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  • Guia 7° Egipto 2019 H

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    Allan Luis Albornoz Ramirez
    39 vistas3 páginas
    La imagen muestra una escena agrícola de la 18va dinastía de Tebas en Egipto, donde la agricultura era de vital importancia para la sociedad egipcia. Los campesinos utilizaban técnicas como la irrigación y el trabajo en equipo estaba bien organizado, con diferentes personas cumpliendo roles específicos. La imagen también muestra el excedente de cosechas que permitía el comercio, y proporciona una valiosa fuente histórica para estudiar el pasado.

    Descripción original:

    guia de trabajo septimo año.

    Título original

    Guia 7° egipto 2019 H

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    La imagen muestra una escena agrícola de la 18va dinastía de Tebas en Egipto, donde la agricultura era de vital importancia para la sociedad egipcia. Los campesinos utilizaban técnicas como la irrigación y el trabajo en equipo estaba bien organizado, con diferentes personas cumpliendo roles específicos. La imagen también muestra el excedente de cosechas que permitía el comercio, y proporciona una valiosa fuente histórica para estudiar el pasado.

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    La imagen muestra una escena agrícola de la 18va dinastía de Tebas en Egipto, donde la agricultura era de vital importancia para la sociedad egipcia. Los campesinos utilizaban técnicas como la irrigación y el trabajo en equipo estaba bien organizado, con diferentes personas cumpliendo roles específicos. La imagen también muestra el excedente de cosechas que permitía el comercio, y proporciona una valiosa fuente histórica para estudiar el pasado.

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    ACTIVIDADES: AGRICULTURA EN EGIPTO.

    Observe y analice la siguiente imagen, titulada “Escena agrícola desde la tumba de Nakht, 18°
    dinastía de Tebas, Egipto”, tomada en 1907.

    Norman de Garis Davies, Nina Davies, http://commons.wikimedia.org

    En parejas , discuten y responden por escrito las siguientes preguntas:

    a. Según la imagen, ¿Qué importancia tiene la agricultura para la sociedad egipcia?

    b. ¿Qué técnicas agrícolas se utilizaban?


    c. ¿Cómo se organiza el trabajo en la sociedad egipcia?

    d. En qué aspectos de la imagen se aprecia el excedente de producción generado en la actividad


    agrícola? ¿Cómo se relaciona esto con el comercio?

    e. ¿Qué funciones cumplen los diferentes personajes de la escena en la organización social


    egipcia?

    f. ¿Qué valor tiene esta fuente histórica para el estudio del pasado humano?

    Después de trabajar en parejas, formar grupos de 4 –mismos puestos- comparar respuestas y presentar las
    conclusiones de manera oral al resto del curso.

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