¿Qué es una escuela?

Se denomina de manera general cualquier centro donde se imparte enseñanza,

en cualquiera de los niveles de educación: preescolar, primario, secundario,
preparatorio, universitario.
La palabra, como tal, proviene del latín schola, y esta a su vez del griego σχολή
(scholḗ), que traduce ‘ocio’, ‘tiempo libre’.

La escuela es la institución donde se enseña y se aprende. Está compuesta por un

conjunto de profesores y alumnos. Puede ser pública o privada.
También se llama escuela al edificio o local donde está esta institución, o a la
enseñanza que se da o se adquiere en una escuela.

¿Qué es la Educación Especial?

La Educación Especial es una modalidad de la Educación Básica que ofrece
atención educativa con equidad a alumnos con necesidades educativas
especiales con o sin discapacidad y/o aptitudes sobresalientes, de acuerdo a sus
condiciones, necesidades, intereses y potencialidades, su práctica se basa en el
enfoque de la educación inclusiva, entendida como un conjunto de procesos
orientados a eliminar o minimizar las barreras que limitan el aprendizaje y la
participación de todo el alumnado. Las barreras, al igual que los recursos para
reducirlas, se pueden encontrar en los elementos y estructuras del sistema
educativo, como en escuelas, en la comunidad, y en las políticas locales y
nacionales.

La inclusión es un reto de la educación básica que establece orientar la práctica

educativa en acciones encaminadas a incorporar al sistema educativo nacional a
niñas, niños y jóvenes que, por alguna otra causa de índole social, cultural, de
desigualdad de género y/o económica, no tienen acceso al sistema educativo y/o
se encuentran en riesgo de exclusión de los servicios educativos.

Para cumplir con su cometido, la Educación Especial ha de brindar:

 Procesos de asesoramiento y acompañamiento metodológico a los

profesores de educación básica
 Atención y monitoreo a los alumnos
 Orientación permanente a los padres
 Difusión y sensibilización permanente a la comunidad

Centro de Atención Múltiple (C.A.M)

El Centro de Atención Múltiple (C.A.M) son instituciones educativas donde se
atienden niños desde los 45 días de nacido hasta los 15 años de edad, que
presenten alguna discapacidad (Intelectual, Auditivo, Visual, Motora o Múltiple) .
En la cual los alumnos atendidos se les brinda adecuaciones curriculares para crear
un aprendizaje significativo, materiales y programas específicos, apoyos
permanentes o generalizados. Brindando atención de estimulación temprana,
preescolar, primaria, formación laboral (talleres), apoyo complementario. Con el
propósito de satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje de los alumnos con
necesidades educativas especiales con discapacidad. También el promover la
autonomía y convivencia social para mejorar su calidad de vida, y por ultimo poder
transferir a una escuela regular con modulo de U.S.A.E.R. aquellos alumnos que si
puedan ser integrados en un "Aula Regular".

Educación Especial
La Educación Especial es una modalidad de la Educación Básica con servicios
educativos escolarizados y de apoyo. Ofrece atención educativa en los niveles de
Inicial, Preescolar, Primaria, Secundaria, además de Formación para la Vida y el
Trabajo, a los niños, niñas, jóvenes y adultos que enfrentan barreras para el
aprendizaje y la participación, por presentar una condición de discapacidad,
capacidades y aptitudes sobresalientes o dificultades en el desarrollo de
competencias de los campos de formación del currículo.

Impulsa el desarrollo integral de los estudiantes y prioriza la minimización o

eliminación de las barreras para el aprendizaje y la participación presentes en los
contextos escolar, áulico y socio-familiar. Parte sustancial de su ser y quehacer es
contribuir en la construcción de políticas, culturas y prácticas inclusivas que
eliminen la intolerancia, la segregación o exclusión de las escuelas.

La educación especial incluye la asesoría, orientación y acompañamiento a

docentes y directivos de educación básica así como la orientación a las familias.

Los servicios educativos escolarizados se brindan en:

Centro de Atención Múltiple (CAM)

En el CAM, se brinda atención escolarizada integral a niños, niñas y jóvenes con
discapacidad, discapacidad múltiple o trastornos graves del desarrollo,
condiciones que dificultan su ingreso en escuelas regulares:

En el CAM, la práctica educativa de sus profesionales se enmarca en el Plan y los

Programas de estudio vigentes de

Educación Inicial, Educación Básica (Preescolar, Primaria y Secundaria) y se

atiende a población desde los 43 días de nacidos hasta los 18 años.

En el CAM Laboral se promueve la Formación para la Vida y el Trabajo de jóvenes

entre 15 y 22 años de edad, a través del desarrollo de competencias laborales en
las siguientes especialidades:

 Costura, confección y bordado

 Estilismo y bienestar personal
 Preparación de alimentos y bebidas
  Fabricación de muebles de madera y manufactura de productos metálicos
y de madera
 Prestación de servicios de limpieza
 Panadería y repostería
 Serigrafía
 Apoyo al servicio de comensales
 Servicios de jardinería, cultivo de frutos y plantas comestibles
 Servicios de apoyo a labores de oficina

A partir del ciclo escolar 2012-2013, los documentos de certificación de los CAM
Laboral, están acreditados mediante el Marco Mexicano de Cualificaciones y
tienen validez oficial en toda la República Mexicana

EDADES DE ATENCIÓN EN CAM

NIVEL EDUCATIVO EDAD

Educación Inicial
Educación Preescolar
Educación Primaria
Educación Secundaria
Formación para la Vida y el Trabajo
De 43 días a 2 años 11 meses.
De 3 años a 5 años 11 meses.
De 6 años a 14 años 11 meses.
De 12 años a 18 años.
De 15 años a 22 años

Horarios de atención de los CAM:

 Turno matutino (8:00 a 12:30 horas)

 Turno vespertino (14:00 a 18:30)
 Turno continuo (8:00 a 16:00 horas)

Los servicios de apoyo se brindan en:

La Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER)

La USAER es una instancia técnico operativa de la Educación Especial,
conformada por un Director, Maestros de Apoyo, Psicólogo, Maestra de
Comunicación y Trabajadora Social. En el marco de la Educación Inclusiva,
proporciona los apoyos técnicos, metodológicos y conceptuales que garanticen
una atención de calidad a la población escolar y particularmente a aquellas
alumnas y alumnos que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación,
y que se encuentran en riesgo de exclusión: población con discapacidad o con
capacidades y aptitudes sobresalientes, así como aquéllos que en los diferentes
contextos, se les dificulta acceder o participar en las oportunidades de aprendizaje
de los campos de formación.

La USAER se ubica en escuelas de educación regular. Brinda orientación, asesoría

y acompañamiento, en corresponsabilidad, a docentes y directivos, además de
asesoría a padres de familia. Los servicios de apoyo están orientados al desarrollo
de escuelas y aulas inclusivas mediante el énfasis en la disminución o eliminación
de las barreras para el aprendizaje y la participación que se generan en los
contextos.

La atención se ofrece dentro del horario de las escuelas regulares o de tiempo

completo.

Centro de Recursos, de Información y Orientación (CRIO)

El CRIO es considerado como un órgano de difusión de la Dirección de Educación

Especial, cuyo propósito es el de impulsar un nuevo espacio dedicado a la
información, apoyo y orientación de maestros, padres de familia, estudiantes,
investigadores y público en general, interesados en la Educación Inclusiva y
particularmente en la atención de las personas con discapacidad.

Ubicado como un espacio de vanguardia tecnológica, es el único en su tipo que

existe en el Distrito Federal. Cuenta con las herramientas y estrategias innovadoras
en el ámbito de la atención educativa a personas con discapacidad.

El CRIO, ofrece: apoyo educativo, asesoría técnico pedagógica y brinda servicios

de Biblioteca, salas de Enciclomedia y Edusat, el uso de recursos tiflológicos,
transcripción de documentos al Sistema Braille, conversión de textos a voz, diversos
materiales en Lengua de Señas Mexicana y software especializado para personas
con discapacidad.

Para conocer el servicio de Educación Especial más cercano a tu domicilio,

consulta en esta página el “Directorio de Escuelas”.
 ESTADISTICAS

Hidalgo ocupa el lugar 17 a nivel nacional por su número de habitantes.

HABITANTES EN PACHUCA

048 Pachuca de Soto 277 375

alud, presentada en 2001, las personas con discapacidad “son aquellas que tienen una o más deficiencias físicas, m
va en igualdad de condiciones a las demás”.

son 5 millones 739 mil 270, lo que representa 5.1% de la población total.

onsultar
 ficultad de una persona para moverse, caminar, desplazarse o subir escaleras debido a la falta de toda o una parte de sus
forma que necesitan ayuda de otras persona, silla de ruedas u otro aparato, como andadera o pierna artificial.

o o ambos ojos, así como a los débiles visuales y a los que aún usando lentes no pueden ver bien por lo avanzado de sus

mental como retraso, alteraciones de la conducta o del comportamiento.

eden oír, así como aquellas que presentan dificultad para escuchar (debilidad auditiva), en uno o ambos oídos, a las que a

os problemas para comunicarse con los demás, debido a limitaciones para hablar o porque no pueden platicar o conversar

iones o dificultades para aprender una nueva tarea o para poner atención por determinado tiempo, así como limitaciones

nes o dificultades para atender por sí mismo el cuidado personal, como bañarse, vestirse o tomar alimentos
010).

mitación auditiva y otra de lenguaje o quienes sufren de parálisis cerebral presentan problemas motores y de lenguaje.

clasifica en cuatro grupos de causas principales: nacimiento, enfermedad, accidente y edad avanzada.

Porcentaje de la población con discapacidad según causa de la misma

(Año 2010).
según sexo, 2010

Hombres 5.85

Mujeres 5.39

Bibliografía

https://sites.google.com/a/cetys.net/escolarizacion-y-servicios-de-apoyo-de-
educacion-especial-en-el-municipio-de-tijuana-b-c-mexico/c-a-m

https://www2.sepdf.gob.mx/que_hacemos/especial.html

https://www.significados.com/escuela/

http://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/discapacidad.aspx?tema=P