Universidad De Cundinamarca
Extensión Facatativá

Facultad de ciencias políticas y humanidades

Programa De Psicología
Grupo 201

Trabajo sobre la película ​El Experimento

Modelos Contemporáneos ECC

Ms. Esp. Psi. Camilo Alejandro Rodriguez

Jessika Julieth Avila Choconta

Alejandra Cadena Nuñez
Laura Alejandra Garzón Bustos
Laura Daniela Pastor Aguirre

Facatativá, Cundinamarca
2018
 Ficha Técnica

Título original: ​The Experiment (El Experimento)

Año: ​2010
Duración: ​96 min.
País: ​Estados Unidos
Dirección: ​Paul Scheuring
Guión:​Paul Scheuring (Remake: Mario Giordano, Christoph Darnstädt, Don Bohlinger,
Oliver Hirschbiegel)
Música: ​Graeme Revell
Reparto: ​Adrien Brody, Forest Whitaker, Cam Gigandet, Ethan Cohn, Maggie Grace,
Clifton Collins Jr., Fisher Stevens, Travis Fimmel, David Banner, Jason Lew
Productora: ​Inferno Entertainment / Magnet Media Productions / Natural Selection / Tax
Credit Finance / Alliance Cinema
Género: ​Thriller. Drama | Remake. Drama carcelario. Basado en hechos reales Obtenido de:
(1).

Sinopsis: ​La película ​El Experimento​ dirigida por Paul Scheuring con Adrien Brody en el
año 2010. Comienza reclutando un grupo de sujetos hombres voluntariamente para la
realización de un experimento psicológico donde se estudiará conductas principalmente la
represión y obediencia, con una recompensa de 1.000 dólares por cada día que transcurra
este.

Utilizando un ambiente penitenciario, se otorgaban dos tipos de roles el guardia y el

prisionero, se escogió aleatoriamente a 8 personas que tendrían el papel de guardia y el resto
de prisioneros, se les despoja de todo lo que hayan traído solo se les da uniformes respectivos
al rol y a los prisioneros se les llama por un número.

La problemática se basa en el nudo de la película cuando los guardias abusan del poder que se
les otorga y se empiezan a romper las reglas, se va a generar un caos y un sentimiento de
venganza contra los guardias por el mal trato que hacen hacia los prisioneros y por la muerte
de Benji Puterman quien era reconocido por el número 51, sin embargo, hubo una violación
por parte de un guardia hacía el prisionero número 22 esto desata odio a tal punto que
número 77 cuando logra escapar de una cápsula de hierro procederá a ayudar a número 22 y
mataran a este guardia. El guardia Michael en el principio el solo quería dinero pero sus
dificultades personales iban a generar que en este experimento generará locura por el poder
que le otorgaron como autoridad, volviéndose cruel y despiadado sobre todo con el prisionero
número 77 que en principio era su amigo.

Finalmente cuando termina el experimento después de tanta violencia sufrida por parte de los
presos y de alguna manera hacia los guardias, también se genera una autorreflexión de lo que
acababan de hacer, de igual manera, se les paga a los que pudieron sobrevivir a este cruel
experimento. Esta película está basada por el experimento de la cárcel de Stanford dirigida
por Philip Zimbardo, que en la vida real nunca hubo nunca una recompensa como tal y la
violencia fue más extrema generando traumas y con el objetivo de estudiar conductas
desarrolladas en una ambiente de alta presión con los es un centro penitenciario.

Antecedentes

El informe que se realizará a continuación será hecho desde una película anteriormente vista
nombrada “El experimento” en la que trataremos diferentes parámetros para poder describirla
bajo diferentes aspectos.

Es de vital importancia tener en cuenta que este film es basado en un evento nombrado
“Experimento de la cárcel de Stanford” realizado en 1971, por el psicólogo Philip Zimbardo
quien trató de demostrar que los guardias y los presos carcelarios tienden a caer en roles
predefinidos, comportándose de la manera que ellos creen que deben hacerlo, en lugar de
utilizar su propio juicio y valores morales​.

Zimbardo quería saber qué pasaba cuando un humano era despojado de su individualidad y
dignidad, y además una vida que era totalmente controlada.

Quería mostrar la deshumanización y el desmoronamiento de los valores sociales que podía

sucederles a los guardias en esta situación.

Este experimento suele ser también comparado con las implicación a las que incurre con el
experimento de Milgram llevado a cabo en 1963.

Objetivo científico

Se tiene como objetivo en este experimento observar en un ambiente externo o diferente

para cada individuo estudiando las conductas de represión y obediencia, asignando un rol
distinto (guardia/prisionero) que puede influir en el comportamiento de cada sujeto
experimental en este caso las conductas se ven alteradas debido que se encuentran en un
ambiente extremo como es la vida en un centro penitenciario y están bajo presión de reglas
establecidas que si alguna no se cumple será castigada proporcionalmente.
 Tratamiento

Para lograr el objetivo inicialmente se buscan voluntarios donde se les motiva la

participación como sujetos experimentales prometiendoles un pago de 1.000 dólares por día
según dure este, después se procede a hacerles una serie de pruebas como test psicotécnicos,
presentaciones audiovisuales sobre violencia social entre otros; después de esto los
entrevistan con especialistas y se observan algunos sujetos con problemas tanto de salud
como situaciones difíciles por las que habían atravesado, son expuestos a una simulación de
una prisión donde se escogen 8 hombres con el rol de guardias y 12 hombres con el rol de
prisioneros. Se regía por algunas normas y la más importante la cual era que si alguien
abandonaba o se encendía una luz roja se cancelaba el experimento sin ser recompensado
monetariamente, también eran vigilados por cámaras y alta presión.

Todos se empezaron a creer su rol y por ende a comportarse como tal. Los guardianes debían
castigar proporcionalmente a sus prisioneros si no cumplian las reglas pero con la restricción
de tocarlos, pero esto se fue saliendo de las manos ya que los guardianes fueron abusando de
su poder y empezaron a castigar ciertas conductas de manera aversiva. Debido al mal trato y
extremas situaciones que viven principalmente los presos ellos mismos deciden defenderse y
olvidan las reglas del juego.

No es evidente el tratamiento de manera simple, pues no se trata de un tipo de tratamiento de

ayuda para el trastorno generado por el experimento sin embargo si hay tipo de tratamiento
aversivo para lograr el desarrollo de la despersonalización.

Seguimiento

El seguimiento se lleva a cabo por la clasificación de cada uno de los días en los que se
encuentran en la prisión.

Día 1:​ Se les asignaron los roles y reglas que se deben cumplir, si no se cumplen no se les
recompensa a ninguno.

Día 2: ​Los guardas comienzan con empoderamiento de roles y abusan excusándose bajo el
rol.

Día 3:​ Avanza continuamente el empoderamiento de los roles por prisioneros y guardas, los
guardas principalmente intentan amedrentar mediante medio verbal y algunos actos agresivos
contra los prisioneros víctimas del experimento.
Día 4:​ Número 77 le lleva una porción de pan a número 51, ya que este está en un estado
grave de diabetes, no le sirve la porción de pan así que cuando llega la noche número 77 le
pide a un guardia sobornandólo que le traiga insulina a 51, este guardia dice que no necesita
el dinero y hace el favor, pero otro guardia lo delata y castigan a 77 tratando de ahogarlo en
un retrete sucio, humillandolo y generando un trauma en él, golpea al guardia bueno llamado
Bush, mientras tanto, un guardia le pide a un prisionero que salga de su celda y se encierra en
un cuarto con él y le pide que le haga sexo oral por su abstinencia sexual con mujeres, en este
momento se puede notar en este momento el quebranto en cuanto a conductas sexualmente
estables.

Día 5:​ Convierten a Bush en prisionero, ahora llamado número 76; los prisioneros se revelan
quitándose el uniforme de prisioneros, número 77 es lastimado, el 51 es golpeado en la
cabeza , encierran a 77 en una cápsula de hierro, es evidente que a pesar del daño generado
no se vé ni la más mínima muestra de arrepentimiento.

Día 6: ​violan a un prisionero y matan al guardia que lo hace gracias a que número 77 logra
escapar de la cápsula de hierro, los prisionero se revelan esta vez con ganas voraces de
vengarse por el maltrato hacia ellos.
Se prende la alarma roja y el experimento termina. mueren dos personas el prisionero 51
llamado Benji puterman y el guardia que violó a otro prisionero.
se les pagan 14.000 dólares. Se acusa al líder de la investigación de homicidio involuntario.

Problemática (mente-cerebro)

Uno de los aspectos destacables del experimento es la identificación con el rol, más
precisamente es la rapidez con la que se produce la identificación con el este que lleva a los
guardias a actuar como tales y a los presos a actuar cada vez más como víctimas, lo que
ocurre cuando una situación otorga "poder" a unos cuantos para someter a otros con unos
límites poco precisos en el ejercicio de este poder.

Para lo anterior se necesitaban poner los límites lógicos de la simulación de la prisión en

primer lugar se propone la creación de la uniformidad para ello todos los prisioneros se
identifican con un número y llevan el mismo atuendo de igual forma los guardias; otro
elemento son las reglas que determinarán la vida carcelaria y finalmente las instrucciones
dadas (normas). La problemática de asignar números en vez de nombres es que los guardias
dejan de tratarlos como personas y crean superioridad sobre ellos.

El resultado de todo este proceso llevó a la aplicación de prácticas cada vez más humillantes
y sádicas: humillación y degradación personal, degradación sexual, privación del sueño,
aislamiento, sobrecarga emocional.
Finalmente vemos el problema mente-cerebro en cuanto a los diferentes aspectos externos e
internos del sujeto le juegan una mala pasada causando en primera instancia confusión y
segundamente empoderamiento de su falso rol.

La intervención terapéutica

No fue realizada por terceros, ellos mismos (guardias y prisioneros) fueron quienes se
realizaron la intervención unos a otros. un ejemplo es cuando los guardias utilizan castigos
aversivos contra número 77, pero en general no se evidencia intervención terapéutica para
bienestar mental y físico, lo único que se evidencia es que al final de experimento, hace que
al quebrantarse los roles haya una autorreflexión de lo vivido.

Terapia cognitiva conductual

Las conductas ha estudiar fueron la represión y obediencia por medio de los estrictos castigos
si no se cumplen las reglas establecidas.
Situación:​ Presión de una cárcel, represión de sentimientos, encierro, mala alimentación.
Pensamientos​: Mentalidad negativa, recuerdos malos o tristes del pasado.
Sentimientos:​ Los guardias sienten poder mientras que los prisioneros sienten gran presión.
Reacciones: Los guardias empiezan a ser agresivos y tomar el poder, buscan castigos muy
fuertes (aunque al principio no son físicos) y esto lleva a los prisioneros a sentir gran ira y
olvidar las reglas del juego, pierden el control y buscan la forma de vengarse de los guardias,
la presión los lleva incluso a que maten a uno de ellos.

Finalmente la terapia cognitiva conductual la vemos de manera aversiva en cuanto a la salud

mental y física ya que buscar arduamente que se evidencie el empoderamiento a roles y
olvidar el propósito en el que estaba cada uno.

Metodología clínico experimental

➔ Se realiza la búsqueda de personas que voluntariamente quieran participar para el

experimento y con una recompensa de 1.000 dólares por cada día que transcurra este.

➔ Se hace un filtro con todos los sujetos y se les aplica una serie de pruebas, utilizan
videos donde proyectan imágenes de violencia social a los sujetos experimentales
provocandoles una aceleración de ritmo cardiaco, tensión, estrés, y otras conductas; se
procede a entrevistarlos de manera individual preguntándoles sobre su vida personal,
la necesidad de participar allí, el uso de la recompensa monetaria que recibieron allí,
preguntas sobre sus creencias y su punto de vista al respecto de palabras como
“justicia” e​ ntre otras...
➔ El traslado de los sujetos experimentales seleccionados al sitio como tal de
experimento.

➔ No se les permite la entrada de nada de ropa ni el ingreso cosas que hayan traído en
sus maletas se guardan en unos casilleros alejado de las celdas.

➔ Se escogen los guardias y prisioneros y a continuación se les asigna un uniforme

según el rol en el que fueron seleccionados. Se deben cumplir una serie de reglas
establecidas para el desarrollo de el experimento si no se cumplen se cancela este.

➔ Teniendo en cuenta lo anterior escrito es trabajo de los guardias y todos estarán bajo
supervisión de cámaras por el líder del experimento.

➔ Son cinco reglas que deben cumplirse las cuales son: No debe haber violencia puesto
que si la hay se cancela todo y no habrá recompensa.

1. Los prisioneros deben comer 3 comidas al día, todo debe ser consumido.
2. Habrá 30 minutos de recreo diario.
3. Los prisioneros deberán estar solo en sus áreas designadas.
4. Los prisioneros hablarán solo cuando se les hable.
5. Los prisioneros no deben tocar a los guardias bajo ninguna circunstancia.

➔ Aquellos que rompan las reglas serán castigados proporcionalmente.

➔ Mantener orden estricto de lo contrario no se les pagará.

➔ Se les asigna un número en vez del nombre a los prisioneros.

➔ Al principio en el experimento se ven castigos positivos (flexiones), al punto que

estos se transforman en castigos aversivos hacia los prisioneros y desate un caos.

➔ Se evidencia la metodología clínica en cuanto se busca quebrantar ciertos parámetros

mentales.

➔ Finalmente se ve mucha violencia, injusticia, venganza, ira y esto termina con la

muerte de dos personas de roles diferentes, Benji Puterman era el prisionero número
51 murió por golpe a la cabeza que le dio un guardia y al guardia que violó al
prisionero número 22; aunque si se les paga la suma de 14,000 dólares a todos, pese a
todo lo negativo del experimento fue un éxito porque los guardias tomaron control se
metieron en los roles e influyó mucho el cambio de los nombres por número para que
estos trataran a los prisioneros como algo inferior y no como personas, sin embargo
 se salió de control pero se tuvo en cuenta acusar al líder del experimento de homicidio
involuntario.(Scheuring, 2010)

Conclusión

Finalmente como conclusión breve podemos tomar los siguientes puntos:

1. Como las personalidades individualmente construidas podrían verse afectadas a darles
un puesto de autoridad.
2. El juicio moral se ve realmente afectado bajo factores sociales e ideológicos en cuanto
a lo que consideremos correcto o no.
3. El experimento apoya las teorías de la “atribución social” de la conducta.
4. La reflexión personal como terapia.

Referencia

Martyn Shuttleworth​ (Jun 22, 2008). Experimento de la cárcel de Stanford. Mar 11,
2018 Obtenido de Explorable.com:
https://explorable.com/es/experimento-de-la-carcel-de-stanford
Scheuring, P. (Director). (2010). ​The Experiment​ [Motion Picture].
(1) ​https://www.filmaffinity.com/co/movietopic.php?topic=206211&attr=rat_count&nodoc