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INGENIERIA”
FACULTAD QUIMICA Y TEXTIL
PROFESOR:
Isaac Altuna Díaz
Reynaldo Reyes Guerrero
CURSO:
Fisica III
1 2016
INDICE
RESUMEN ........................................................................................... 3
INTRODUCCION ............................................................................... 4
1. FUNDAMENTO TEORICO ............................................. 5-19
2. OBEJETIVOS ......................................................................... 20
3. METODOLOGIA ............................................................. 20-22
4. RESULTADOS ................................................................. 23-28
5. DISCUSION DE RESULTADOS ......................................... 29
6. CONCLUSIONES................................................................... 30
BIOGRAFIA ...................................................................................... 30
7. APENDICE ..................................................................................
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RESUMEN
En este laboratorio se presentara la manera como interactúa la señal eléctrica frente a este
fenómeno con sus diversas características.
Para la realización de este laboratorio se va a tomar en cuenta la distribución de partes, las
cuales abarcan el funcionamiento de la lámpara fluorescente, la medición de la inductancia
L del reactor y la potencia disipada a través de él y la determinación de la potencia disipada
a través de la lámpara fluorescente.
En la primera parte nos encargaremos de armar el sistema que consiste en colocar el
fusible, para así colocar el enchufe y seguidamente armar un circuito con los cables,
determinando el ”encendido de la lámpara”
En la segunda parte procederemos a usar un multímetro digital para así medir la resistencia
del reactor y medir la potencia disipada por el reactor
En la última parte determinaremos la potencia ejercida a través de la lámpara fluorescente,
para ello estableceremos un circuito y conectaremos un amperímetro, para así calcular la
corriente eficaz “I” y con un voltímetro de CA medir los voltajes eficaces requeridos.
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INTRODUCCIÓN
Cuando hablamos de energía eléctrica nos interesamos en conocer dos terminologías importantes,
entre ellas tenemos la corriente alterna la cual es aquel tipo de corriente eléctrica que se caracteriza
porque la magnitud y la dirección presentan una variación de tipo cíclico. En tanto, la manera en la
cual este tipo de corriente oscilará es en forma sinodal, es decir, una curva que va subiendo y
bajando continuamente. Gracias a esta forma de oscilación la corriente alterna logra transmitir la
energía de manera más eficiente.
Ahora bien, cabe destacar, que algunas necesidades especiales pueden demandar otro formato como
ser cuadrado o triangular.
La corriente alterna, simbolizada a partir de las letras CA en el idioma español, se destaca además
por ser la manera en la cual la electricidad ingresa a nuestros hogares, trabajos y por transmitir la
señales de audio y de video a partir de los cables eléctricos correspondientes que la contienen.
Es imposible no hacer algo de historia en relación a este tema ya que los primeros ensayos
que dieron paso a esta corriente se remontan a finales del siglo XIX, cuando el ingeniero
Nikola Tesla ideó y logró concretar el proyecto del primer motor de corriente alterna. Tras
él, otros investigadores e inventores alcanzarían más novedades en el tópico, por ejemplo
William Stanley logró transferir este tipo de corriente a dos circuitos aislados, siendo el
primer y más directo antecedente del transformador. En tanto, el inventor estadounidense
George Westinghouse sería el primero en comercializar esta corriente.
Otra cuestión insoslayable es la “guerra” que se entabló entre la corriente alterna versus la
corriente continua, férreamente defendida esta última por Thomas Edison. Finalmente la
posibilidad concreta de distribuir energía a gran escala hizo que la Corriente alterna se
impusiese.
Entre las principales bondades que presenta la corriente que nos ocupa frente a la continua
es la sencilla transformación que propone, algo que no es factible en la corriente continua,
ya que esta última requiere la conexión de dinamos en serie para aumentar la tensión,
mientras que la corriente alterna nada más tiene que echar mano del transformador para
elevar la tensión de modo satisfactorio.
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1. FUNDAMENTO TEORICO:
CORRIENTE ALTERNA
Onda sinusoidal
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Dónde: A0: es la
amplitud en
voltios o
amperios ω:
la pulsación
en
radianes/seg
undos t: el
tiempo en
segundos, y
β: el ángulo de fase inicial en radianes.
Dado que la velocidad angular es más interesante para matemáticos que para
ingenieros, la fórmula anterior se suele expresar como:
𝑎 = 𝐴0. sin(2𝜋𝑓𝑡 + 𝛽)
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Valores siginificativos
Valor medio (Amed): Valor del área que forma con el eje de abscisas
partido por su período. El área se considera positiva si está por encima del
eje de abscisas y negativa si está por debajo. Como en una señal sinusoidal
el semiciclo positivo es idéntico al negativo, su valor medio es nulo.
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Valor eficaz (A): su importancia se debe a que este valor es el que produce el mismo
efecto calorífico que su equivalente en corriente continua. Matemáticamente se
demuestra que para una corriente alterna senoidal el valor eficaz viene dado por la
expresión:
𝐴 = 𝐴0 /√2
El valor A, tensión o intensidad, es útil para calcular la potencia consumida por una carga.
Así, si una tensión de corriente continua (CC), VCC, desarrolla una cierta potencia P en una
carga resistiva dada, una tensión de CA de Vrms desarrollará la misma potencia P en la misma
carga si Vrms = VCC.
Representación Fasorial:
Una función senoidal puede ser representada por un vector giratorio (figura 3), al que se
denomina fasor o vector de Fresnel, que tendrá las siguientes características:
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Fig. 4 Ejemplo de fasor tensión.
Tomando como módulo del fasor su valor eficaz, la representación gráfica de la anterior
tensión será la que se puede observar en la figura 4, y se anotará:
𝜋
⃗ = 2√2𝑒 ( 4 )𝑗
𝑉
𝑑𝑖
𝑉=𝐿
𝑑𝑡
𝐼 = 𝐼𝑀 𝑠𝑒𝑛(𝑤𝑡)
𝑉 = 𝐿𝐼𝑀 𝑤 𝑐𝑜𝑠(𝑤𝑡)
𝜋
𝑉 = 𝐿𝐼𝑀 𝑆𝑒𝑛(𝑤𝑡 + )
2
𝑉 = 𝑉𝑀 𝑆𝑒𝑛(𝑤𝑡 + 𝜋/2)
Donde VM es el valor máximo del voltaje a través del inductor. Si se desea relacionar el
𝑉𝑀 = 𝐼𝑀 𝑤𝐿
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Y reemplazando los valores de VM y I M en función de Vef yIef en esta última expresión:
𝑉𝑒𝑓 = 𝐼𝑒𝑓 𝑤𝐿
𝑍𝐿 = 𝑤𝐿 = 2𝜋𝑓𝐿
Se describen estas relaciones de fase diciendo que “el voltaje a través de un inductor está
adelantado en 90º con respecto a la corriente”. La palabra adelantado es asociada con el
hecho de que para el tiempo t cuando el ángulo de fase para la corriente es de wt, el
ángulo de fase para el voltaje está dado por 𝑤𝑡 + 𝜋/2
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Esta relación de fase puede describirse con la ayuda de vectores apropiados.
V=q/C
VC=q=∫ 𝑖𝑑𝑡
Si la corriente es sinusoidal
𝐼 = 𝐼𝑀 𝑠𝑖𝑛 𝑤𝑡
𝑉𝐶 = ∫ 𝐼𝑀 𝑠𝑖𝑛 𝑤𝑡 𝑑𝑡
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La carga inicial del condensador se ha supuesto igual a cero. Luego la diferencia se ha
supuesto V puede expresarse como:
𝜋
𝑉 = 𝑉𝑚 𝑆𝑒𝑛(𝑤𝑡 − )
2
Reemplazando 𝑉𝑀 𝑦 𝐼𝑀 en función de sus valores eficaces tenemos:
𝑉𝑒𝑓 = 𝐼𝑒𝑓 /𝑤𝐶
𝑍𝑒 = 1/𝑤𝐶
Comparando las ecuaciones se nota que el voltaje está atrasado en 90° con respecto a la
corriente
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Si el valor máximo de la corriente se representa por un vector trazado en la dirección +X, el
valor máximo del voltaje puede representarse como un vector trazado en la dirección de i y
de V se encuentran examinando las proyecciones de estos vectores en el eje Y, cuando rotan
en sentido contrario a las agujas del reloj con velocidad angular w.
Una fem alterna se produce mediante la rotación de una bobina con velocidad angular
constante dentro de un campo magnético uniforme producida entre los polos de un imán.
v=V0 sin (w t)
Para analizar los circuitos de corriente alterna, se emplean dos procedimientos, uno
geométrico denominado de vectores rotatorios y otro, que emplea los números complejos.
Con letras mayúsculas representaremos los valores de la amplitud y con letras minúsculas
los valores instantáneos.
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Una resistencia conectada a un generador de corriente alterna.
𝐼𝑅 = 𝑉 𝑠𝑖𝑛 𝑤𝑡 → 𝐼 = (𝑉𝑆𝑖𝑛𝑤𝑡)/𝑅
𝐼𝑟 = 𝑉𝑟/𝑅
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Un condensador conectado a un generador de corriente alterna:
Otra característica del paso de una corriente alterna en un condensador es que el voltaje que
aparece en los terminales del condensador está desfasado o corrido 90° hacia atrás con
respecto a la corriente.
Significa que el valor máximo del voltaje aparece 90° después que el valor máximo de la
corriente.
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Se observa que la curva en color rojo ocurre siempre antes que la curva en color negro en
90° o 1/4 del ciclo. Entonces se dice que la tensión está atrasada con respecto a la corriente
o lo que es lo mismo, que la corriente está adelantada a la tensión o voltaje.
obtiene una curva sinusoidal (del doble de la frecuencia de corriente o voltaje), que es la
curva de potencia. (P = I x V, Potencia = Corriente x Voltaje).
Esta curva tiene una parte positiva y una parte negativa, esto significa que en un instante el
capacitor recibe potencia y en otro tiene que entregar potencia, con lo cual se deduce que el
capacitor no consume potencia (caso ideal. Se entrega la misma potencia que se recibe)
Al aplicar voltaje alterno a un capacitor, éste presenta una oposición al paso de la corriente
alterna, el valor de esta oposición se llama reactancia capacitiva (Xc) y se puede calcular
con la ley de Ohm: XC = V / I, y con la fórmula: XC = 1 / (2 x π x f x C)
Donde:
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Una bobina conectada a un generador de corriente alterna:
La ecuación del circuito es (suma de fem igual a intensidad por resistencia), como que la
resistencia es nula.
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EL CIRCUITO DE LA LÁMPARA FLUORESCENTE:
Funcionamiento:
Al cerrarse el contacto el cebador se apaga y el gas vuelve a enfriarse, con lo que los contactos
se abren nuevamente y se repite el proceso. De este modo la corriente aplicada a los
filamentos es pulsatoria.
La función del condensador, contenido en el cebador, es absorber los picos de tensión que se
producen al abrir y cerrar el contacto, evitando su deterioro por las chispas que, en otro caso,
se producirían.
Los filamentos, al calentarse, desprenden electrones que ionizan el gas argón que llena el
tubo, formando un plasma que conduce la electricidad. Este plasma excita los átomos del
vapor de mercurio que, como consecuencia, emiten luz visible y ultravioleta.
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El revestimiento interior de la lámpara tiene la función de filtrar y convertir la luz ultravioleta
en visible. La coloración de la luz emitida por la lámpara depende del material de dicho
recubrimiento interno.
Las lámparas fluorescentes son dispositivos con pendiente negativa de la resistencia eléctrica
respecto de la tensión eléctrica.
Esto significa que cuanto mayor sea la corriente que las atraviesa, mayor es el grado de
ionización del gas y, por tanto, menor la resistencia que opone al paso de dicha corriente.
Finalmente, la disminución de la resistencia interna del tubo una vez encendido, hace que la
tensión entre los terminales del cebador sea insuficiente para ionizar el gas contenido en su
ampolla y por tanto el contacto bimetálico queda inactivo cuando el tubo está encendido.
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2. OBJETIVOS:
3. METODOLOGIA:
PRIMERA PARTE
Se armó el circuito de la figura 4. Se conectó la caja toma corriente y se observó lo
ocurrido.
Ahora se conectaron los bornes S con Q y se anotó lo observado.
FIGURA 4
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Luego se desconectó rápidamente S con Q y se anotó lo observado.
Ahora se armó el circuito con arrancador incluido para ver que ocurría.
FIGURA 5
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SEGUNDA PARTE
Se montó el circuito de la figura 6 para medir el voltaje eficaz y corriente
eficaz en el reactor.
FIGURA 6
Con los datos obtenidos se construyó el gráfico 1 tal como lo indica la guía.
TERCERA PARTE
FIGURA 7
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4. RESULTADOS:
Primero se conecta P con P y Q con S (los más alejados), una vez conectados se enchufa y
se espera a observar que el fluorescente muestre una luz tenue como se ve en las figuras
mostradas. Observamos que el encendido del fluorescente aun no ocurre.
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Una vez que se observe la luz tenue, desconectar rápidamente los puntos S y Q, se observada
que el fluorescente se enciende como se ve en la siguiente figura.
Explicación.- Primer lugar se establece la misma diferencia de potencial tanto entre los
electrodos del arrancador como entre los filamentos de la lámpara, el cual es suficiente para
ionizar el gas del arrancador y hacer circular una corriente sobre él calentándose así el
elemento bimetálico; éste al dilatarse, cerrará entonces el circuito. Es en ese momento cuando
empieza el calentamiento de los filamentos de la lámpara y se establece una corriente a través
del tubo que hará disminuir la corriente que circula por el arrancador; por lo tanto el elemento
bimetálico se contraerá y el circuito del arrancador se abrirá automáticamente, produciéndose
entonces por inducción en el reactor una gran diferencia de potencial entre los filamentos de
la lámpara y por lo tanto se dará el encendido de la misma.
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b) SEGUNDA PARTE
Resistenc 45
𝑰ia
𝒆𝒇
Ω A
0.39
𝑽𝒆𝒇 206
V
1. Con los valores de Ief, RL y Vef determinaremos gráficamente el valor de la reactancia inductiva. Del gráfico:
⃗⃗⃗⃗⃗ | = Ief × RL
|AB
⃗⃗⃗⃗⃗ | = 17.55 V
|AB
⃗⃗⃗⃗⃗ | =√|AC
|BC ⃗⃗⃗⃗⃗ |2 − |AB
⃗⃗⃗⃗⃗ |2
25
⃗⃗⃗⃗⃗ | = √(206)2 − (17.55)2
|BC
⃗⃗⃗⃗⃗ | = 205.25 V
|BC
V 205.25
- Como: ⃗⃗⃗⃗⃗ | = VL = Ief x ZL
|BC ZL = I L = = 526.282 Ω
ef 0.39
LZ 526.282
- Además: ZL = ω x L = 2πf x L L = 2πf = = 1.396
2π x60
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TERCERA PARTE
𝑽𝑴 205 v
𝑽𝑵𝑴 50 V
𝑽𝑷𝑵 190 V
𝑰 0.36 A
Sea: φ2 = φ1 - φ, además:
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |2 = |AD
|C´D ⃗⃗⃗⃗⃗ |2 + |AC
⃗⃗⃗⃗⃗ |2 – 2|AD
⃗⃗⃗⃗⃗ ||AC
⃗⃗⃗⃗⃗ |cosφ
2 2 2
(VPN ) = (VMN ) + (VMP ) – 2 (VMN ) (VMP ) cosφ
(190)2 = (205)2 + (50)2 – 2 (205) (50) cosφ
Cosφ = 0.411
φ = 65.733°
- Por lo tanto: φ2 = φ1 - φ
φ2 = 85.112° - 65.733°
φ2 = 19.379°
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- Usando los valores de VPN, Ief y φ2 calculamos la potencia disipada a través del fluorescente:
La lámpara fluorescente puede funcionar sin un arrancador, lo único que necesitamos es hacer que pase una
corriente a través de los filamentos y luego producir un cambio brusco de la corriente que pasa por ahí, para así
dar origen a una fuerza electromotriz inducida entre los bornes del reactor.
Cuando pasa el voltaje de línea por el arrancador el bimetal se dilata y toca el otro electrodo, de ahí la lámpara
de neón da lugar al paso de Corriente en ambos filamentos de la lámpara cuando el bimetálico se contrae y abre
el circuito, crea un impulso de voltaje a causa de la presencia de una autoinducción que produce el reactor y
como la fuerza electromotriz se opone a la variación de la intensidad dela corriente pues se produce un voltaje
muy alto y mucho mayor que el voltaje de entrada.
Según la Segunda Ley de Kirchhoff debe cumplirse:
- El verdadero valor que se obtuvo experimentalmente para VMN fue de 205 V, que está próximo al valor teórico
obtenido en el cálculo anterior, entonces podemos decir que si se cumple la Segunda Ley de Kirchhoff.
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5. DISCUSION DE RESULTADOS:
D e a c u e r d o a l g r a f i c o , s e o b s e r v a q u e h a y m a y o r a m p l i t u d d e voltaje
(eficaz) entre los bornes de reactor que entre los bornes del fluorescente. Tal como en el grafico nº 1
vemos que el reactor se comporta como un reductor de voltaje.
El ángulo ø2 medido en el gráfico 2, representa el ángulo de fase que hay entre el voltaje a través del
fluorescente y la corriented e l c i r c u i t o . E s d e c i r c o m o l a l í n e a , e s p a r a l e l a a l
e j e , v e m o s entonces que el ángulo entre VNP, y VMN es negativo por este motivo el voltaje en el
fluorescente está retrasado con respecto
al a c o r r i e n t e d e l c i r c u i t o d e d o n d e s e d e d u c e q u e l a l á m p a r a
fluorescente tiene comportamiento capacitivo.
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6. CONCLUSIONES
La corriente alterna resulta ser más útil que la corriente continua por su facilidad para ser
transformada, ya que de la corriente alterna se puede obtener corriente continua fácilmente
es por esto que es más usado.
Muchos de los circuitos comunes que funcionan con corriente alterna, están constituidos
por una resistencia, un inductor y un capacitor, es decir varios funcionan con circuitos
RLC.
Es necesario un arrancador para poder prender una lámpara fluorescente. Aunque esto
podría ser hecho manualmente como en la experiencia.
Se puede representar al reactor como una bobina en serie con una resistencia.
BIBLIOGRAFIA
Asmat, Humberto. FISICA GENERAL III Teoría y Problemas. 3ra. Edición Lima.
Editorial Hozco. 1992
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7. Apendice
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