FECHA

REPÚBLICA DE CHILE
PROVINCIA DE CURICÓ
I. MUNICIPALIDAD DE CURICÓ ------------------------------
COLEGIO RAUQUÉN CAMPO

Evaluación de comprensión lectora – 2do básico

Lectura domiciliaria: ¡Ay, cuanto me quiero!

Esta _prueba _le _pertenece _a:

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OA 11: Desarrollar el gusto por la lectura, Puntaje Puntaje Puntaje Nota

explorando libros y sus ilustraciones. total mínimo obtenido
OA 17: Comprender y disfrutar versiones
completas de obras de la literatura
Habilidades: reconocer, relacionar, 60 36
inferir.

I. Marca con una X el dibujo que representa la respuesta correcta.

(1pto c/u, total 5 ptos)

1. ¿Qué imagen representa la portada del libro que leíste?

2. ¿Dónde jugaba el niño de la historia?

3. El protagonista del libro es un...

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4. ¿Dónde se subía el niño para parcticar sus agradecimientos?

5. ¿Qué deporte jugaba el niño en la historia?

II. Selección múltiple: Marca con una X la letra de la alternativa

correcta (recordar información explícita) (2 pto c/u, total 20ptos)

1.- El protagonista del libro se llama:

a) Juanito
b) Mauricio
c) No sale en el libro.

2.- El niño se quiere mucho, de esto podemos decir que:

a) Tiene mala autoestima.

b) Tiene buena autoestima.
c) Se siente el mejor.

3.- Para qué sirven los amigos imaginarios:

a) Para tener compañía.

b) Para poder retarlos.
c) Para defenderse de los monstruos de la noche.

4.- Para crear a su amigo imaginario, el niño usó un(a):

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a) Cuento
b) Receta
c) Noticia

5.- Al niño le gustaba jugar a:

a) Al trompo.
b) La pelota.
c) Las bolitas.

6.- Se puede decir del niño que era:

a) Hijo único.
b) El tercero de 5 hijos.
c) Huérfano.

7.- El niño tenía ______ amigo:

a) Muchos
b) Pocos
c) Ningún

8.- Un amigo imaginario es:

a) Tu vecina de la esquina.
b) Un amigo creado en tu mente para jugar y divertirte.
c) Un amigo que tiene muchas imágenes.

9.- ¿Por qué cree la niña que el niño tiene un amigo imaginario?

a) Lo ve comiendo con él.

b) Lo ve conversando con él.
c) Lo ve abrazándose sólo.

10.- ¿Qué hicieron los niños para divertirse?

a) Jugaron a la pelota.
b) Dibujaron y pintaron.
c) a y b son correctas.
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III. Une al personaje con el nombre que le corresponde en la historia:

(2ptos c/u, total 8ptos)

La niña

Elefantruz

Vampimono

Acortuga

IV. ¿Verdad o mentira? Encierra la palabra SÍ o NO según corresponda.

(2ptos c/u, total 10ptos)

1. El niño de la historia sólo vivía con su mamá SÍ NO

2. La niña se llama Antonia SÍ NO

3. El papá del niño es taxista SÍ NO

4. El niños iba sólo a su colegio SÍ NO

5. A la niña le cayó un ladrillo en la cabeza SÍ NO

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V. Escribe con tus propias palabras qué sucede en la siguiente

imagen (5ptos)

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VI. ¿Qué ocurrió primero? Ordena las imágenes según el orden en el

que aparecieron en el libro. Usa los números del 1 al 4. (12ptos)

¡Revisa siempre tu prueba para verificar que esté todo correcto!