DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA

La Escuela Secundaria General No. 38 “Miguel Ángel Barberena Vega” se encuentra

ubicada en Av. Valle de los Romero en la Colonia Villas de Nuestra Señora de la
Asunción, en el Barrio la Estación, la cual fue fundada en el año 2011, localizada en
una área semi urbana, considerada así, por estar en las orillas de la ciudad de Celaya,
Guanajuato, según encuesta realizada nos indica que el grado de escolaridad de los
padres de familia que mandan a sus hijos a esta escuela es de estatus medio bajo ya
que la mayoría de ellos son empleados u obreros de alguna fábrica o empresa cercana
a esta colonia, esto se puede verificar con las fichas pedagógicas que se dieron al inicio
del ciclo escolar, las escuelas primarias de donde proceden los alumnos, son de
características similares al nivel de nuestra secundaria de la cual se mantiene de
recursos federales, se cuenta con 673 alumnos en el turno matutino, 419 alumnos en el
turno vespertino, y en cuanto a la infraestructura tiene lo siguiente: un gran pórtico, 6
salones para los alumnos de primero, 6 para aulas para los alumnos de segundo año y
5 salones de clase para los alumnos de tercer año, se cuenta un edificio para la
dirección, subdirección, secretaría, prefectura, trabajo social, cooperativa, área de
desayuno para maestros, 2 canchas deportivas, laboratorio de ciencias un poco mal
acondicionado, ya que faltan las mesas, bancos y material para hacer las prácticas
como lo marca el programa, 2 áreas de baños con un total 10 baños para mujeres y 10
baños para hombres, se cuenta con una biblioteca, un poco equipada, ya que falta
mucho material, libros y muebles, hay estacionamiento para maestros aunque cabe
mencionar que no está bien acondicionado ya que se deslava constantemente con las
lluvias, una bodega de limpieza la cual se tiene habilitada para ello, pues en si es una
mini bodega, baños y sala para maestros, se tienen 6 talleres diferentes los cuales
están mal acondicionados, a pesar de eso se ha ido gestionando para que nos manden
lo necesario, pero ha sido inútil, por lo que se tienen muchas carencias en cuanto
material y equipo para desempeñar los trabajos correspondientes a talleres,
quisiéramos contamos con maya sombra, pero en ninguna de las dos canchas se ha
logrado ponerlas por falta de recursos, carecemos de bancas para lonchar los alumnos,
los baños de los hombres y mujeres, continuamente se descomponen por el uso de los
mismos y por la gran cantidad de alumnos; los salones de clases son amplios, y cubren
las condiciones necesarias, aunque faltan cortinas ya que muy desde muy temprano les
molesta el sol a los estudiantes para poder ver el pizarrón, en cada salón se tienen de
40 a 45 mesa-bancos y una pizarra, un escritorio y una silla.

En la escuela se cuenta con agua y luz, sin embargo los bebederos no cuentan con
purificador de agua, por lo que el agua no es muy confiable, además de que en muchas
ocasiones no funcionan, porque constantemente nos quita el agua el municipio, por lo
mismo las áreas verdes están mal cuidadas, se cuenta con aulas HDT pero malas
condiciones, pues la instalación no es adecuada y sin computadoras, además de que
no se nos permite hacer uso de ellas, por la política de la empresa que contrato el
gobierno federal, pues establece que si hay un problema con las aulas deben de
mandar un personal capacitado para reestablecerlas o en su caso esperar a que ellos
mismos nos proporcionen los medios para poder ocuparlas, por lo que hasta la fecha
no se han presentado para utilizarlas, en cuanto al contexto dentro de la escuela; al
hablar de los actores escolares, es sencillo de describir ya que la escuela es casi
nueva, se cuenta con una plantilla de 61 docentes, junto con la plantilla administrativa,
esta institución tiene dos directores y cuatro subdirectores, los alumnos son
carismáticos e inquietos lo correspondiente conforme a su edad, la mayoría de ellos
quieren terminar su secundaria, pero muchas veces se los impide sus recursos
económicos que viven en su familia y en algunos casos los problemas emocionales en
los cual están inmersos, pues en la comunidad hay muchos problemas tanto en
infraestructura como socioculturales, ya que el fraccionamiento se encuentra en una
área muy vulnerable por lo que hay mucha drogadicción, pandillerismo ya que se
forman muchas bandas en la noche y se enfrentan entre ellas, hay muchos robos
domiciliarios, falta vigilancia de las autoridades policiacas, se cuenta con un
polideportivo , pero es demasiado pequeño ya que es muy grande el fraccionamiento,
no se cuenta con hospital y el centro de salud está demasiado lejos, algunos de los
jóvenes de villas de la asunción solo andan en la calle durante el día y la noche, sin
estudiar ni trabajar, por lo que se dedican a destruir la línea verde que puso el gobierno
del estado para que los niños fueran a un parque a recrearse y divertirse, pero no es
posible, pues ahí se juntan a drogarse o se dedican a robar algunas tiendas cercanas, y
a grafitiar, por lo que hay mucha delincuencia, y las casas abandonadas las utilizan
para drogarse o los mismos jóvenes las ocupan para tener relaciones sexuales dentro
de ellas.

Hay pocos cuidado con el medio ambiente, ya que se genera mucha basura y la
mayoría de las personas no barren el frente de su casa, aunando a esto, pocas veces
pasa la recolección de basura, las calles están en mal estado ya que existen lugares
que todavía no tienen pavimentación, las familias son de medio a bajo recursos y gran
parte de ellos no ha terminado la preparatoria, esto hace que se tenga poca educación
y repercute en la educación de sus hijos, ya que a los alumnos los descuidan mucho y
no están al pendiente de ellos, toda esta información se sacó del diagnóstico que
hicieron los propios alumnos del tema problemáticas de tu contexto donde vives, en la
materia de formación cívica y ética la escuela se encuentra en una área muy conflictiva
socialmente y por eso creo que es muy difícil que en muchas ocasiones los alumnos
permanezcan en la escuela y cumplan con sus labores escolares.