Nota:

Colegio Santa Patricia

Prof. María José Hernández P.
RÚBRICA DE EVALUACIÓN EDF. 1° AÑO BÁSICO
FOLKLORE “ CUECA”

Nombre alumno(a) : ___________________________________________________________________________ Fecha:_______________

Puntaje ideal: 36 pts. Puntaje Obtenido: _________ Nivel de Exigencia: 60%

RUBRICA

CRITERIOS EXCELENTE MUY BUENO REGULAR INSUFICIENTE

4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
CATEGORIAS INDICADORES

Expresión El estudiante interpreta y El estudiante interpreta y El estudiante El estudiante no expresa

expresa en todo momento al expresa el baile nacional, pero constantemente no expresa sentimientos al momento de
ejecutar su baile nacional. en ocasiones pierda la mirada a sentimientos al momento de interpretar su baile nacional.
su pareja de baila. interpretar el baile nacional.

Tiempo El estudiante logra con El estudiante ocasionalmente El estudiante logra con El estudiante no logra llevar el
efectividad llevar el tiempo de la pierde el tiempo y el ritmo de la dificultad llevar el tiempo y el tiempo y el ritmo de la música
música requerida en la cueca. música requeridos en la cueca. ritmo de la música requeridos requeridos en la cueca
en la cueca
Vuelta inicial El estudiante efectúa la vuelta El estudiante realiza la vuelta El estudiante efectúa con
inicial en su totalidad, realizando inicial con una equivocación, de dificulta la vuelta inicial,
el desplazamiento y la vuelta desplazamiento o el contra realizando ocasionalmente el
para el lado correspondiente.
giro. desplazamiento y la vuelta
para el lado no
correspondiente.
Media luna El estudiante efectúa la media El estudiante realiza la media El estudiante efectúa con
luna en su totalidad, realizando el luna con una equivocación, de dificulta la media luna
desplazamiento y el escobillado. desplazamiento o el realizando ocasionalmente el
escobillado. desplazamiento y el
escobillado
El estudiante realiza la vuelta
inicial con mucha dificultad, no
efectuando el
desplazamiento, ni la vuelta
para el lado correspondiente.
El estudiante realiza la media
luna con mucha dificultad, no
efectuando el desplazamiento y
el escobillado con la técnica
correspondiente.
Escobillado El estudiante logra ejecutar
correctamente el escobillado,
marcando el tiempo y el ritmo del
paso
El estudiante logra El estudiante logra con El estudiante no logra efectuar
medianamente la ejecución del dificultad la ejecución del correctamente el escobillado,
escobillado, marcando escobillado, marcando en no marca los tiempos
ocasionalmente el tiempo muy pocas ocasiones el correspondientes al paso.
correspondiente al paso. tiempo correspondiente al
paso.

Zapateo El estudiante logra ejecutar El estudiante logra El estudiante logra con El estudiante no logra efectuar
correctamente el zapateo, medianamente la ejecución del dificultad la ejecución del correctamente el zapateo, no
marcando el tiempo y el ritmo del zapateo, marcando zapateo, marcando en muy marca los tiempos
paso. ocasionalmente el tiempo pocas ocasiones el tiempo correspondientes al paso.
correspondiente al paso. correspondiente al paso.

Cambio El estudiante efectúa El estudiante ocasionalmente El estudiante logra con El estudiante no logra, ni
correctamente los cambios logra realizar los cambios dificultad la ejecución de los realizar los cambios (vueltas en
(vueltas en “s”), en el tiempo que (vueltas en “s”), en el tiempo (cambios en “s”), “s”), en el tiempo que
corresponde su ejecución. que corresponde su ejecución. equivocándose en su corresponde su ejecución.
ejecución y tiempo.

Estructura El estudiante conoce en su El estudiante ocasionalmente El estudiante logra con El estudiante no logra
totalidad la estructura de su baile tiene una equivocación de la dificultad identificar los pasos identificar en ningún momento
nacional. estructura de su baile nacional. y la estructura de su baile la estructura de su baile
nacional. nacional.

Participación Siempre muestra durante la clase Casi siempre muestra durante la A veces muestra durante la clase Casi nunca muestra durante la
conductas positivas de superación clase conductas positiva de conductas positiva de superación clase conductas positivas de
personal y participación superación personal y personal y participación. superación personal y
participación. participación.