GUIA DE APRENDIZAJE Nº2

POLIGONOS, ÁNGULOS INTERIORES Y ÁNGULOS EXTERIORES

Departamento de matemática
Prof. Leonardo Salazar Alarcón

Nombre estudiante: Curso:

Nombre de la unidad Geometría, polígonos, diámetro y perímetros

• Reconocen polígonos de distinta cantidad de lados.

• Muestran geométricamente, mediante la descomposición en triángulos, el patrón de
Objetivo de aprendizaje la suma de los ángulos interiores en polígonos.
• Determinan la medida del ángulo del centro de un polígono regular para encontrar la
medida del ángulo interior mediante la construcción de un triángulo.
Tiempo de desarrollo 1 horas.

7º básico C - CODIGO EDMODO: imqgcy

Indicación: La siguiente guía tiene la intención de reforzar los contenidos de la guía número 1 mediante
una serie de ejercicios relacionados con esa guía.

1. Analiza la afirmación. Escribe V si es 2. Completa la tabla con la medida de cada

verdadera o F si es falsa. ángulo interior, considerando la suma de
ángulos interiores de cada polígono
regular mostrado.
a. _____ Un polígono regular de tres lados es
un triángulo equilátero.

b. _____ Un octágono es un polígono de 9

lados.

c. _____ Un triángulo puede tener tres ángulos

agudos.

d. _____ Un cuadrilátero puede tener tres

ángulos obtusos.

e. _____ La suma de la medida de los ángulos

interiores de un cuadrilátero es 360º

LSA/lsa
3. Cada uno de los siguientes polígonos es
regular. Calcula, explícitamente, la medida
de los ángulos interiores en cada caso.

Suma de los
POLIGONO
ángulos interiores

Triángulo 180º

Cuadrilátero

Pentágono

Hexágono

Héptagono

Octágono

Nonágono

Decágono

4. Resuelve los siguientes problemas. Aplica

lo aprendido sobre la medida de los ángulos
interiores de un polígono.

LSA/lsa