PDN COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICA INGENIERÍA

T3
TAREA

1. DATOS INFORMATIVOS
 Nombre del curso: Complementos de Matemática – Ingeniería
 Tipo de participación: Individual

2. INSTRUCCIÓN:
En esta actividad deben analizar cada uno de los ejercicios enunciados, luego responde la
pregunta planteada.

Pregunta 1:
De las nueve órbitas planetarias en nuestro sistema solar, Plutón tiene la mayor excentricidad,
0,248. Los astrónomos han determinado que la órbita está aproximadamente a 29,646 UA
(unidades astronómicas) desde el Sol al punto más cercano al Sol (perihelio). La longitud del eje
semi mayor es de aproximadamente 39,482 UA.
𝟏 𝑼𝑨: Distancia promedio entre el sol y la tierra, aproximadamente 𝟗, 𝟑 × 𝟏𝟎𝟕 millas.

a) Bosqueje grafica de la órbita de Plutón que muestra el sol en su posición.

Perihelio: Punto más 29,646 Afelio: Punto mas

cercano lejano

a=39,482UA
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b) Calcule la longitud del eje semi menor de la órbita.

.Primer paso: Hallar la semi distancia focal con .Segundo paso: Hallar el eje semi menor
la ecuación de la excentricidad. usando la formula y la semidistancia focal.
c / 39,482 =0,248 UA
c= (39,482)(0,248) a^2= b^2+c^2
c= 9,79…. 1558,82….=b^2+95,87…
b^2=1462,95…..
b=38,24……
Respuesta: El eje semi menor o b es 38,24….

c) Calcule la distancia de Plutón desde el sol hasta su punto más lejano (afelio).

.Primer paso: hallamos la distancia del sol hasta .Segundo paso: Sumamos el semi
el punto de origen. eje mayor con la distancia del sol
hasta el punto de origen.
39,482-29,646= 9,836 39,482 + 9,836= 49,318

Respuesta: La distancia del sol hasta el punto más lejano de la órbita de Plutón es 49,318

Pregunta 2:
Diseño de un complejo deportivo. Dos edificios en un complejo deportivo tienen la forma y la
posición de una parte de las ramas de la hipérbola
400𝑥 2 − 625𝑦 2 = 250 000

donde "𝑥" e "𝑦" están en metros.

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a) ¿A qué distancia están los edificios en su punto más cercano?

.Primer paso: La distancia que hay entre estos es el eje transversal. Cuya fórmula es
2(a). Así que primero desarrollaremos completamente la ecuación que se nos da.

400(x^2)–625(y^2)=250000

(400(x^2)/250000)-(625(y^2)/250000)=1

x^2/625 - y^2/400 = 1

.Segundo paso: Una vez realizada la ecuación, al mismo tiempo ya de por si averiguamos el
semi eje transversal. Así que lo que haremos será averiguar el eje en su totalidad.

a=25
Eje transversal= 2(a)= 2(25)= 50

Respuesta: La distancia entre los puntos más cercanos de estas estructuras es 50 metros.

b) Calcule la distancia 𝑑 en la figura.

La distancia d vendría siendo el eje conjugado. Cuya fórmula es 2(b)

b=20
Eje conjugado= 2(b)=2(20)=40

Respuesta: Aquella distancia paralela al eje y es 40 metros.

3. CONSIDERACIONES:
a) El desarrollo del ejercicio se fundamenta en los conocimientos adquiridos.
b) Durante el desarrollo de los problemas aplica correctamente las definiciones de la forma de la
ecuación de la elipse, de la hipérbola y sus elementos.
c) El desarrollo del ejercicio es claro, coherente, bien organizado, fácil de comprender y cuida la
ortografía
d) La respuesta de la pregunta tiene sustento con el enunciado del ejercicio.
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4. INDICACIONES
Para la elaboración de la tarea se debe considerar:
 El contenido de la semana 3.
 El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc).
 Graba el archivo con el siguiente formato:
T3_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T3_PDN_Mate_Ingenieria_Nuñez Gutierrez Juan Carlos
 Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será cero (0).

5. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable solo si este se cumple a nivel
satisfactorio. De no ser así, el docente determinará el puntaje del ítem de acuerdo a su juicio
experto.

Criterios de Muy bueno Bueno Regular

Puntaje
evaluación 5 3 2
La redacción de la
La redacción de la La redacción de la
solución de los
solución de los solución de los problemas
Redacción y problemas presenta
problemas es presenta errores de
errores de ortografía
Ortografía coherente y están ortografía mayores al
menor o igual al 50%
libres de errores 50% del desarrollo total
del desarrollo total de
ortográficos. de los problemas.
los problemas.
Calcula
correctamente la Calcula correctamente Calcula correctamente
ecuación de la más del 50% de la más del 50% de la
La ecuación de elipse y los ecuación de la elipse y ecuación de la elipse y
la elipse elementos que los elementos que los elementos que
corresponde a la corresponde a la corresponde a la
información información brindada. información brindada.
brindada.
Interpreta Interpreta correctamente
Los elementos correctamente los más del 50% los
Calcula Interpreta
correctamente menos del
de la ecuación elementos de la elementos de la
50% los elementos de la
de la hipérbola ecuación de la ecuación de la
ecuación de la hipérbola.
hipérbola. hipérbola.
Redacta Redacta
Redacta coherentemente
Redacción de la coherentemente la coherentemente más
menos del 50% de las
respuesta a cada del 50% de las
respuesta respuestas solicitadas en
pregunta de los respuestas solicitadas
cada pregunta.
problemas. en cada pregunta.
Calificación