PRUEBA DE DIAGNÓSTICO HISTORIA Y GEOGRAFIA Y CS.

SOCIALES
CUARTO AÑO BÁSICO

NOMBRE: ______________________________________________CURSO:4°______ FECHA:__________

Pje. Total: 21ptos Pje. Obtenido:_________ % de Logro: ______________
Objetivo de Aprendizaje:
OA7: Distinguir hemisferios, círculo del Ecuador, tró picos, polos, continentes y
océanos del planeta en mapas y globos terrá queos.
OA8: Identificar y ubicar en mapas las principales zonas climá ticas del mundo y dar ejemplos
de distintos paisajes que pueden encontrarse en estas zonas y de có mo las personas han
elaborado diferentes estrategias para habitarlas.

OA1: Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilizació n griega

OA2: Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilizació n romana

OA11: Asumir sus deberes y sus responsabilidades como estudiante y en situaciones de la

vida cotidiana.

OA 9: Caracterizar el entorno geográ fico de las civilizaciones estudiadas, utilizando

vocabulario geográ fico adecuado (continente, valle, montañ a, océano, río, archipiélago, mares,
península, ciudad, construcciones y monumentos, entre otros).

Habilidades a evaluar: Pensamiento temporal y espacial, pensamiento crítico,

comunicación.

I.- HISTORIA.
Lee atentamente y luego encierra la alternativa correcta. 5 ptos
Observa el mapa y responde:

1. Grecia fue una de las primeras civilizaciones de la antigüedad. ¿En qué

continente se encuentra dicha civilización?
 a) América
b) África
c) Asia
d) Europa

2. ¿Cuál crees tú que ha sido una de los grandes aportes de la antigua

Grecia a nuestra actual civilización?

a) La creación de los Juegos Olímpicos

b) La creación de embalses
c) La creación del periódico
d) La creación de la escritura español

3. Roma fue una de las grandes civilizaciones de la antigüedad.

Observando el mapa anterior, ¿en qué continente se encuentra Roma?

a) África
b) Europa
c) América
d) Asia

4. Uno de los grandes aspectos que destacó de la antigua Roma fue:

a) Sus grandes filósofos

b) Su imperio romano
c) Sus bailes y música
d) Su artesanía y el trabajo agrícola

5. La imagen que observas corresponde a un tribunal que los griegos

construyeron en su antigüedad. Podemos establecer que desde sus
origen los griegos desarrollaron la necesidad de:

a) Paz
b) Libertad
c) Justicia
d) Sabiduría
II.- GEOGRAFIA.

Lee y encierra la alternativa correcta. 5 ptos.

6. En la siguiente imagen, ¿qué letra identifica el círculo o línea del Ecuador?

a) Letra A
b) Letra B
c) Letra C
d) Letra D

7. En la imagen de nuestro planeta se encuentra marcadas líneas rojas, que

corresponden a un hemisferio,
¿Qué nombre recibe dicho hemisferio?

a) Hemisferio norte
b) Hemisferio oriental
c) Hemisferio sur
d) Hemisferio occidental

8. De acuerdo a la imagen que observas, ¿qué zona climática posee Chile?

a) Zona templada del norte

b) Zona templada del sur
c) Zona cálida
d) Zona fría del norte
9. La zona climática que presenta menos temperatura durante todo el año y
muy escasa vegetación, lo que implica grandes dificultades para la vida
de los seres humanos, corresponde a:

a) zona cálida.
b) zona templada.
c) zona fría.
d) zona ecuatorial.

10. ¿Qué forma del relieve se observa en la fotografía?

a) valle
b) volcán.
c) llanura.

d) cordillera

III.- FORMACIÓN CIUDADANA . 5 PTOS.

Lee y encierra la alternativa correcta. 5 ptos.

11. Luis y Javiera son compañeros de curso y tuvieron que hacer un dibujo sobre
sus familias.

Familia de Luis Familia de Javiera

 ¿Qué se puede concluir al observar estos dibujos?

a) Todas las familias son diferentes.

b) Existe solo un tipo de familia en nuestro país.
c) La familia de Javiera es más numerosa.
d) La familia de Brian tiene más problemas que la familia de Javiera.

Lee la siguiente situación y responde la pregunta N° 12:

La mamá de Natalia está muy preocupada porque la casa queda

desordenada todas las noches. Para ayudarla, Natalia decidió
pintar un cartel con un lema que les recuerde a todos los
miembros de la familia que deben ayudar a mantener el orden.

12. ¿Cuál de las siguientes frases puede ser utilizada para el cartel de Natalia?
a) “Los niños tenemos derecho a no trabajar”.
b) “Los hombres y mujeres tenemos los mismos derechos”.
c) “Colaboremos con el orden de nuestra casa. ¡Es nuestro deber!”
d) “Esta casa es un espacio libre de contaminación ambiental”

13. ¿Qué nos ilustra la imagen?

a) Que hubo una falta de respeto

b) Que hay diferencias de opiniones
c) Que las costumbres no son iguales
d) Que existe discriminación por el color de piel

14. ¿Qué conducta se observa en la siguiente imagen?

a) amistad
b) honestidad
c) cordialidad
d) solidaridad
15. ¿En cuál de las siguientes imágenes no se están cumpliendo los Derechos del
Niño?

a b c) d

Preguntas abiertas:

Uno de los grandes legados de la cultura griega a nuestra civilización occidental han sido los juegos
olímpicos. Apoyándote en lo estudiado en clases y las imágenes que se presentan a continuación.
(3 puntos)
 ¿En qué se parecen los juegos olímpicos de la Antigüedad con los juegos olímpicos actuales? (3
puntos)

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El Estado debe garantizar a los chilenos y chilenas el derecho a una educación gratuita y
obligatoria durante toda la enseñanza primaria y secundaria.

Nombra dos deberes del estudiante frente a este derecho que le garantiza el Estado. (3 puntos)

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