ANTECEDENTES DE ASERTIVIDAD

Rodríguez V, Romero D (1). En su investigación titulada “La asertividad como factor

asociado a las habilidades cognitivas de solución de problemas interpersonales en
estudiantes de 12 años”. Tuvo como objetivo establecer la relación entre la asertividad y
las habilidades sociales. Su metodología fue de tipo cuantitativa, de corte transversal. Esto
fue aplicado a 59 estudiantes de 12 años. Sus resultados fueron el porcentaje alto de 16%
en el área de asertividad, a diferencia que obtuvieron un 30% en el área de agresividad,
un 17% en el área de comunicación y un 35% en el área de autoestima. Llegando a la
conclusión de que los adolescentes que tienen tendencia a tener conflictos entre
compañeros porque presentan un menor porcentaje en comunicación a diferencia que la
agresividad se encuentra en un alto porcentaje, tienen tendencia a pedir ayuda a sus
docentes.

Velásquez H (2). En su investigación titulada “La autoestima y la asertividad en

adolescentes de educación secundaria de un colegio estatal y particular de un sector del
Distrito de Santa Anita”. Como objetivo tuvo determinar el nivel de asertividad en las
habilidades sociales. La muestra estuvo compuesta de 220 estudiantes de 15 años del
grado 1º y 2 º secundaria, su metodología fue de tipo cuantitativo. Sus resultados fueron
que el 15% en el área de autoestima, 40% en agresividad, 10% en el área de asertividad
y 32% en el área de comunicación. Sus conclusiones fueron que los adolescentes tenían
tendencia a no tener una buena relación entre ellos ya que presentaban un nivel de
asertividad bajo, y tendencia a presentar agresión.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

1. Rodriguez V RD. La asertividad como factor asociado a las habilidades sociales de

soluciòn de problemas interpersonales en estudiantes de 12 años [Internet]. [Bogota]:
Pontifica Universidad Javeriana; 2014 [cited 2019 Jun 27]. Available from:
https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/1431/RodriguezEspinosaVan
essa2011.pdf;jsessionid=F77E59C57AA79E35E25E70ACB73BB856?sequence=1

2. Velasquez H. La autoestima y la asertividad en adolescentes de educación secundaria

[Internet]. Vol. 24, Agosto. 2016 [cited 2019 Jun 27]. Available from:
http://www.unife.edu.pe/publicaciones/revistas/psicologia/2016_2/193.pdf