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Liceo Bicentenario Araucanía

Pedro León Gallo 895


Fono fax 419053
Villarrica

Prueba de Filosofía: “Demian” H.Hesse

Nombre: ________________________________________________ Curso: ________ Fecha: _____________

Puntaje Ideal: 60PTS Puntaje Real: ______ Nota: __________ Firma del Alumno: ________

ESTA EVALUACIÓN ES DE CARÁCTER OBLIGATORIA, ESTÁ CENTRADA EN LA OBRA DE HESSE , POR LO QUE ES
ESPECÍFICAMENTE DE CONOCIMIENTO DEL LIBRO, Y TIENE PREGUNTAS QUE REQUIEREN QUE USTED INVOLUCRE
CONCEPTOS REVISADOS Y COMENTADOS EN CLASE.

Instrucciones generales
Escriba con letra legible sus datos completos y las respuestas.
Lea cuidadosamente cada uno de los ítems y preguntas de la prueba.
Debe responder con lápiz pasta azul o negro, el lápiz grafito no será considerado.
El tiempo disponible es de 90 minutos.
Cuide su ortografía y redacción.

1.- ¿Por qué motivo Sinclair hace creer a Franz y los demás que robó las manzanas? ¿Qué consecuencias trae a
su vida? (5 puntos)
2.- “El pájaro rompe el cascarón. El huevo es el mundo. El que quiere nacer tiene que romper un mundo. El
pájaro vuela hacia Dios. El dios se llama Abraxas.”
¿Quién es Abraxas? Exponga la visión de Pistorius con respecto a él. Haga énfasis en el concepto de evolución
en el alma humana que es posible apreciar a través del descubrimiento del nuevo Dios. (10pts)

3.- En la obra leída se ve claramente la lucha interna que vive uno de los personajes, por los dos mundos que
representan, lo prohibido y lo permitido. Caracterice estos conflictos, entregando la información necesaria
para saber cómo eran esos dos mundos, sin olvidar que personajes lo representan.
Haga explícito el primer encuentro de Sinclair con estos mundos y el cómo inicia el camino de búsqueda
personal propia del ser humano. (Tres ejemplos en cada caso) (10pts)

4.- Explique brevemente el episodio de Caín en la novela. ¿Cómo se diferencia de la historia bíblica? Recuerde
señalar los personajes y el rol que cada uno tiene en la historia.
¿Qué sentido adquiere esta historia para Sinclair en su futuro? Mencione dos hechos. (5 puntos)

5.- Interprete la presencia de los siguientes hechos, personajes y elementos de la historia bíblica con el
crecimiento y desarrollo del personaje principal. (10PTS.)
a) Alfonso Beck
b) Eva
c) Beatrice
d) Pistorius
e) Knauer
f) La Guerra

6.- “Quería tan sólo intentar vivir lo que tendía


a brotar espontáneamente de mí.
¿Por qué había de serme tan difícil?”
Entregue tres argumentos mediante los cuales pueda explicar la obra como una lucha interna de Emil por
encontrar su propio destino. Recuerde mencionar el significado que adquiere cada uno de los personajes y
situaciones presentados. (10pts)

7.- Relate la historia del muchacho enamorado de una estrella. Qué intenta explicar a través de ésta. Cuál es el
sentido del relato.(10 pts)

Cuando odiamos a alguien, odiamos en su imagen algo que está dentro de nosotros.
Liceo Bicentenario Araucanía
Pedro León Gallo 895
Fono fax 419053
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