Puntaje Puntaje Nota

ideal real

puntos

Corporación Municipal de Desarrollo Social

Escuela República de Bolivia D-37
“Escuela de Excelencia, con una sana Convivencia Escolar y Saludable”
Profesora:Miriam Luza Sarmiento
Evaluación Lectura Complementaria N° 3 Séxto A

“El canario Polaco”

Nombre: ________________________________ Curso: _______ Fecha: _______

OBJETIVO:
- Evaluar la comprensión de lectura del texto leído, así como la expresión escrita, la redacción y
la organización de ideas.

Tèrminos pareados:

I.Traslada el nùmero del personaje de la columna A hacia la columna B.Dos de las descripciones no
corresponden a ningùn personaje. (6 ptos.)

II.Escribe una V frente a los enunciados que son verdaderos y una F frente a los que son falsos, de
acuerdo a lo señalado en el libro. Justifica las falsas ( 10 ptos)

1._______El narrador de la historia es un canario que tiene una caracterìstica especial: una
mancha roja en la cabeza.

2._______El ratòn ha contado tantas veces la historia, que duda si esta sea real o ficticia.
3._______El ratòn conoce al canario Polaco en Alemania en la primavera de 1942.

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4._______Al inicio de la historia Anne tenìa 7 años.

5._______El ratòn conoce a Anne en la buhardilla de la casa.

6._______La sra. Marie se alegro que el padre de Anne comprara al canario polaco.

7.______Anne le promete al canario polaco enseñarle a cantar.

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8.______Anne nunca vuelve a reencontrarse con sus padres.

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9______La madre de Anne le deja joyas y el nombre de una ciudad escondidas en el forro de un
abrigo.

10._____El ratón decide separarse de Anne pues ya estaba demasiado viejo y cansado para viajar
con ella.

III. Responde de manera clara y completa, considerando la información entregada por el libro. (12
ptos) legibilidad 0,5 ortografía 0,5 pertinencia 1.0

1. ¿A qué acostumbraba a subir a la buhardilla Anne?

 2. ¿Cómo llego el canario Polaco a la casa de Anne?

3.¿Por qué el canario Polaco no cantaba?

4.¿Por qué la madre de Calvina apareció supuestamente con vida?

5.¿Cuál era el plan para salvar a Anne de que tuviera el mismo destino que sus padres?

6.¿Cómo llega Anne a la casa de la sra. Martínez?

7.Imagina que así como el ratoncito, el canario polaco es capaz de comunicarse con Anne a través
de una carta y contarle que ha sido de su vida en todos los años que no estuvieron juntos.
8.¿Crees que pueda existir una amistad entre animales y animales como se narra en la novel el
Canario Polaco? Fundamenta tu respuesta.