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Nueva GUIA DE APRENDIZAJE DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO
Nueva GUIA DE APRENDIZAJE DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
1. Reconocer los elementos requeridos para realizar un análisis del entorno y del interior de una
empresa de acuerdo con la normatividad existente
2. Identificar las estrategias de una empresa, la misión y visión de la misma de acuerdo con las políticas
diseñadas
3. Promover en el estudiante un espíritu creativo, emprendedor y proactivo según los nuevos desafíos de
las organizaciones de hoy.
INTRODUCCIÓN
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Así como el hábito de asumir nuevos roles antes una sociedad de continuos cambios.
También significa capacidad de relación con el entorno y sensibilidad antes las necesidades de otros.
Si se enfoca desde la habilidad de dirección el espíritu emprendedor supone la capacidad para planificar,
dirigir equipo, tomar decisiones y aceptar responsabilidades, también significa comunicación.
Las personas con espíritu emprendedor están dotadas de espíritu innovador, tienen la voluntad de
ensayar nuevas experiencias o de hacer cosas de manera diferente, simplemente por la existencia de
posibilidades de cambio.
Emprender supone desarrollar la capacidad de liderar para llevar a cabo cambios y reaccionar con
intuición, apertura y flexibilidad.
METODOLOGIA
Estudiantes:
Realizarán visita a una empresa. En caso de no tener acceso a la empresa para desarrollar las actividades
de formación laboral, consultarán en la página Web de cada empresa seleccionada por el instructor la
temática de la guía
Entregarán por correo electrónico las actividades desarrolladas en las fechas establecidas por la Institución.
Presentarán un trabajo sobre la conferencia del experto invitado por el instructor y sobre la temática general
de la formación laboral.
Instructor:
El instructor organizará una (1) conferencia con un experto en la temática central del módulo de
formación técnica y la evaluará mediante un trabajo escrito.
El instructor realizará el cierre de la actividad de formación laboral mediante la evaluación de un trabajo
escrito el cual llevará una conclusión final.
Actividades:
1. Realizar la lectura del libro resumido: COMPETIR MEDIANTE EL ANALISIS y de la referencia
bibliográfica, construya una terminología técnica y elabore una síntesis de la misma. (cuadro
sinóptico, mapa conceptual, etc.)
2. Resolver las siguientes preguntas contempladas en la guía, con base la información recolectada
por visita presencial o virtualmente.
a) Identifique los elementos del direccionamiento estratégico de 5 empresas de distinta
naturaleza: de servicio, Industrial, comercial financiera y multinacional.
b) Relacione puntos en común y diferencias en los elementos del direccionamiento estratégico
de estas empresas.
c) Como técnico laboral de su área, Como sería su participación en cada uno de los elementos
del direccionamiento estratégico de una empresa?
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b) Explique si Ford pudo emplear otras alternativas y, de ser así, indique cuáles. Compárelas de
forma crítica con la alternativa elegida.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
Conocimiento:
Resolución de las preguntas contempladas en la temática
Producto
Presentación de la Propuesta
Elaboración de propuesta
Desempeño:
Sustentación del trabajo
8. BIBLIOGRAFIA
Básica recomendada:
Complementaria:
manuelgross.bligoo.com/.../Direccionamiento-Estrategico-y-Cambio-Org...
Propuesta metadologica para la implementación de direccionamiento estratégico.
repository.urosario.edu.co/bitstream/10336/.../1/1019010751-2009.pdf
www.laqualityinstitute.org/articulos/laqi_art_15.pdf
www.degerencia.com › Habilidades gerenciales
www.peri.net.ni/pdf/docIItaller/TALLERLIDERAZGO.ppt
www.educarm.es/templates/portal/ficheros/.../direccin_y_liderazgo.ppt