Timbre UTP

COLEGIO MARTA BRUNET – LOS ÁNGELES

DEPARTAMENTO DE MATEMATICA

TALLER DE REDONDEO

 Identificación alumna(o):

Nombre : _______________________________________________________________ Fecha de realización: Jueves 02 de Mayo de 2019

Puntaje total: 75 pts Puntaje obtenido____________ Nota: _________ Plazo Final Entrega Eval: ……………………

Objetivos:
Aproximar por redondeo un número a la Decena o Centena más cercana.
 Resolver problemas utilizando el redondeo para resolverlo.

1. Escribe las centenas exactas entre las que está cada número. Luego pinta con lápiz de color la más
cercana (12 ptos.)

a. 453 c. 123
b. 872 d. 401

2. Escribe las unidades de mil exactas entre las que esta cada numero. Luego pinta con lápiz de color la
más cercana

a. 3.021 c. 8.341
b. 6.706 d. 1.309

3. Redondea ahora los siguientes números a la centena más cercana: (12 pts.)

a. 256 =.................. b. 3.695 = ..................... c. 482 = ................ d. 2.793 = ................

f. 629 =.................. g. 8.206 =................... ... h. 350 =.............. i. 590 =................

j. 5.100 = ................ k. 690 = .................. l. 210 = .............. m. 250 = ..............

4. Resolución de problemas (3 pts.)

1. Luisa quiere comprar un libro cuyo precio es $3.589, para lo cual

tiene ahorrado el dinero que aparece en la imagen.
a. Marca con una X las posibilidades de dinero con que podría pagar
el libro y escribe con cuánto pagará.
- 4.000 _______
- 4.590 _______
- 3.000_______

b. ¿A qué valor posicional redondeó Luisa? (marca con una X)

- A las decena _______

- A la centena ______
- A la unidad de mil ________

2. Un gimnasio tiene una capacidad para 867 espectadores sentados. En un artículo de un

periódico ese número se redondeó a la decena más cercana. ¿Qué número se escribió en el
artículo del periódico?. (marca con una X la correcta)

- 900 ________
- 800 ________
- 870 ________
- 860 ________
5 .- Completa el recuadro. (12 Pts. c/u)

Números Redondea a la Decena Redondea a la Centena Redondea a la unidad de mil

2.874

7.983

3.234

5524

6. Descompone los siguientes números y forma decenas para sumar. (4 pts. c/u)

a. 7 2 + 9 =

72 + _____ +______ = _____

72 9

b. 8 7 + 5 =

87 + _____ +______ = ____

87 5

c. 5 5 + 6 =

55 + _____ +______ = ____

55 6
7. Estima o aproxima a la unidad de mil las siguientes adiciones y sustracciones. (4 ptos. c/u)

A) 7.070 + 1.482 = B) 8.369 - 4900

+ -

C) 5.690 + 3272 = D) 9.470 – 3.850

+ -

8. Resuelve las adiciones por la descomposición aditiva. Dibujando círculos según el valor posicional,
agrupando y canjeando según sea necesario. (Total 4 puntos cada ejercicio)

a) 483 + 429 = _______________ b) 505 + 358 = _________________

C D U C D U