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Actividad Integradora 2

Este documento presenta una actividad integradora sobre las corrientes epistemológicas contemporáneas para los estudiantes. Les pide que identifiquen categorías como el concepto, representantes, relación sujeto-objeto, ejemplos de argumentos filosóficos y criterios de verdad para cada corriente epistemológica en un cuadro sintético. También deben dar un ejemplo de cómo estas corrientes se relacionan con su vida personal o laboral, preferiblemente en el contexto de la práctica enfermera. La activ

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Actividad Integradora 2

Este documento presenta una actividad integradora sobre las corrientes epistemológicas contemporáneas para los estudiantes. Les pide que identifiquen categorías como el concepto, representantes, relación sujeto-objeto, ejemplos de argumentos filosóficos y criterios de verdad para cada corriente epistemológica en un cuadro sintético. También deben dar un ejemplo de cómo estas corrientes se relacionan con su vida personal o laboral, preferiblemente en el contexto de la práctica enfermera. La activ

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Epistemología y Enfermería

Unidad 2. Corrientes epistemológicas contemporáneas


y sus características

Nombre del alumno:


Grupo:

Actividad integradora
Corrientes epistemológicas contemporáneas

Instrucciones:
1. Después de leer y reflexionar en los temas de esta unidad, identifica las categorías que
correspondan a cada corriente epistemológica, tomando como referencia los
cuadros comparativos que ya has elaborado.

2. Realiza esta actividad en el cuadro sintético de las corrientes epistemológicas que se


te proporciona a continuación.

3. Guía para la realización de la actividad:


a. Por favor, realiza esta actividad redactando lo que se te pide con tus propias
palabras.
b. En el apartado Relación sujeto-objeto, debes identificar el predominio del sujeto
cognoscente o del objeto de conocimiento en cada corriente.
c. Con relación al apartado sobre los argumentos filosóficos de cada postura,
deberás basarte en los argumentos que se te presentan, respecto a algunas
corrientes, en los diversos temas de esta unidad.
d. El último tema, El criterio de verdad en el desarrollo del conocimiento, vincula
los diversos criterios con algunas posturas. Esta vinculación es lo que debes
mencionar.
e. En relación con el ejemplo de tu vida personal o laboral que se te pide, piensa
en alguna situación que recuerdes, y que ahora, con base en las lecturas que
has efectuado, puedas considerar que se vincula con las corrientes
epistemológicas de esta unidad. Si es posible, trata de dar tu opinión en
relación con la práctica enfermera. Por ejemplo, el empirismo se vincula con la
investigación científica en las ciencias naturales, ¿recuerdas algún caso?
f. Observa que no tienes que identificar necesariamente todos los apartados.

1
Actividad integradora / Unidad 2

CUADRO SINTÉTICO DE LAS CORRIENTES EPISTEMOLÓGICAS

Dogmatismo Escepticismo Empirismo Racionalismo Idealismo Realismo


Concepto
Representantes
Relación sujeto-objeto
Ejemplo de un
argumento filosófico
de la corriente
Criterio de verdad
con el cual se
relaciona
Ejemplo de tu vida
(personal o laboral)
vinculado con la
postura

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