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ARTÍCULO PCAD-LAMBAYEQUE

LA EDUCACIÓN FÍSICA Y SU IMPORTANCIA EN EL

DESARROLLO DE LA PERSONA
Por James Newton Dávila Vásquez

Al iniciar, el escribir de este artículo se me hace un poco difícil, tengo muchas ideas en la
cabeza, una parece mejor que la otra y me lleno de dudas; reviso mi vademécum personal,
documentos e información sobre educación física para plantear mejor la idea y esto me lleva
a otras esferas del campo de acción de esta área curricular. Lo cierto es que me planteo
interrogantes sobre el real concepto de la educación física y qué importancia tiene en el
desarrollo de la persona y las respuestas que tengo son escasas, no porque no sepa que es
la educación física y su importancia, esto sería un pecado capital como maestro del área;
sino que, hay tantos conceptos, algunos sencillos y otras más complejos que
lamentablemente y con vergüenza ajena me toca decir que simplemente los maestros del
área en su mayoría no lo cumplimos, entonces estos conceptos o conocimientos caen en
saco roto o simplemente son letra muerta. Hace dos años dejé mi querida Santa María de
nieva allá en la selva, y pensé que en la costa aprendería más, mis colegas de área serían
más activos y trabajadores como lo éramos allá, pero la realidad aquí es otra, conozco
maestros que solo ven al curso como un relleno, han caído en la rutina y el desánimo, ya no
planifican y todo el año dan un balón a los chicos para que lo pateen, ven a la escuela pública
como un trabajo más; sin embargo, estos mismos maestros hacen maravillas y son
competitivos con sus alumnos, pero en colegios particulares, ¿acaso los alumnos del colegio
particular tienen más derechos que los del nacional?, siempre me pregunto esto y aún no
tengo respuesta. Es por ello que Superar esta condición es un reto que tengo que cumplir y
es lo que mantiene prendida la llama de mí accionar como maestro, en cada institución
educativa que he laborado me he esforzado al máximo, pero eso no basta, el esfuerzo no
vale si caminas solo, como dijo el gran Cesar Vallejo “ HAY HERMANOS, MUCHÍSIMO QUE
HACER” y mi meta es contagiar con esa llama a otros colegas para que nuestra especialidad
brille por todo lo alto y la educación física sea parte de nuestra cultura diaria.

En los años de experiencia laboral por la selva de Condorcanqui y a pesar de la diferencia y

dificultades por el dialecto, ya que haya se habla el AWAJÚN y el WAMPÍS pude acercarme
a un concepto real y práctico de la educación física a través de lo que ellos llaman el
TAIJIMAT PUJUT – “El estar bien”, pero no solo el estar bien de salud, sino el estar bien en
cuerpo y alma en armonía con la naturaleza, explorando nuestro cuerpo y dándole calidad a
nuestra vida practicando actividades en el medio natural. EL TAIJIMAT PUJUT coincide con
el concepto de que el ser humano es responsable de su cuerpo, domina el espacio donde
vive y se relaciona con su entorno. En estas circunstancias la máxima de Decimo Junio
Juvenal "mente sana en cuerpo sano" ha llevado al hombre a preocuparse por mantener en
buenas condiciones lo que Dios le dio.

Es aquí donde se presenta e interviene la Educación Física, porque esta enseña la mejor
manera de cuidar el cuerpo a través del ejercicio físico, relajación y recreación. Entre tanto
los deportes son una buena manera o grandes aliados para desarrollar la parte física y
fortalecer la mente, porque separa al hombre del estrés cotidiano y hace que
su autoestima se eleve, así mismo puedo afirmar con propiedad que la actividad física es
una fuente inagotable de experiencias enriquecedoras de salud y bienestar.
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La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar

las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar
educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose
entonces en la filosofía, la psicología, la biología, la biomecánica del movimiento, entre otras
ramas de la ciencia.

Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda

al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones y comportamientos a las condiciones
del mundo exterior. Específicamente, en el adolescente, ayuda a sobrellevar las agresiones
propias de la vida cotidiana y del medio y a afrontar el presente y el futuro con
una actitud positiva.

Promueve y facilita a los individuos el alcanzar a comprender su propio cuerpo, sus

posibilidades, a conocer y dominar un número variado de actividades corporales y deportivas,
de modo que en el futuro pueda escoger las más convenientes para su desarrollo y
recreación personal, mejorando a su vez su calidad de vida por medio del enriquecimiento y
disfrute personal y la relación a los demás.

La educación física, como lo dice su nombre, tiene que ver con el aprendizaje. El conocer la
importancia que tiene el deporte en la vida del ser humano. Por medio de ella, se entiende lo
apreciable que es practicar algún ejercicio, para la prevención de diversas enfermedades,
que son causadas por el sedentarismo. Una de las principales y, que se ha degenerado en
una pandemia, como la obesidad. Asimismo, los problemas cardíacos, ventriculares y
otras funciones vitales. También atrasar la natural acción degenerativa que vivirá nuestro
cuerpo. Asimismo, lo relevante que es el deporte, para mantener saludables el aspecto
psíquico. Como fuente de vitalidad, ánimo y contenedor del estrés.

La educación física, también demuestra lo importante que es el trabajo en equipo. Ya que al

practicar deportes de compañía, se conoce el valor de coordinar esfuerzos, para lograr una
meta. Función vital en el mundo laboral, de hoy en día. Por otra parte, nos hace pensar,
reaccionar rápidamente, delegar y confiar en otros, diversas decisiones que nos afectan
directamente.

Por último, pero no menos importante, por medio de la educación física, se puede visualizar
a aquellas personas que podrían llegar a ser campeones, en
alguna disciplina. Poder pronosticar a los futuros medallistas olímpicos o seleccionados
nacionales de alguna área en particular. Procesos que a gran escala, incentivan al resto de
la población, a comenzar con algún plan de ejercicio por medio de la imitación y la motivación,
que significa el tener a un astro deportivo.

A continuación quiero realizar algunas propuestas para mejorar el trabajo pedagógico en el

área:

 La educación física como área curricular debe de impartirse desde el nivel inicial, este
permitirá que nuestros niños tengan un mejor desarrollo emocional y físico.
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 Los gobiernos municipales bimestralmente, deben promover jornadas deportivas y

recreativas al aire libre de manera masiva, generando espacios de interacción familiar
y social para erradicar el sedentarismo y otros males.
 El IPD debe realizar jornadas de capacitación en nutrición y primeros auxilios a los
maestros del área. Esto permitirá informar a los padres de familia sobre la
alimentación balanceada que deben tener sus hijos para ir a la escuela, especialmente
en las horas de educación física. tener desde el hogar un control sobre los alimentos
que se debe de consumir en adecuadas proporciones y así combatir la desnutrición.
 La creación de una asociación de profesores de educación física sin fines de lucro
con la finalidad de compartir experiencias y conocimientos, organizar seminarios con
ponentes de talla mundial que coadyuven a la mejora de la educación física.
 Dotar de infraestructura y material deportivo a las instituciones educativas
especialmente a las rurales. Esto permitirá una competencia más equilibrada, captar
y preparar talentos deportivos de la parte rural con miras a los juegos nacionales
deportivos escolares y otras competencias.
 Se debe fortalecer disciplinas deportivas como el Hanball, el patinaje, el béisbol, entre
otras, ya que en nuestro país por lo general en las escuelas solo se enseña el futbol
y voleibol. Con mayor facilidad podemos captar talentos en estos nuevos deportes,
con miras a participaciones internacionales.
 Los gobiernos, los poderes públicos, las escuelas y los organismos privados
competentes deben aunar sus esfuerzos a todos los niveles y concertarse para
planificar el establecimiento y la utilización óptima de las instalaciones, el equipo y los
materiales destinados a la educación física y el deporte.
 En los planes de urbanismo y de ordenación rural de los gobiernos municipales y
regionales, se han de incluir las necesidades a largo plazo en materia de
instalaciones, equipo y material para la educación física y el deporte, teniendo en
cuenta las posibilidades que ofrece el medio natural.

Al terminar el presente artículo sobre la educación física y su importancia en el desarrollo de

la persona quiero volver a resaltar el TAIJIMAT PUJUT de los AWAJÚN y WAMPÍS, dos
pueblos que a pesar de no hablar castellano entienden desde tiempos ancestrales el estar
bien con nuestro cuerpo y todo lo que nos rodea, entienden la real dimensión de la educación
física; por lo cual invito a todas las personas que lean estas líneas a practicar el TAIJIMAT
PUJUT , ya que en opinión de este humilde maestro “La Educación Física Nutre al Hombre y
lo Prepara para la Vida”, SEKUASHAK….MUCHAS GRACIAS.