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Cuestionario 5º F. C. E.
Cuestionario 5º F. C. E.
Quinto Grado
1
BLOQUE 2: NIÑOS QUE APRENDEN A SER LIBRES, AUTÓNOMOS Y JUSTOS
Identificamos prioridades
9. ¿Para qué sirven las reglas? (pág.55)
10. ¿Qué aspectos debes tomar en cuenta para identificar prioridades a la hora de decidir? (pág.55)
11. ¿Por qué es importante tomar decisiones propias? (pág. 57)
12. ¿Qué debes hacer para tomar decisiones de manera libre y responsable? (pág.57)
13. ¿Por qué es importante organizar tu tiempo? (pág. 59)
14. ¿Por qué se dice que la información es fundamental para tomar decisiones? (pág. 61)
15. ¿Cuál ha sido la decisión más importante que has tomado en tu vida? (pág. 61)
2
BLOQUE 3: NIÑAS Y NIÑOS QUE TRABAJAN POR LA EQUIDAD, CONTRA LA DISCRIMINACIÓN Y POR EL
CUIDADO DEL AMBIENTE
Interdependencia, bienestar social y convivencia
1. ¿Qué es la reciprocidad? (pág.82)
2. ¿Qué significa interdependencia? (pág.85)
3. ¿Por qué la interdependencia es fundamental para los seres humanos? (pág.84)
4. ¿Qué pasa cuando no se valora la interdependencia? (pág.85)
5. ¿Qué es la cooperación?(pág.85)
6. ¿A qué se refiere la justicia y la equidad? (pág.85)
7. ¿Qué es el respeto y la tolerancia hacia los demás? (pág.85)
8. ¿Qué es actuar con responsabilidad? (pág.85)
9. ¿Cuándo se alcanza el bienestar social? (pág.87)
10. ¿Cuáles son algunos aspectos que contribuyen al bienestar social? (pág.87)
11. ¿Qué acciones debe tomar el Estado para mejorar la calidad de vida de la población?(pág.87)
12. ¿De qué manera puede contribuir la ciudadanía al bien común? (pág.87)
13. ¿Cómo influye en bienestar social en el bienestar individual? (pág.88)
44. ¿Por qué el eliminar puede contribuir a la protección del medio ambiente? Da un ejemplo. (pág.112)
45. ¿Por qué los pueblos indígenas son un factor clave para el cuidado dela biodiversidad? (pág. 113)
46. ¿Quéartículos de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos protegen la diversidad cultural? (pág.
115)
47. ¿Qué establece la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos respecto a la propiedad de las tierras
de los indígenas? (pág. 115)
48. ¿Qué establece la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos sobre la conservación de la cultura?
(pág. 115)
49. ¿A qué se refiere el derecho a la autonomía y libre determinación? (pág. 115)
50. ¿Qué leyes protegen el ambiente y la diversidad natural en nuestro país? (pág. 115)
51. ¿Cuáles son las funciones de la Procuraduría Federal de Protección del Ambiente? (pág. 115)
52.¿Qué artículos Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos protegen la diversidad natural y el
ambiente? (pág. 115)
BLOQUE 5:LA SOLUCIÓN DE CONFLICTOS SIN VIOLENCIA Y CON APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS
Los derechos humanos en nuestra Constitución
1. ¿De qué manera garantiza la Secretaría de Educación Pública el derecho a la educación? (pág. 168)
2. ¿Qué artículo de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos protege el derecho a la educación?
(pág. 168)
3. ¿Qué artículo de la constitución protege los derechos de los niños? (pág. 169)
4. ¿Cuál es el papel de la familia y el gobierno en la protección de los derechos de la niñez?
5. ¿Qué establece el Artículo 6° de la Constitución? (pág. 169)
6. ¿Qué artículo de la Constitución señala que ninguna ley puede violar el derecho a la libertad de expresión? (pág.
169)
7. ¿Dónde puedes presentar quejas por violaciones a los derechos humanos? (pág. 169)
8. ¿Qué significa Conapred? (pág. 169)
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9. ¿Cuál es la función del Conapred? (pág. 169)
10. ¿Qué son los derechos humanos? (pág. 170)
11. ¿Por qué los derechos humanos están en constante evolución? (pág. 170)
12. ¿Cuándo se viola un derecho humano? (pág. 171)
13. ¿A dónde debes acudir en caso de maltrato infantil o violencia intrafamiliar? (pág. 172)
14. ¿Cuáles son las principales funciones de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos? (pág. 172)
15. ¿En qué aspectos no puede intervenir la Comisión Nacional de los Derechos Humanos? (pág. 172)
16. ¿Cuál es la función de la Comisión Nacional de Arbitraje Médico? (pág. 173)
17. ¿Qué hacen las organizaciones de la sociedad civil? (pág. 173)
18. ¿Ante qué institución puede llevarse un caso de violación de derechos humanos que no fue debidamente
atendido en México? (pág. 173)
19. ¿Qué se necesita para presentar una queja ante la Comisión Nacional de los Derechos Humanos? (pág. 174)
20. ¿A quién debe ir dirigida la queja? (pág. 174)
21. ¿Qué hace la Comisión Nacional de los Derechos Humanos una vez que recibe la queja? (pág. 176)