LICEO ABATE MOLINA

TALCA
www.lam.cl PRUEBA C2 DE LENGUAJE

Nombre: Nº lista:
Curso: Puntaje total: 59
Fecha: Puntaje obtenido:

Instrucciones: Lea bien las preguntas antes de responder. No puedes tener borrones de ningún
tipo porque de lo contrario se te descontará 1 punto.

I. SELECCIÓN MÚLTIPLE (2 PUNTOS)

1.- La comunicación oral tiene tres modalidades, estas son

A) el diálogo, la conversación y la discusión.
B) la conversación, la crítica y el diálogo
C) el diálogo, la conversación y el receptor.
D) diálogo, conversación y emisor.

2.- Le llamamos “acto de la comunicación”

A) al uso de los signos lingüísticos por parte de un emisor para crear un mensaje.
B) cuando un emisor usa los signos lingüísticas para crear un mensaje codificado y transmitirlo.
C) el emisor usa de los signos para comunicar un mensaje al receptor.
D) el emisor codifica signos lingüísticos para crear un mensaje que el receptor debe decodificar.

3.- El lenguaje paraverbal es

A) la unión signos lingüísticos y verbos.
B) el acompañante del diálogo.
C) un código propio del idioma Español.
D) la unión de signos lingüísticos e imágenes, gestos, movimiento.

4.- ¿Qué tipo de comunicación no verbal se da en el siguiente ejemplo: Un hombre llega tarde a su
trabajo y su jefe le dice con tono burlesco “me alegra que esté llegando temprano a su trabajo”.
Esta entonación corresponde a
A) Kinésica
B) Proxémica
C) Icónica
D) Paraverbal

5.- "Su rostro es vivo y astuto….se acerca con cautela a su presa y cuando la tiene cerca ataca” El
autor del texto describe al personaje utilizando preferencialmente elementos
A) proxémicos y lingüísticos
B) paraverbal y lingüísticos
C) kinésicos y lingüísticos
D) icónicos y lingüísticos
6.- Caminando por la acera veo que se me acerca alguien desagradable, entonces cruzo la calle.
¿Qué tipo de comunicación se utiliza en la situación descrita?

A) kinésica.
B) proxémica.
C) icónica
D) Paralingüística.

7.- 1. La comunicación se produce cuando el receptor

A) Recibe el mensaje.
B) Recibe y decodifica el mensaje.
C) Recibe, decodifica e interpreta el mensaje.
D) Recibe, decodifica, interpreta y responde el mensaje.

8.- En el lenguaje de los sordomudos, existe un énfasis en lo

A) Paraverbal
B) Proxémico
C) Kinésico
D) A y B

9.- Juan camina rápidamente por toda la habitación. Luego de dar unas vueltas, se detiene y mira a
María. Levanta los hombros y esboza una pequeña sonrisa. Se acerca a ella y dice –“perdóname”.
En esta situación Juan transmite un mensaje a María, para ello utiliza elementos
A) Verbales, kinésicos e icónicos.
B) proxémicos y verbales.
C) Próxemicos, Kinésicos y verbales.
D) Verbales, Kinésicos

10.- En un mensaje presidencial, transmitido simultáneamente por radio y televisión, se debe

cuidar y enfatizar
I. el código kinésico.
II. el aspecto paraverbal oral.
III. el aspecto paralingüístico escrito.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo I, II y III

II. Responda o complete los ítems, cuide su ortografía y use letra clara
A) ¿Qué significado tienen los siguientes ejemplos de comunicación no verbal?
(1 punto)
11) El dedo pulgar hacia arriba: _____________________________________________________
12) Un hombre mirando fijamente a una mujer en la micro: ______________________________
13) Dos estudiantes tomados de las manos: __________________________________________
14) Mirar el reloj mientras se habla: _________________________________________________
15) Cuando se llama la atención por la ropa y forma en que uno se viste_____________________
16) Poner los pies sobre la mesa: ____________________________________________________
17) Echarse hacia atrás en una butaca: ________________________________________________
18) La palma de la mano abierta en todo momento: _____________________________________
19) El puño cerrado: _____________________________________________________________
20) Un alumno acostado sobre la silla en hora de clases: ________________________________

B) Señala qué tipo de comunicación se da en cada una de las siguientes situaciones

(Kinésica: K, proxémica: P, icónica: I)

21) Resoplar ante una actividad complicada: ___

22) Comerse las uñas: ____
23) Un semáforo en rojo: ____
24) Guiñar un ojo: ___
25) Dar la mano: ____
26) Encogerse de hombros: ___
27) Enviar emoji: ____

C) En la siguiente situación comunicativa, señala los elementos verbales, no verbales y

paraverbales. (4 puntos)

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

D) Coloque un significado frente a cada ícono (1 punto)