VELOCIDAD DEL SONIDO EN EL AIRE

CURSO: ONDAS Y CALOR

LABORATORIO N° 06

“VELOCIDAD DEL SONIDO EN EL AIRE”

 VELOCIDAD DEL SONIDO EN EL AIRE

Apellidos y Nombres
Nota
BARRETO QUIÑONES, LUIGGI
CABRERA SANTILLAN, DENILSON
RODRIGUEZ MELGAREJO, JORBAN
CHACHAPOYAS CHAMBA, DANFER
Alumno (s): IPARRAGUIRRE GUTIERREZ, STEVEN
CASTILLO VARAS, MAYKOL
LIZARBE MELENDEZ, ALEXANDER
Profesor: EDER OMAR SARMIENTO ACOSTA
Programa PFR Especialidad/Grupo: C21
Profesional:

Fecha de entrega : 25 06 2019 Mesa de Trabajo : C

1. INTRODUCCIÓN:
La velocidad del sonido es la velocidad de propagación de las ondas sonoras. En la
atmósfera terrestre es de 343 m/s (a 20 °C de temperatura). La velocidad del sonido
varía en función del medio en el que se trasmite. La velocidad de propagación de la
onda sonora depende de las características del medio en el que se realiza dicha
propagación y no de las características de la onda o de la fuerza que la genera. Su
propagación en un medio puede servir para estudiar algunas propiedades de dicho
medio de transmisión. En general, la velocidad del sonido es mayor en los sólidos
que en los líquidos y en los líquidos es mayor que en los gases. Esto se debe al
mayor grado de cohesión que tienen los enlaces atómicos o moleculares conforme
más sólida es la materia. La velocidad del sonido en el aire (a una temperatura de
20 °C) es de 343 m/s. Si deseamos obtener la equivalencia en kilómetros por hora
podemos determinarla mediante la siguiente conversión física:

Velocidad del sonido en el aire en km/h = (343 m / 1 s) · (3600 s / 1 h) · (1 km /

1000 m) = 1.234,8 km/h.
En el aire, a 0 °C, el sonido viaja a una velocidad de 331,5 m/s y si sube en 1 °C la
temperatura, la velocidad del sonido aumenta en 0,6 m/s.
En el agua (a 25 °C) es de 1.493 m/s.
En la madera es de 3.900 m/s.
En el hormigón es de 4.000 m/s.
En el acero es de 5.100 m/s.
En el aluminio es de 6.400 m/s.
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La velocidad del sonido tiene distintas velocidades de acuerdo al ambiente o medio

que se encuentre, en este informe tomaremos en cuenta que el medio donde se
realizaran la demostración y experimentación será a través del aire.
Este informe describirá los datos que obtengamos con los materiales que
utilizaremos y comprobaremos con el fundamento teórico respondiendo así al
cuestionario que nos propuso el docente y poder resolverlo y aplicar este
conocimiento a nuestra carrera.

2. OBJETIVOS:

 Medir experimentalmente la longitud de onda

en una columna cerrada y abierta de
resonancia de aire.
 Determinar la velocidad del sonido en el aire.
 Calibrar un diapasón de frecuencia conocida

3. ANÁLISIS DE TRABAJO SEGURO (ATS)

CÓDIGO: R-ATS-14

ANÁLISIS DE TRABAJO SEGURO (ATS) FECHA:

VERSIÓN:
9/02/2018
01

TAREA DOCENTE UBICACIÓN FECHA

VELOCIDAD DEL SONIDO EN EL AIRE Sarmiento Acosta Eder Laboratorio D6 25/06/2019

Omar
NOMBRE DE LOS PARTICIPANTES (Apellidos y Nombres) NOMBRE DE LOS PARTICIPANTES (Apellidos y Nombres)
1. BARRETO QUIÑONES LUIGGI 5. CASTILLO VARAS MAYOR
2. RODRIGUES MELGAREJO JORBAN 6. CHACHAPOYAS CHAMBA DANFER
3. DENILSON KEVIN CABRERA SANTILLÁN 7. LIZARBE MELÉNDEZ ALEXANDER

4. IPARRAGUIRRE GUTIERREZ STEVEN

CARACTERÍSTICAS DE EQUIPOS Y HERRAMIENTAS

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TE PROTEGE DE LOS ELEMENTOS

TÓXICOS QUE NOS PUEDE AFECTAR
x MEDIANTE EL TRABAJO.

OTROS
RIESGOS
(Especificar MEDIDAS DE CONTROL
PASOS DE LA TAREA
cada paso)

1. Recojo de los x x No jugar a la hora de recibir los

materiales material materiales.
2. Desenvolver los x x Transportar y desenvolver con
materiales cuidado los materiales a utilizar
3. Colocar los materiales x x Seguir las instrucciones de
respectivamente colocación indicadas por el profesor
4. Uso de los materiales x x No jugar a la hora de realizar el
experimento y/o demostración.
5. Envolver los x Con mucho cuidado colocar sus
materiales protectores.
6. Almacenar los x Entregar y/o almacenar con mucho
materiales 5 cuidado y detenimiento.

4. FUNDAMENTOS TEÓRICOS

4.1. ONDAS EN TUBOS.

Si un diapasón es puesto en vibración y sostenido sobre una columna de aire,

su sonoridad experimentará un aumento considerable, si la columna de aire es
de tal longitud como para vibrar en afinidad con el diapasón. Tal columna de
aire se dice que esta en resonancia con el diapasón. Las ondas colocadas en la
columna de aire son llamadas ondas estacionarias.

El tubo cerrado mas corto (cercano a un extremo) que dará resonancia es ¼ de

una longitud de onda (¼ ), pero si el tubo se hace mas largo, la resonancia
ocurrirá también en cuartos impares, es decir 3/4 , 5/4  y así sucesivamente.

Si f es la frecuencia de la fuente y  la longitud de onda estacionaria,

entonces la velocidad del sonido esta dado por:
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V  f (1)

Una tubería cerrada (columna de aire) tiene un nodo N en el extremo cerrado y

un antinodo A en el extremo abierto. Desafortunadamente, el antinodo no esta
situado exactamente en el extremo abierto, pero si un poco mas allá de él. Una
pequeña distancia es requerida para que la compensación de presión sea
posible. La distancia del antinodo sobre el extremo del tubo es llamado el
extremo de corrección y es aproximadamente 0.6 veces el radio de la tubería.
Debido al extremo de corrección la longitud de la tubería en la figura en la
figura 3.1(a) será un poco menor que ¼ . Sin embargo, la distancia entre dos
nodos mostrado en las figuras 3.1(b) y 3.1 (c) darán el valor exacto de ½ .
Puesto que la distancia entre dos nodos es ½ , podemos obtener la longitud
de onda , y si la frecuencia de la fuente es conocida, la velocidad del sonido a
temperatura ambiente puede ser obtenida mediante la ecuación (1). De este
valor correcto de ½ , el valor correcto de ¼  es conocido y restando la
longitud de la tubería en (a) de ¼  la corrección del extremo es obtenido. Si
el tubo de resonancia está abierto en ambos extremos como en la figura
3.1 (d) debe ser observado que los antinodos aparecerán en ambos extremos.
La longitud del tubo en este caso es una longitud de onda. El tubo mas corto
que resonaría tiene una longitud de ½ , un nodo en el centro y un antinodo

Figura. 4.1. Diagramas de resonancia para diferentes longitudes

de columna de aire.

En el caso que tengamos el tubo abierto (abierto en ambos extremos) este

cumple que las resonancias de la misma manera como se comporta una cuerda
vibrante, con la única diferencia que los patrones de oscilación son los que
muestra la figura 3.2.
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Figura. 4.2. Diagramas de resonancia para el tubo abierto.

Puede ser demostrado que la velocidad V del sonido en el aire es:

1.40  P
V (2)

Donde P es la presión del aire,  es la densidad del aire en este experimento, y
1.40 es la razón del calor específico del aire a presión constante al calor
especifico del aire a volumen constante. Puesto que la densidad del aire es
proporcional a la presión, la velocidad del sonido es independiente de los
cambios de presión del aire. Sin embargo la densidad del aire es inversamente
proporcional a su temperatura absoluta. De este modo la velocidad del sonido
en el aire es proporcional a la raíz cuadrada de la temperatura absoluta.
Además si la velocidad del sonido a una temperatura es determinada, su valor a
cualquier otra temperatura puede ser obtenida en la ecuación:

V1 T1
 (3)
V2 T2

Donde V1 y V2 son las velocidades del sonido a las temperaturas absolutas

correspondientes del aire, T1 y T2. Si una de estas temperaturas es 0 ºC,
entonces la ecuación (3) puede ser desarrollada en series de Taylor, y el
resultado aproximado por:

V  V0  0.61  T (4)

Donde V0 es la velocidad del sonido en el aire expresado en m/s a 0 ºC y V la

velocidad del sonido en el aire a una temperatura de T grados centígrados.

5. MATERIALES Y EQUIPO DE TRABAJO

o Computador con programa PASCO Capstone instalado
o Mordaza de mesa
o Varilla de 60 cm
o Controlador de frecuencia
o Nuez Doble
o Pinza Universal
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o Bocina
o Tubo de resonancia
o Sensor de nivel de sonido
o Cables para conexión (2)
o AirLink
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6. PROCEDIMIENTO, RESULTADOS Y CUESTIONARIO

6.1 PROCEDIMIENTO

6.1.1 Determinación de la velocidad del sonido.

Reconozca los equipos y realice el montaje de la figura 4.1, el equipo es

alimentado por corriente AC, es decir no tiene polaridad. Antes de
comenzar verifique que el selector de amplitud se encuentre al mínimo.
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Por defecto iniciara en 100 Hz, redúzcalo a 5 Hz y seguidamente
coloque el selector de amplitud en el centro de su capacidad.
Observe el detalle del montaje de la figura 4.2.

Figura. 4.1 Montaje experimental

Figura. 4.2 Detalle del montaje.

Es un hecho conocido que en estas configuraciones habrá un error producido

por el “efecto de borde” el cálculo nos indica que se debe incluir esto al medir
la distancia:

Distancia = distancia medida + (0.6 * Radio del tubo)

Complete la tabla 4.1, grafique estos datos en Data Studio en la opción

“Introducir datos” y por utilizando el ajuste respectivo determine la velocidad
del sonido. Tome la lectura según lo indica la figura 4.3.
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Figura. 4.3. Forma de tomar la longitud.

TABLA 4.1. Tubo cerrado de longitud variable

L (m)  (m) f (Hz) V sonido (m/s)

1.30 5,368 63,7 341,94
1.20 4,968 67,9 337,33
1.10 4,568 72,8 332,55
1.00 4,168 94,1 392,21
0.90 3,768 101,7 383,21
0.80 3,368 104,1 350,61
0.70 2,968 117,7 349,33

Velocidad del sonido 355.31 m/s

experimental

Velocidad del sonido 343 m/s

teórica

Error 3.58%
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COMPLETE LA SIGUIENTE TABLA, SOLICITE AL PROFESOR LA

LONGITUD DEL TUBO CERRADO A TRABAJAR.

TABLA 4.2. Tubo cerrado de frecuencia variable

Longitud del tubo cerrado: 1.20 m

Resonancia  (m) f (Hz) V sonido (m/s)

/4 = 4,968 68,0 337,82
3/4 = 1,656 207,8 344,12
5/4 = 0,994 344,2 342,13
7/4 = 0,709 478,2 339,04
9/4 = 0,552 618,2 341,25

Velocidad del sonido 340.87 m/s

experimental

Velocidad del sonido 343 m/s

teórico

Error 0.62 %

Complete las tablas 4.3 y 4.4 tomado como precedente lo realizado en las
tablas 4.1 y 4.2. Para convertir el tubo cerrado en tubo abierto saque la tapa
como lo muestra la figura 4.1.4.

Fig. 4.1.5. Tubo cerrado a tubo abierto.

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TABLA 4.3. Tubo abierto de longitud variable

L (m)  (m) F (Hz) V sonido (m/s)

2.20 4,484 74,4 333,61
2.10 4,284 84,8 363,28
2.00 4,084 83,4 340,61
1.90 3,884 89,2 346,45
1.80 3,684 92,8 341,88
1.70 3,484 97,4 339,34
1.60 3,284 107,2 352,04

Velocidad del sonido 345.32 m/s

experimental

Velocidad del sonido 343 m/s

Teórico

Error porcentual 0.676%

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6.2 CUESTIONARIO
Usando el proceso de determinación de la velocidad del sonido responda:

6.1.1. De las tablas 4.1 al 4.4 determina el valor promedio de la

velocidad del sonido en el laboratorio. ¿Qué factores
influyen para que haya una variación con el valor teórico
de 342 m/s? Explica.

TABLA 4.1.: El valor promedio de la velocidad del

sonido del laboratorio es 355,31 m/s
TABLA 4.2.: El valor promedio de la velocidad del
sonido del laboratorio es 340.87 m/s
TABLA 4.3.: El valor promedio de la velocidad del
sonido del laboratorio es 345.32 m/s
6.1.2. ¿A una temperatura de 25 ºC ¿Cuál es la frecuencia del
tono fundamental en un tubo cerrado de 1m de longitud?

V = Vo + 0,61(T)
V= 478.27 + (0.61 x 25°)
V= 493,52 m/s

f= 493,52/

6.1.3 ¿De los ensayos que has efectuado en este experimento

se puede deducir que la velocidad del sonido en el aire
depende ya sea de la frecuencia o de la longitud de onda
en las ondas producidas por el parlante?, explique su
respuesta. Si no es así , de que factores depende.
Explique.

 Se puede afirmar que la velocidad del sonido es influida

por la frecuencia y la longitud dependiendo de cuando
nosotros suministremos como frecuencia y que tan
larga será mi longitud, pero también no solo depende
de estos aspectos, sino que también la temperatura
puede resultar un alto influyente para que nuestros
resultados varían depende a cual este también lo haga
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6.1.4 De tus resultados ¿Qué valor obtendrías para Vs a 45 °C?

V = Vo + 0,61(T)
V= 478.27 + 0,61(T)  V= 478,27 + 0,61 (45)  505,72 m/s

7. OBSERVACIONES

o A la hora de utilizar los tubos de resonancia se tuvo que equilibrar

para que la medición sea casi exacta, debido a su longitud el tubo
tendía a ceder para abajo.

o En la utilización del software cuando media en las frecuencias

teníamos que igualar de lo más alto ósea el pico con la frecuencia
manual del generador de ondas.

8. APLICACIONES

El método del ultrasonido en la ingeniería es utilizado para el ensayo de

los materiales, es una técnica de ensayo no destructivo (END) y tiene
diversas aplicaciones, en especial para conocer el interior de un material
o sus componentes según la trayectoria de la propagación de las ondas
sonoras, al procesar las señales de las ondas sonoras se conoce el
comportamiento de las mismas durante su propagación en el interior de
la pieza y que dependen de las discontinuidades del material
examinado, lo que permite evaluar aquella discontinuidad acerca de su
forma, tamaño, orientación, debido que la discontinuidad opone
resistencia (conocida como impedancia acústica) al paso de una onda.

Los principios científicos del sonido son aplicados en una variedad de

aparatos electrónicos de venta al consumidor. Es difícil imaginarnos
nuestra vida sin el beneficio de la tecnología del sonido. Nosotros
usamos los principios del sonido en nuestro teléfono celular, en las
películas, en nuestro teléfono regular, en C.D.' s y en archivos de mp3,
cuando miramos la televisión, en las cámaras video, en los micrófonos, e
incluso en los audífonos utilizados para personas con problemas
auditivos.

9. CONCLUSIONES:

o Se logró medir experimentalmente la longitud de la onda en el

tubo de resonancia tanto en el momento que se encontraba
cerrada como abierta de la resonancia del aire.
o Se determinó mediante el software y el fundamento teórico la
velocidad del sonido en el aire en cada caso respectivamente.
o Se logró calibrar el diapasón poniéndola en una frecuencia
conocida de acuerdo a nuestros cálculos.
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10. BIBLIOGRAFÍA (SEGÚN FORMATO DE LA APA)

 Perales Palacios, F. J. (1997). Escuchando el sonido: concepciones sobre acústica en

alumnos de distintos niveles educativos. Enseñanza de las Ciencias, 15(2), 233-247.
 Cros, A., & Ferrer-Roca, C. (2011). Física por un tubo. Mide la velocidad del sonido en
el aire y diviértete con los tubos sonoros.
 Jaramillo, A. M. J. (2007). Acústica: la ciencia del sonido. ITM.
 Larraín Donoso, T. (2013). Práctica científica en América meridional: Experiencias
sobre la velocidad del sonido en Santiago de Chile a fines del siglo XVIII. Revista de
Geografía Norte Grande, (56), 189-206.
 Smith, J. M., Van Ness, H. C., Abbott, M. M., & García, C. R. (1997). Introducción a la
termodinámica en ingeniería química(No. 660.296 9 S724i 2003.). Mexico: McGraw-
Hill.