COLEGIO PALMARÉS ORIENTE – VICERRECTORÍA ACADÉMICA

Elizabeth Cáceres – Evelyn Palma / 7º Básico 2019

Math Department

WorkSheet Nº1 7th grade

Polígonos.
Individual work

Name: Date:

Objective:
1. Descubrir relaciones de ángulos exteriores o interiores en polígonos.
2. Aplicar la fórmula del área de triángulos, paralelogramos y trapecios.

Definición:
Los polígonos son formas bidimensionales. Están hechos con líneas rectas, y su forma es "cerrada"
(todas las líneas están conectadas).

1. De acuerdo a la definición anterior indica si las siguientes figuras corresponden o no a un polígono y

luego justifica tu respuesta:

Si No Si No

Porque: Porque:

Si No Si No

Porque: Porque:

Clasificación por su forma:

2. Indica si los siguientes polígonos son cóncavos o convexos:

Clasificación por sus lados y ángulos:

3. Indica si los siguientes polígonos son regulares o irregulares:

“The key to success is confidence in yourself…” http://www.palmaresoriente.cl – Pág. 1

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Como se nombran los polígonos.

4. Sabemos que cada polígono recibe su nombre de acuerdo al número de lados que tenga,
escribe el nombre de cada polígono regular.

5. Dibuja e indica la cantidad total de diagonales de cada polígono:

Propiedad: Suma de las medidas de los ángulos interiores de un polígono es:

Ejemplo: S i  180º (n  2)

S i  Suma de los ángulos interiores.

S i  180º (n  2)  180º (5  2)  180º 3  540º
Entonces la suma de los ángulos interiores de un pentágono es 540º.

6. Calcular a cuánto equivale la suma de los ángulos interiores de los siguientes polígonos:

Propiedad: Suma de las medidas de los ángulos exteriores de un polígono es 360º.

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7. Completa según corresponda de acuerdo a lo estudiado:

   
  
  
 
  

Elementos de un Polígono.

1. Con el listado de palabras de la columna de la izquierda completa y nombra cada elemento de un

polígono.

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