Institución Educativa Privada

“LOS ANGELES DE SAN ANTONIO”

EXAMEN DE UNIDAD DE COMUNICACIÓN

NOMBRES Y APELLIDOS:_____________________________________________________
4° SEC – SEGUNDO BIMESTRE FECHA:_______________
PROFESOR: Cristopher Valdez Sedamano

LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN LENGUA NOTA

MATERNA

CAPACIDAD: IDENTIFICAR
1. LEE ATENTAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS (2,5 PTS)

En nuestro país tenemos una percepción del concepto de autoestima exactamente al revés de lo que significa
realmente. Todas aquellas personas que aparecen con desplante o ‘fuertes de carácter’ son, en realidad, todo
lo contrario: tienen una autoestima baja. Una persona con autoestima sana no necesita alterarse ni levantar la
voz para decir lo que tiene que decir.
Si opinamos distinto no le afecta, no necesita que los demás lo aprueben para mantener su comodidad interior.
Cuando una persona se muestra alterada, revela algo de su mundo interior: nos dice, en el fondo, que algo lo
afecta y no tiene el temple necesario para lidiar con la fuente de su miedo o aprensión.
La expresión bien conocida "Compréndanme, tengo un carácter fuerte" no es más que un recurso lingüístico
para tapar nuestro mal genio y está lejos de representar un carácter verdaderamente fuerte, sino más bien un
carácter débil. Es el miedo lo que nos hace buscar protección con estrategias de defensa: gritar, golpear la mesa,
ofender a quienes queremos. Muchas veces recurrimos a la violencia como forma de protegernos, y necesitamos
crear una ilusión de autoestima, cuando estamos manipulados por ese miedo.
Ese miedo está relacionado a hechos de nuestro entorno que no podemos controlar por carecer de la fortaleza
de ánimo necesaria para ello. Elevar realmente nuestra autoestima nos permite disminuir la cantidad de cosas
que aparecen amenazantes allá afuera. Esto implica pensar en el fenómeno de la consciencia, pues debemos
estar conscientes de los hechos que nos producen reacciones de miedo.
Si queremos elevar nuestra autoestima, es conveniente comprender los hechos tal como se producen sin
interpretación. Así, el primer paso para obtener una autoestima sana es el despertar, cobrar consciencia de los
factores que vemos potencialmente peligrosos.
Es útil aclarar que lo contrario de la autoestima no es la heteroestima o estima de los otros, sino
la desestima propia. Cada uno de nosotros es valioso por existir. Somos seres completos, disponemos de todos
los recursos internos para proyectarnos, y contemplar el mundo tal como es. Si llegamos a ser conscientes de
esto, nuestra autoestima mejorará y, verdaderamente, tendremos un carácter fuerte.

1. En el texto, TEMPLE significa: 3. Se infiere que una persona con verdadera

A) violencia. B) pasividad. C) deseo.
D) brega. E) aplomo.
2. Medularmente, la autoestima se considera
como:
A) la fortaleza de carácter en el sentido de
reaccionar enérgicamente frente a los juicios de
personas del entorno familiar.
B) la atención permanente a las opiniones
ajenas para modificar una conducta que pueda
ser considerada incorrecta.
C) el sentimiento de comodidad interior frente al
entorno y a los demás, basado en la consciencia
del real valor de la persona.
D) la reacción violenta, rápida y efectiva en
contra de las críticas que tratan de despreciar lo
que uno hace en la vida.
E) la sensación de poder hacerlo todo, hasta lo
imposible, sin importar la infracción de las
normas de convivencia social.
autoestima:
A) siempre creerá que es el único que merece un
premio.
B) se desespera cuando recibe críticas de las
demás personas.
C) se enfrenta con calma a las adversidades del
entorno.
D) trata con desdén a las personas que no conoce
bien.
E) suele exhibir cierto desplante en sus
comportamientos.
4. Si una persona sustenta su estima personal en
lo que dicen los demás,
A) confunde autoestima con heteroestima.
B) demuestra una autoestima suficiente.
C) aplica un carácter realmente fuerte.
D) tiene una autoestima de índole social.
E) revela un análisis correcto de la autoestima.
2. COLOCA VERDADERO (V) O FALSO (F) SEGÚN CORRESPONDA (5 PTS)
a. Existe una estructura fija de oficio y solicitud. ( )
b. La diferencia entre noticia y reportaje es que la primera es la difusión de un suceso actual y la otra
no. ( )
c. En el periodismo, el reportaje apareció a principios del siglo XXI, en 1900 y 1920. ( )
d. La idea temática se responde con una oración. ( )
e. Las palabras polisémicas son aquellas que pueden adquirir distintos sentidos en función del
contexto lingüístico. ( )
f. Al uso local del castellano también se le llama localismo. ( )
g. La mesa redonda es una técnica de expresión oral y escrita de mucha utilidad en el aula para facilitar la
comprensión de un tema determinado. ( )
h. José María Heredia nació en Guayaquil en 1670 y escribió el poema “La historia de Junín”. ( )
i. El costumbrismo era la corriente de predominancia española durante la primera mitad del siglo XX. ( )
j. El Mercurio Peruano es considerado como fuente del Costumbrismo, en la medida en que reflejaba los
modos de vida de la época. ( )

CAPACIDAD: RELACIONAR

3. RELACIONA LAS IDEAS DE AMBAS COLUMNAS SEGÚN CORRESPONDA (1,5 PTS)

A. Aspecto Fonético ( ) Se refiere a las variaciones que se producen en
la forma de pronunciación.
B. Aspecto Sintáctico ( ) Se refiere a las variaciones que se producen en
el orden de los elementos oracionales.
C. Aspecto Léxico ( ) Se refiere a la incorporación de palabras de
otros idiomas.
CAPACIDAD: COMPLETAR

4. COMPLETA LOS ESPACIOS EN BLANCO SEGÚN CORRESPONDA (3 PTS)

a. Documento empleado para difundir las ideas de la ilustración francesa durante la época de la Emancipación:
___________________________________________________________.
b. El ____________________________ es la primera novela hispanoamericana, escrita por José Joaquín Fernández,
tiene carácter autobiográfico y en ellas se reflejan las costumbres de la época.
c. El __________________ es el género que permitió trasmitir los sentimientos de libertad, mediante los periódicos
de la época.
d. Es considerado como el primer poeta romántico indigenista de la literatura peruana: ______________________.
e. El ______________________________ presenta mayor investigación y análisis de información. Tiene una
duración de tres a quince minutos.
f. El primer medio que incursionó en el género reportaje, en Latinoamérica, fue: ___________________________.
5. COMPLETA CON LA CLASE DE SIGNIFICADO DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS (2 PTS)

EJEMPLOS CLASE DE SIGNFICADO

No sé qué corona tiene si llega cuando quiere
Tomaré un poco de agua
El cielo lloró toda la noche
Maniatar: atar las manos.

6. COMPLETA EL ORGANIZADOR DE LA CLASIFICACIÓN DEL REPORTAJE TELEVISIVO (4 PTS)

CLASIFICACIÓN DEL REPORTAJE

TELEVISIVO
7. ESCRIBE “S” U “O” A CADA PARTE QUE CORRESPONDE A LA SOLICITUD O AL OFICIO, RESPECTIVAMENTE (2 PTS)

Sumilla
Numeración
Asunto
Datos del solicitante

ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN LENGUA MATERNA NOTA

CAPACIDAD: IDENTIFICAR
8. REDACTA UNA SOLICITUD PARA QUE TE EXPIDAN CERTIFICADOS DE ESTUDIOS.
SE DESCONTARÁ PUNTOS POR FALTAS ORTOGRÁFICAS. (5 pts.)

9. MARCA LA ALTERNATIVA CON RESPECTO A LA OBRA “LA ILIADA”, SEGÚN CORRESPONDA (15 PTS)

1) ¿Cuál es el tema central de La 5) ¿En qué canto Héctor se despide 11) ¿En qué canto Aquiles mata a
Ilíada? de Andrómaca? Héctor?
a) El rapto de Elena a) IV b) VI c) X d) XV e) XX XX b) XXI c) XXII d) XXIII
b) La guerra de Troya
c) La cólera de Aquiles 6) ¿Contra qué griego se enfrenta 12) ¿En honor a quién son los
d) La muerte de Aquiles. Héctor en el canto VII? juegos fúnebres llevados a
cabo en el canto XXIII?
a) Diomedes c) Aquiles
2) ¿Qué hecho provoca la primera a) A Áyax
b) Odiseo. D) Áyax
cólera de Aquiles? b) A Aquiles
a) El rapto de Elena 7) ¿Cuál fue el único héroe griego c) A Héctor
b) Que Agamenón le robara a que se atrevió a enfrentar y d) A Patroclo.
Briseida golpear a los dioses?
c) Que Agamenón le robara a a) Áyax c) Aquiles 13) ¿Qué Dios ayuda a Príamo a
Criseida b) Odiseo. d) Diomedes llegar hasta la tienda de Aquiles
d) La muerte de Patroclo. para rescatar el cuerpo de
8) ¿Cuál es el héroe troyano que Héctor?
3) ¿Qué hecho provoca la segunda no puede morir ya que está a) Zeus
cólera de Aquiles? destinado a fundar una nueva b) Hefesto
a) La muerte de Héctor ciudad (Roma)? c) Apolo
b) El rapto de Briseida a) Héctor c) Eneas d) Hermes.
c) Que Odiseo le robara su armadura b) Sarpedón. d) Paris
d) La muerte de Patroclo. 14) El rey de Troya era:
9) ¿Qué Dios le construye el a) Príamo
4) ¿Quiénes protagonizan la Escudo al Pelida Aquiles? b) Menelao
embajada a la tienda de Aquiles a) Zeus c) Hefesto c) Héctor.
durante la primera cólera? b) Tetis d) Hades
a) Fénix, Odiseo y Áyax 15) ¿Cuántos años duró la guerra
b) Fénix, Odiseo y Diomedes Néstor, 10) ¿A qué río se enfrenta Aquiles? de Troya?
c) Odiseo y Áyax a) Nilo a) 10 b) 12 c) 15 d) 7
d) Patroclo, Odiseo y Áyax. b) Escamandro
c) De los Infiernos
 RACIOCINIO NOTA

1. ESCRIBE DENTRO DE LOS PARÉNTESIS LA LETRA QUE CONTIENE EL TÉRMINO DE LA COLUMNA B QUE SE
NECESITA PARA DEFINIR A LA PALABRA DE LA COLUMNA A. (5 PTS)
A B A B
a) orgullo ( ) contienda f) disciplina ( ) descanso
b) salud ( ) oposición g) cuenta de ahorro ( ) luz
c) sufragio ( ) elegir h) software ( ) depósito
d) antónimo ( ) condición i) vacaciones ( ) programas
e) anochecer ( ) estimación j) competencia ( ) sistema

2. MARCA O ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA (4 PTS)

 ¿Qué conceptos están incluidos en el
concepto FOSFORESCENCIA?
I. luz II. propiedad III. resplandor
IV. compuesto V. fosfato
A) Solo I, II, V C) Solo I, III, IV
B) Solo I, II, III D) Solo I, III, V
 La palabra JURISPRUDENCIA incluye o
supone necesariamente a:
A) juicio – dogma – corte
B) juez – abogado – fiscal
C) corte – juez – jurado
D) sentencias – tribunales – doctrina
 Señala la opción en la cual el primer término
incluye necesariamente al segundo y este al
tercero.
I.
A) perro – mamífero – perrera
B) familia – padre – esposo
C) caballo – mamífero – animal
D) silla – mueble – banco
II.
A) capitán – coronel – ejército
B) lluvia – invierno – estación
C) granizo – invierno – nieve
D) meñique – índice – dedo

3. ESCRIBE “L” O “G” SEGÚN SEAN LÉXICOS O GRAMATICALES LOS MECANISMOS DE COHESIÓN PRESENTADOS.
TOMA EN CUENTA LOS ELEMENTOS SUBRAYADOS. (6 PTS)

Elena me contó todo: saldrían mañana con dirección al sur para pasar su luna de miel en su ( )
natal Pisco.
Era una mujer bella, una dama inteligente, una persona cabal, un ser humano incomparable. ( )
Hallaron más restos de aquellos homínidos prehistóricos. Fueron llevados luego para su ( )
estudio al Instituto Hopkins.
Leímos acerca de la vida de los grandes pintores, músicos, escultores, literatos, etc., que ha ( )
tenido la humanidad. Un conjunto interesante y variopinto de artistas de todos los géneros.
Brenda no veía en Carlos a una persona seria. Lo creía engreído, irresponsable e infantil. Le ( )
queríamos hablar de ello al pobre, pero él se negaba a ver defectos en ella.
El gerente dejó establecidas bien claras las tareas que debíamos ejecutar. Yo solo sigo las ( )
indicaciones del gerente; si no, corremos el riesgo de que nos despidan. Eso no lo deseo, al
menos ahora. Si el gerente lo indica, por qué contravenirlo.

4. ENCIERRA LA RESPUESTA SEGÚN CORRESPONDA (5 PTS)

En el año 2050, habrá muchas sorpresas con relación al
mundo que vivimos hoy. Por ejemplo:
A) La esperanza de vida superará los 110 años.
B) Se dará a luz en úteros artificiales.
C) Podremos decirle adiós al mal de Alzheimer.
D) Alguien de 90 años se verá como de 20.
En el siglo XXII, las computadoras estarán tan avanzadas
que se podrá manejarlas con el pensamiento. Por lo
tanto, …
A) los ciegos podrán utilizarlas fácilmente.
B) los sordos también las podrán utilizar sin problemas.
C) las personas podrán trabajar en ellas aun dormidas.
D) se podrá rescatar los pensamientos de las personas
fallecidas.