HISTORIA

DEL
PSICODIAGNÓSTIC
O
Dra. Florita Pinto Herrera
 ROCÍO FERNÁNDEZ
• Realizó una revisión histórica muy
importante, sistematizando el desarrollo
diacrónico del diagnóstico psicológico desde
la estructura misma de la Psicología
Científica.
• Pensamiento mítico
• Pensamiento racional- especulativo
• Pensamiento científico
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 PERÍODO MÍTICO MC REYNOLDS
• La astrología fue el primer intento de evaluación y/o diagnóstico
psicológico.

• El horóscopo fue su técnica principal.

• Evaluador (considerado como vidente. Su misión era adivinar el

futuro y prevenir lo determinado)

• Evaluado quien oye o lee su porvenir.

• Protocolos así como la interpretación de los mismos.

• Marco teórico en el que se expresa hipótesis pre-determinista.

• Categorías taxonómicas necesarias para clasificar a las

personas (aries, libra, leo, géminis etc.)
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 PERIODO MÍTICO
• El horóscopo se mueve en un marco referencial
“teórico” o “preteórico”, determinista .

• La realidad humana viene determinada.

•A nivel del Psicodiagnóstico, implica la

predicción de la conducta, es decir, lo que
irremediablemente le va a suceder a una
persona.

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 ANTECEDENTES DE
EVALUACIÓN
Sundberg (1977) revela que hay
antecedentes de evaluación psicológica en
la Biblia al narrar cómo Yahvé encargó a
Gedeón la selección de luchadores en la
contienda contra los madianitas en base a lo
que hoy podríamos considerar “test
situacionales”.

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ANTECEDENTES DE EVALUACIÓN
• La experiencia consistía en ordenar que baje el pueblo al agua y a todo
el que lama con su lengua el agua, como la lame el perro, eran
separados.

• Los que se ponían de cuclillas a beber el agua también eran separados.

• Los sujetos que se echaban de bruces a beber, implicaba que no

tenían miedo al enemigo y eran aptos.

• Los otros serían tímidos, retraídos, por lo tanto, no aptos para la

contienda.

• Como se puede observar la evaluación se realizó sobre datos

conductuales.

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 ANTECEDENTES DE EVALUACION EN EL MUNDO
ORIENTAL

• Se encuentran antecedentes de evaluación

psicológica en la dinastía china Han, para
seleccionar a los aspirantes a los altos
cargos de gobierno a través de
procedimientos diagnósticos como:

• Entrevistas estructuradas .

• Cuestionarios poco elaborados.

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 PERIODO RACIONAL-
ESPECULATIVO
Aristóteles, con su doctrina
Hilemórfica, ha posibilitado un
psicodiagnóstico, basado en la
fisiognomía, que interpreta el carácter
y hábitos psicológicos a partir de las
características corporales.

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 PERIODO RACIONAL-
ESPECULATIVO
• Lavater retoma los estudios de la fisiognomía y
fue considerado por Allport (1970) como el más
famoso fisiognomista de todos los tiempos.

• Continuaron con este estudio Kart Gustav Carus,

Darwin y Piderit interesados en estudiar
problemas relativos a la expresión de las
emociones en los hombres y en los animales, y la
relación entre la mímica y la fisiognomía.

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 PERIODO RACIONAL-
ESPECULATIVO
• Para la concepción cartesiana, el hombre
está compuesto de dos sustancias:
Mente
Materia
• Producto de esta concepción surgió la
psicología cuyo objeto de estudio es la
conciencia.

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 PERIODO RACIONAL-
ESPECULATIVO
• De acuerdo al empirismo, son los hechos
externos y las acciones, las unidades de
análisis sobre las que debe basarse el
diagnóstico y/o la evaluación psicológica.

• Aportes filosóficos, biológicos, médicos

contribuyeron a la formación de la
psicología, y por lo tanto al
psicodiagnóstico.

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 PERIODO RACIONAL-
ESPECULATIVO
• Hipócrates (siglo V) teoría de los cuatro elementos
(aire – agua – tierra – fuego)
Crea la teoría de los “cuatro temperamentos”
que daría lugar a cuatro humores:
 sangre (sanguíneo)
 flema (flemático)
 bilis amarilla (colérico)
 bilis negra (melancólico)

• En base a estas secreciones glandulares surge el

concepto de temperamento, elemento básico para
la evaluación y diagnóstico.

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 PERIODO RACIONAL-ESPECULATIVO

• Siglo XIX surge el interés por las tipologías :

Krestchmer, Lombrosio, Sheldon.

• En la mitad del siglo XIX aparece la creación de un

sistema clasificatorio de las perturbaciones
conductuales y “mentales” (DSMI, DSMII, DSMIII,
DSMIV, DSMV).

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 PERIODO CIENTÍFICO
• Weber (1834). Sus estudios se referían a la
medida de los umbrales diferenciales y los
distintos niveles de estimulación .

• Localizó que las diferencias perceptibles

tienden a estar en relación constante con la
intensidad del estímulo.

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 PERIODO CIENTÍFICO
• Fechner continuó el trabajo de Weber.
• Su aporte fue mostrar la posibilidad de medir
un aspecto subjetivo.
Se basó en que la sensación no puede medirse
directamente, pero sí se puede tener una idea
aproximada a través de un autoinforme, creando
así una serie de métodos y técnicas de análisis.

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 PERIODO CIENTÍFICO
• La psicofísica aparece como una disciplina
nomotética que aísla las leyes generales que
rigen en las relaciones “mente-cuerpo”.

• Fechner es considerado “Padre de la

Psicofísica”.

• Empleo la lógica y los métodos de medición de

la ciencia positiva en la Psicología.

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 PERIODO CIENTÍFICO
• La Psicofísica contribuyó al desarrollo de la
Psicometría y al estudio de las diferencias
individuales.

• Quetelet construyó las bases de la actual

Psicología Matemática y realizó denodados
esfuerzos por aplicar las elaboraciones
estadísticas a la conducta humana.

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 PERIODO CIENTÍFICO
• En el siglo XIX se avanzó en medicina y
neurofisiología.

• Se realizaron esfuerzo por localizar en el

cerebro determinados procesos patológicos
del comportamiento.

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 BURDACH (1776 - 1847)
• Localizó en la sustancia gris las facultades
superiores y en la blanca la actividad motriz a
través de un trabajo de investigación con la
disección de más de 1000 cerebros de enfermos
mentales.

Broca realizaron estudios sobre las bases

cerebrales del lenguaje.

.
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 CORRIENTES ANTAGÓNICAS
• IDELER representante de la corriente Psicologista,
consideró la enfermedad mental como producto
de las “pasiones del alma”.

• JACOBI representante organicista consideraba que

la base de los padecimientos mentales son las
condiciones somáticas y consideró que solo puede
hacerse diagnóstico y tratamiento de la base
corporal.

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 PERIODO CIENTÍFICO
• Pinel demuestra el valor de las historias
clínicas, aunque todavía sin intentar una
estructuración del material.

• Esquirol distingue las alucinaciones de las

ilusiones. Establece distintos grados de
deficiencia mental y distingue la deficiencia
mental de la demencia.

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 PERIODO CIENTÍFICO
• Guislain es el primer autor que sienta las
bases para una entrevista estructurada. Se
le considera como el pionero del enfoque
científico, en la exploración psiquiátrica.

• Rieger fue el precursor científico de la

moderna exploración psiconeurológica.

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APORTES DE KRAEPELIN
• Preparó principios clasificatorios que
dieron lugar a las entidades nosológicas
aún utilizadas en la actualidad.

• Ferrari realizó un estudio sistemático de

los procesos psíquicos de pacientes con
trastornos mentales.

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 RESUMEN
• Aportes de la psicofísica
• Psicología Matemática
• Medicina : Psiquiatría, Neurología
• Educación

Todas estas especialidades han contribuido a

la constitución del psicodiagnóstico como
disciplina dentro de la psicología científica.

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 MUCHAS
GRACIAS

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