocer la importancia de la actividad química de los aminoácidos en los metabolismos
en sistemas biológicos
identificar mediante técnicas de laboratorio, hibridación y cromatografía de capa fina,
algunos aminoácidos presentes en muestras biológicas
Introducción
Dado que las concentraciones de los iones H+ y OH- con frecuencia son números muy pequeños y,
por lo tanto, es difícil trabajar con ellos, Soren Sorensen propuso una medida más práctica
denominada PH.
Así se establecen números convenientes para trabajar con ellos, proporcionando un valor positivo
para (𝐻 + ). Además el término en la ecuación anterior sólo corresponde a la parte numérica de la
expresión para la concentración del ion hidrógeno, ya que no se puede tomar el logaritmo de las
unidades. Entonces el de una disolución es una cantidad adimensional
PH menor a 7.35
es considerado
un PH acidosis
Es considerado tradicionalmente como cualquier compuesto químico que, cuando se disuelve
en agua, produce una solución con una actividad de catión hidronio mayor que el agua pura, esto
es un pH menor que 7.35. Esto se aproxima a la definición moderna de Johannes Nicolaus
Bronsted y Thomas Martin Lowry, quienes definieron independientemente un ácido como un
compuesto que dona un catión de hidrógeno (H+) a otro compuesto (denominado base). Algunos
ejemplos comunes son el ácido acético (en el vinagre), el ácido clorhídrico (en los jugos gástricos),
el ácido acetilsalicílico (en la aspirina), o el ácido sulfúrico (usado en baterías de automóvil),otro
ejemplo el cual no nos damos cuenta es el limón (Citrus × limón) a pesar de su sabor ácido, tiene
un efecto alcalinizante en nuestro organismo, de hecho es uno de los alimentos con mayor poder
alcalino. Esto significa que aumenta el pH de la sangre, que por desgracia suele estar acidificado.
La acidez de una sustancia se puede determinar por métodos volumétricos. Ésta medición se
realiza mediante una titulación, la cual implica siempre tres agentes o medios: el titulante, el
titulado (o analito) y el indicador
PH mayor a 7.45
es considerado un
PH alcalosis
Tienen una concentración de 𝐻 + menor a ( 1 ∗ 10−7 𝑀), Normalmente, la concentración de iones
hidrógeno de una solución se expresa en términos de pH
Un ejemplo se puede decir el de la mylanta que por lo general tiene un PH aproximado de 7.7 y se
administra para contrarrestar la acides de los jugos gástricos del estómago, el PH ACIDO del
estómago, que es de 2.5 a 35 (AC IDO) tratando de llevarlo entre 3.4 y 7
Finalmente, según Boyle, las bases son aquellas sustancias que presentan las siguientes
propiedades:
Resultados de la práctica:
Se llevó a cabo el procedimiento de medición de diferentes sustancias las cuales fueron (leche,
gaseosa, bicarbonato ( 𝑁𝑎 𝐻𝐶𝑂3 ) , aguardiente, jugo de limón, orina, saliva) cuyas sustancias
fueron traídas por los estudiantes a e excepción el de la orina, el docente se encargó de
proporcionar dicha sustancia para la medición del PH.
Como se muestra en la gráfica, la línea roja representa el PH y la línea azul representa el volumen
volumen PH
0 4.14
0.5 4.19
1.0 4.22
1.5 4.30
2.0 4.34
2.5 438
3.0 4.41
3.5 4.50
4.0 4.56
4.5 4.60
5.0 4.63
5.5 4.70
6.0 4.74
6.5 4.80
7.0 4.85
7.5 4.90
8.0 4.96
8.5 5.01
9.0 5.09
9.5 5.15
10 5.21
10.5 5.27
11 5.35
11.5 5.53
12 5.63
12.5 5.73
13 6.11
Determinación de capacidad del amortiguador con ácido: esta parte de la práctica fue
realizada por la docente Miriam Carvajal Valderrama quien se encargó del montaje del buffer de
acetato, los resultados fueron los siguientes
volumen PH
0 6.13
0.5 5.92
1.0 5.77
1.5 5.66
2.0 5.57
2.5 5.48
3.0 5.41
3.5 5.33
4.0 5.29
4.5 5.24
5.0 5.48
5.5 5.14
6.0 5.09
6.5 5.04
7.0 5.01
7.5 4.96
8.0 4.92
8.5 4.88
9.0 4.84
9.5 4.81
10 4.78
10.5 4.74
11 4.70
11.5 4.67
12 4.63
12.5 4.59
13 4.56
13.5 4.52
14 4.49
14.5 4.45
15 4.42
15.5 4.38
16 4.33
16.5 4.30
17 4.26
17.5 4.22
18 4.18
18.5 4.13
19 4.09
19.5 4.03
20 3.99
20.5 3.92
21 3.87
Como se muestra en la gráfica, la línea roja representa el PH y la línea azul representa el
volumen
CONCLUCIONES:
Con la práctica realizada y llevada a cabo por los estudiantes en las mediciones de algunas
sustancias para medir el PH. Se puede concluir que:
El pH-metro es el instrumento utilizado para medir cual pH y fue el que nos permitió saber
el pH de cada una de las soluciones
El pH es el que indica en una solución que tan acida, básica o neutra se encuentra,
dependiendo de dicha concentración y los indicadores utilizados para estandarizar o titular.
Se pudo concluir que el pH es una sustancia colorida que cambia de color según sea acido
o básica.
BIBLIOGRAFIA:
Las siguientes bibliografías fueron como una base “ayuda” para la realización de dicho informe,
cabe aclarar que no se realizó el (copie y pegue) de los contenidos de dichas bibliografía.
Las imágenes que se muestran en el presente informe fueron las evidencias de los mismos
alumnos que desarrollaron la práctica de PH en el laboratorio
https://www.academia.edu/8726850/INFORME_DE_LABORATORIO_DETERMINACION_DE
_PH
https://apmine.files.wordpress.com/2011/06/informe-de-laboratorio-concentraciones-y-
ph.pdf
https://es.wikipedia.org/wiki/Acidez
https://es.m.wikipedia.org/wiki/%C3%81cido