UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)

FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICAS

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE FÍSICA
LABORATORIO DE FÍSICA III

CAMPO MAGNÉTICO TERRESTRE COMPONENTE HORIZONTAL

PRESENTADO POR:
BARDALES LÓPEZ LUCY ERIKA 18070017
CABALLERO BACILIO, STIVEN 18070088
CANTEÑO BRUNO, ADERLY JOEL 18070019
ESPINOZA VELASQUEZ PAUL EDUARDO 18070095
LEON QUISPE, BRAYAN YAIR 18070026
MOLEROS INGUNZA, ESLI DAVID 18070106
SOCUALAYA GUERRA, MIREYA JASMIN 18070034

HORARIO: MIÉRCOLES 12PM – 2PM

PROFESOR: MELCHOR LLOSA

LIMA - 2019-I
 INDICE

INTRODUCCIÓN.................................................................................................................................1

OBJETIVOS..........................................................................................................................................2

FUNDAMENTO TEÓRICO.................................................................................................................3

PROCEDIMIENTOS Y RESULTADOS..............................................................................................4

EVALUACIÓN.....................................................................................................................................8

CONCLUSIONES...............................................................................................................................12

RECOMENDACIONES......................................................................................................................13

BILIOGRAFÍA....................................................................................................................................14
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INTRODUCCIÓN

El magnetismo es uno de los aspectos del electromagnetismo, que es una de las fuerzas
fundamentales de la naturaleza. La manifestación más conocida del magnetismo es la fuerza
de atracción y repulsión que actúa entre los materiales magnéticos como el hierro. Sin
embargo, en toda la materia se pueden observar efectos más sutiles del magnetismo.
Recientemente, estos efectos han proporcionado claves importantes para comprender la
estructura atómica de la materia.
Los fenómenos magnéticos fueron observados por primera vez al menos hace 2500 años, con
fragmentos de mineral de hierro magnetizado cerca de la antigua ciudad de Magnesia. Esos
trozos eran ejemplos de lo que ahora llamamos imanes permanentes que ejercen fuerzas uno
sobre otro y sobre trozos de hierro que no están magnetizados. Los imanes poseen dos
extremos un extremo que se llama polo norte o polo N; el otro extremo es el polo sur o polo
S. Los polos opuestos sean traen y los polos iguales se rechazan. La Tierra misma es un imán.
su polo norte geográfico está cerca del polo magnético, lo cual es la razón por la que el polo
norte de la aguja de una brújula señala al norte terrestre. Pero, debido a que el eje magnético
de nuestro planeta no es del todo paralelo a su eje geográfico, así que la lectura de una brújula
se desvía un poco del norte geográfico.
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OBJETIVOS

 Determinar las características del campo magnético de la Tierra.

 Determinar la componente horizontal del campo magnético terrestre en el laboratorio.
 Analizar el comportamiento de una barra magnética en un campo magnético.
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FUNDAMENTO TEÓRICO

MAGNETISMO:

El magnetismo es un fenómeno físico caracterizado por el hecho de que, los cuerpos que
ejercen fuerzas de atracción y repulsión sobre otros objetos. Determinados materiales poseen
características magnéticas y se conocen por tanto como imanes o magnetos. Todo imán tiene
dos polos: el polo norte y el polo sur (dipolo magnético). Seguramente, usted conoce las
siguientes formas de imanes: Ambos polos atraen objetos que, por lo menos parcialmente,
están constituidos por materiales ferromagnéticos.

Materiales magnéticos

- Materiales diamagnéticos: Aquí tenemos como ejemplos a los siguientes elementos:

Plata, cobre, bismuto, agua. Éstos atenúan muy poco el campo, es decir, no son
magnéticos.
- Materiales ferromagnéticos: Hierro, cobalto, níquel. Éstos intensifican el campo
considerablemente.
- Materiales paramagnéticos Platino, aluminio, aire. Éstos intensifican el campo muy
levemente.

CAMPO MAGNÉTICO DE LA TIERRA:

La Tierra posee un poderoso campo magnético, como si el planeta tuviera un enorme imán en

su interior cuyo polo sur estuviera cerca del polo norte geográfico y viceversa. Aunque los
polos magnéticos terrestres reciben el nombre de polo norte magnético (próximo al polo norte
geográfico) y polo sur magnético (próximo al polo sur geográfico), su magnetismo real es el
opuesto al que indican sus nombres. Haciendo una simplificación, la Tierra se puede
considerar como un imán de barra, que ejerce una fuerza de atracción y repulsión sobre otros
imanes. Por esta razón, como bien se sabe, la aguja imantada de una brújula se orienta hacia
los polos de la tierra, a lo largo de las líneas de campo

LA BRÚJULA: Instrumento que permite determinar la orientación con respecto a la

superficie terrestre a través de una aguja que indica la dirección del norte magnético;
generalmente consiste en un recipiente con tapa transparente, en cuyo interior una aguja
imantada, montada sobre un eje o flotando en un medio acuoso.
Una brújula consta básicamente de un imán apoyado sobre el centro del eje, lo que le permite
rotar libremente
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PROCEDIMIENTOS Y RESULTADOS
Procedimiento 1:

Se examinó y se calibraron los equipos que se utilizaron. Con el uso de la balanza se

determinó el valor de la masa de la barra magnética, para luego, expresar los resultados en
kilogramos. Con el uso del vernier se midió las dimensiones a y b de la barra magnética
(figura 2). Así con los datos ya medidos se halló el momento de inercia de la barra
magnética teniendo en cuenta la siguiente expresión.

MOMENTO DE
MASA (kg) LONGITUD a (m) ANCHO b (m)
INERCIA (kg-m2)
0.0187 58 x 10-3 4 x 10-3 5.267x 10-6

Procedimiento 2:

Se determinó la distancia L entre los polos magnéticos del imán. Esto se hizo colocando la
barra al centro de la mesa y trazando las líneas de inducción magnética del imán, esto lo
hacemos prolongando la dirección de las líneas de inducción que se pueden notar al
acercar una brújula a la barra.

Procedimiento 3

Se determinó la dirección del campo magnético terrestre, retirando lo más lejos posible la
barra magnética y colocando la brújula en el centro de la mesa. Se trazó la dirección del
campo magnético de la tierra. Para luego, trazar una perpendicular a la dirección del
campo magnético terrestre y sobre esta recta se alineó la barra magnética (figura 3). El
punto P es la intersección de dos rectas que se han trazado. Se colocó la brújula en el
punto P. Acercando o alejando la barra magnética al P se consiguió que las agujas de la
brújula formen un ángulo de 45º. En esa posición medimos la distancia que hay hasta el
centro de la barra y anotamos.
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Figura 3
Procedimiento 4:

Por último, se suspendió la barra en la horquilla del magnetómetro y se alineó con la

dirección del campo magnético terrestre. Con la ayuda de otra barra se produjo
oscilaciones con ángulos de giro no mayores de 10º. Luego, se midió el periodo de esta
oscilación y se anotó en la Tabla 2.

Figura 4
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TABLA 2

N° DE MEDICIONES 1 2 3 4 5

N° DE OSCILACIONES 10 10 10 10 10

TIEMPO: t(s) 22,1 20,82 23,2 19,5 21

PERIODO: T(s) 2,21 2,082 2,32 1,95 2,1 T = 2,1324

L= (0,055) m d= (0,101) m Bh = 10.32*10-6

Reemplazando los valores:

8 π √ 2 x 5.267∗117
B=
100(1.075)(4 (117 ) x ( 117 )−( 55 ) ( 55 ) )

B=1.5866 x 10-4 T
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 8

EVALUACIÓN

1. Utilice la ecuación (6) para calcular la magnitud de la componente horizontal del campo
magnético terrestre en el Laboratorio. Compare su respuesta para el campo magnético de
la Tierra en laboratorio con el valor teórico obtenido del modelo de referencia del campo
geomagnético 2000, que se encuentra en la página web en línea
http://www.ngdc.noaa.gov/cgibin/seg/gmag/fldsnth2.pl y discuta las razones para las
discrepancias en los resultados.
Tabla Nº3: Coordenadas geográficas y altura en msnm en el patio de la FCF usando un
GPS de100 m de resolución espacial.

# LATITUD LONGITUD ALTURA HORA LUGAR

Patio de la Facultad de
1 12° 03’ 36’’ 77° 04’ 54’’ 95 m 12:51:00
Ciencias Físicas

1. ¿Qué fuentes de error considera usted que han afectado a los resultados que ha
obtenido? ¿Cómo podrían superarse estos errores?

 Al realizar el experimento, pusimos la brújula sobre la mesa y no tenía que haber

ningún cuerpo magnetizado, en cierto modo, eso pudo haber afectado en el resultado
final. También agreguemos a esto el error de lectura mínima y el error de paralaje al
fijarnos lo que marcaba la brújula y al momento de observar las oscilaciones en el
magnetómetro.

 Para hallar el periodo teníamos que acercar las dos barras magnéticas para producir
oscilaciones, el movimiento pendular no fue ideal, porque a veces el ángulo no era
exactamente 10º o sino a veces los movimientos tenían ligeras vibraciones laterales,
esto dependía del que realizó esta parte del experimento. Por último al medir el tiempo
con el cronómetro también hubieron mínimos errores.

 La falta de precisión de los instrumentos utilizados para hallar los polos magnéticos.
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 Se podrían superar tratando de “aislar” el área de trabajo de cualquier objeto magnético

que pueda perturbar el experimento, y también haciendo la experiencia entre 3 personas
por grupo a lo máximo para que nadie haga ningún movimiento a la mesa y los
instrumentos funciones de la manera más óptima posible.

 Estos errores podrían disminuir tratando de evitar lo anterior mencionado, teniendo

paciencia y siguiendo los pasos correctamente, por ejemplo al momento de leer lo que
marcaba la brújula se tendría que evitar que haya algo magnético que altere la medida
correcta, etc.

2. Grafique la línea de fuerza de la barra magnética, señalando la posición de los polos

magnéticos y las distancias L y d.

Gráfica en la parte final

3. ¿Cuáles son las características del campo magnético terrestre? ¿Cuál es el

comportamiento de una barra magnética dentro de un campo magnético?

 El campo cambia con el tiempo, fenómeno conocido como la variación secular. Una
parte importante de la variación secular es la deriva hacia el oeste, consiste en un
movimiento hacia el oeste de las concavidades v convexidades características de un
campo no dipolar así como el de los propios polos magnéticos. Esta es la razón por la
que al campo magnético siempre se le añade una fecha.
 El campo magnético terrestre representa una protección o pantalla contra las
partículas del viento solar. En los momentos de mayor debilidad del campo
magnético, las partículas de alta energía procedentes mayoritariamente del Sol pueden
atravesarlo influyendo en el clima terrestre.

 Tomando el principio de una brújula, una barra magnética se orienta en el plano de la

línea de campo que pase por esa región espacial, apuntando su polo norte hacia el
polo sur magnético terrestre.

4. ¿En qué lugar de la tierra los componentes horizontal y vertical del campo
magnético terrestre es máximo? ¿Por qué? Explique gráficamente.
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En el Ecuador magnético, el campo magnético terrestre no es horizontal; el ángulo que

forma el campo con la horizontal se denomina inclinación magnética.

En Cambridge, Massachusetts (próximo a los 45º N), el valor del campo magnético
terrestre es alrededor de 5,8 10-3 Wb/m2.

En el Ecuador se da que las componentes horizontal y vertical del campo magnético

terrestre son máximo y se debe a su latitud.

❑
Para un ángulo ¿ /2, V es máximo; luego sen=sen 2 =1 , lo cual se da en los polos.

F
L Ma

Mo 0
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OBSERVACIONES
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 13

CONCLUSIONES
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RECOMENDACIONES
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BILIOGRAFÍA

1. Serway, Raymond A. Física. Vol. 1. 6° edición. Mc. Graw-Hill. México 1998

2. Sears, Francis W.; Zemansky, Mark W. (2009). Física II. España