1.

Una mediante una línea cada concepto con su definición:

CONCEPTO DEFINICIÓN
Positivismo Equivale a un incremento de la utilidad donde
el bien se ubica en la cima de la escala, y así,
todo lo que se considere bien y cuente con la
virtud de la utilidad que éste genere.
Utilitarismo Su fin se basa en la experiencia o ciencias
experimentales y los fenómenos físicos y
naturales, haciendo a un lado las ciencias
teóricas y filosóficas.
Sociologismo Tipo de conducta innata, y por ello, es
universal y se incluye dentro de los valores
morales de la sociedad”
Altruismo Su filosofía se basa en el hombre como un ser
completo pero imperfecto, donde las
diferentes situaciones contradictorias en las
que se desenvuelve le crean duda, inseguridad
y angustia frente al futuro incierto y el
misterio que rodea el escenario de su vida.
Existencialismo Corresponde a la doctrina que afirma el placer
como el propósito principal de la vida.
Hedonismo Se sitúa al ser humano dependiendo de las
condiciones sociales de su alrededor y donde
toda actividad humana se intenta sujetar a los
elementos sociales.

2. Explique detalladamente los siguiente conceptos:

 Vocación: Es querer emprender una actividad, profesión u oficio, sin que todavía se cuente
con las aptitudes suficientes o los conocimientos apropiados. Es de niños imaginarse ser
de grandes: bomberos, médicos, el presidente de la república, cantante, etc. Esta es la
primera etapa: soñar, y soñamos como algo muy propio; es una inclinación natural y lo
manifestamos, nos inspiramos en ello, expresamos nuestros valores. Es solamente
atrevernos a soñarlo y en muchas ocasiones a ir madurando la idea, es decir, a perseverar,
y como dice el adagio popular: “El que persevera alcanza”. Se presenta entonces una
segunda etapa, es empezar a hacer eso que nos gusta, si es de manera aficionada, bien
es sabido que la “práctica hace al maestro”. Permanentemente oímos decir a las personas
que desearon haber sido ser otra persona con otros sueños, valores y aptitudes. “En su
lecho de muerte, le preguntaron a George Bernard Shaw qué haría si pudiera volver a vivir
su vida otra vez. Después de reflexionar unos instantes, replicó con un profundo suspiro:
“Me gustaría ser la persona que habría querido ser, pero que nunca fui” 2 ” Por fortuna,
tenemos tantas neuronas como luceros tiene el firmamento, lo cual significa que podemos
ser el profesional, el artista, el místico o lo que nos dicten nuestros deseos ser. Recordemos
que fuimos creados a imagen y semejanza, por naturaleza somos dotados de cierto grado
de superioridad; es cuestión de darle rienda suelta a la loca de la casa: la imaginación. Y
es oportuno recordar también, la frase de Descartes que dijo “pienso, luego existo”, y si la
escudriñamos podemos afirmar sin temor a equivocarnos: “Somos el resultado de lo que
 pensamos”. La vocación conlleva a los hechos, sin importar qué tan locos podamos parecer
a los demás. Grandes inventores han vivido esta situación, fueron firmes en sus
pensamientos, en sus convicciones y eso que creyeron se convirtió en realidad. Verbigracia
de esta premisa está Thomas Alva Edison, quien tuvo en su cabeza el bombillo por mucho
tiempo como una idea y perseverando en ella pudo hacerla realidad. Esa energía interna
que consumía a Edison buscaba una salida y lo logró a través del bombillo que dio luz a la
humanidad. Si pensamos que nos convertiremos en profesionales, es un pensamiento que
debemos defender a capa y espada, ya que está en nuestras creencias llegar a serlo para
aportar con nuevos conocimientos a la sociedad. Se debe tener en cuenta que la motivación
está en nosotros, si somos llamados a ejercer la profesión, es cuestión de colocar
entusiasmo, los logros vienen por añadidura, el secreto real es amar lo que nos gusta y lo
que sabemos hacer, y esto nos hace más inteligentes ante los demás

 Profesión: La palabra profesión proviene del latín professio - onis, cuyo significado es
acción y efecto de profesar, no obstante, encontramos este término ambiguo y
relacionado con el concepto empleo cuyo significado es acción y efecto de trabajar,
emplearse se refiere a ocuparse y esto con el fin de recibir una remuneración como
contraprestación por el servicio realizado. La palabra profesión ha tenido su evolución a
través del tiempo y resultado de un desarrollo histórico-social, en los términos de uso
actual se remonta a la época preindustrial, como consecuencia de la división del trabajo
con la industrialización. Orígenes más remotos hacen referencia a textos hebreos
antiguos donde la profesión está sujeta a funciones del sacerdocio o negocios al servicio
del rey o de un funcionario de la corte, y su significado es mandar o enviar en función de
una misión.

Con el paso del tiempo, por los años sesenta, la profesión era comparada con un cuerpo
determinado de conocimientos para entrar en acción en un contexto social organizado.
Autores de la época afirman que, profesión es una especie de organización ocupacional
especial, que se basa en un cuerpo de conocimientos sistemáticos que se adquieren por
medio de una formación escolar; lo que da pie a que se constituya una profesión cuando
cumple con estas cinco etapas:
1. El trabajo pasa a ser una ocupación de tiempo integral como resultado de una
necesidad social, debido a la demanda en el mercado.
2. Se establecen escuelas donde se instruyan y formen nuevos profesionales.
3. Se definan perfiles profesionales a través de la creación de una asociación profesional.
4. Se reglamenten las profesiones con el fin de que se garantice el privilegio de
competencia del saber y de la experiencia profesional.
5. Se implemente un código de ética con el propósito de amparar así a los profesionales
legítimos.

 Código de ética: La ética está vinculada a la moral y establece lo que es bueno, malo,
permitido o deseado respecto a una acción o una decisión. El concepto proviene del
griego ethikos, que significa “carácter”. Puede definirse a la ética como la ciencia del
comportamiento moral, ya que estudia y determina cómo deben actuar los integrantes de
una sociedad.
Un código, por su parte, es una combinación de signos que tiene un determinado valor dentro
de un sistema establecido. En el derecho, se conoce como código al conjunto de normas que
regulan una materia determinada.

Un código de ética, por lo tanto, fija normas que regulan los comportamientos de
las personas dentro de una empresa u organización. Aunque la ética no es coactiva (no impone
castigos legales), el código de ética supone una normativa interna de cumplimiento obligatorio.

No divulgar información confidencial, no discriminar a los clientes o los compañeros de trabajo

por motivos de raza, nacionalidad o religión y no aceptar sobornos, por ejemplo, son algunos
de los postulados que suelen estar incluidos en los códigos de ética.

Las normas mencionadas en los códigos de ética pueden estar vinculadas con las normas legales
(por ejemplo, discriminar es un delito penado por la ley). El principal objetivo de estos códigos
es mantener una línea de comportamiento uniforme entre todos los integrantes de una
empresa. Al incluir instrucciones por escrito, no resulta necesario que un directivo explique a
cada momento cuáles son las obligaciones que tiene un empleado.

Por otra parte, aquellas personas que redactan el código de ética se encuentran en una posición
jerárquica sobre el resto, ya que están en condiciones de estipular cuáles son las conductas
correctas desde un punto de vista moral.

3. Diga todo lo que sepa acerca de:

 Auguste Comte: Montpellier, 1798 - París, 1857) Pensador francés, fundador del
positivismo y de la sociología. Con la publicación de su Curso de filosofía positiva (1830-
1842), Augusto Comte apadrinó un nuevo movimiento cultural del que sería considerado
iniciador y máximo representante: el positivismo. Tal corriente dominaría buena parte del
siglo XIX, en polémica y algunas veces en compromiso con la tendencia filosófica
antagonista, el idealismo.

 Positivismo en América: El positivismo fue una corriente de pensamiento filosófico y

político que surgió en Europa como reacción a las revoluciones, por el temor al desorden y
al caos, y que le permitió a la naciente burguesía diseñar un nuevo orden político y social
que les garantizara la posibilidad de ejercer sus privilegios económicos. Esta corriente se
opuso a las ideas liberales de cambio en las estructuras políticas y sociales, pero apoyó y
legitimó el modelo capitalista con su división del trabajo, el libre juego de
la producción según la ley de la oferta y la demanda, la industrialización, la división social
en clases y la no intervención estatal en la producción y su poca participación en
la economía.
 Ernst Mach: (Turas, 1838 - Haar, 1916) Físico y filósofo austriaco. Terminados los
estudios de física y matemáticas en Viena, fue llamado como profesor de esta última
materia a Gratz (1864-67); luego pasó a la importante cátedra de física de la
Universidad de Praga, donde enseñó de 1867 a 1895. Allí publicó las primeras obras,
las cuales le valieron (junto a Avenarius, pero con mayor importancia dentro de la
cultura científica contemporánea) la fama de creador de una nueva tendencia
filosófica, el "empirocriticismo".