I.E.S.

MARIANA PINEDA HISTORIA CON NOMBRE DE MUJER

LA VOZ DORMIDA

1. Resume el argumento (máximo cuatro líneas).

2. ¿Se basa la película en alguna obra? ¿Cuál? ¿Son verídicos y reales los personajes?
CONTEXTO
3. ¿Cuándo empezó y acabó la Guerra Civil española? ¿Qué bandos se enfrentaron? Indica las
principales ideas de cada uno de ellos. Señala los líderes de cada bando.
¿Qué consecuencias tuvo el conflicto? ¿Qué régimen político se implantó en España al
finalizar el conflicto? ¿Qué símbolos franquistas has visto en la película?
4. ¿Cuál fue el papel de la mujer durante la Guerra Civil y el régimen franquista? Realiza una
semblanza del modelo de mujer impuesto por el régimen franquista.
PERSONAJES
5. Analiza los principales personajes: Hortensia y Felipe, Pepi y Paulino, Don Fernando y su
esposa doña Amparo, las amigas reclusas de Hortensia y Mercedes y las guardianas de la
cárcel.
6. Describe la vida de Pepi en Madrid.
RESISTENCIA Y LUCHA
7. ¿Qué motivo provoca la marginación de don Fernando? Investiga qué sucedió en Paracuellos.
8. ¿Cómo se combate desde la resistencia? ¿Cómo se realiza la comunicación entre los
contrarios al nuevo régimen?
9. ¿A quién pide ayuda Pepi para que liberen a su hermana?
10. ¿Por qué es llevada Pepi al Ministerio de Gobernación? ¿Qué le sucede? ¿Cuáles son las
consecuencias de su detención?
PROCESO PENAL
11. ¿Cuáles eran los delitos de los que se acusaba a las mujeres presas? ¿Qué legislación se les
aplicaba? ¿Qué castigo se les imponía? ¿Tenían las reclusas un juicio justo? Justifica tu
respuesta.
12. ¿Qué procedimientos utilizaban en los interrogatorios?
VIDA CARCELARIA
13. Describe la vida en la cárcel de mujeres de Las Ventas. Busca información sobre las cárceles
en la época franquista y, sobre todo, sobre las cárceles de mujeres. ¿Qué métodos utilizan las
internas para recibir información del exterior?
¿Cómo se celebraban los encuentros entre los familiares y las presas?
14. Indica momentos en los que Hortensia realiza actos de resistencia frente a las exigencias del
régimen franquista.
15. ¿Qué papel tiene la Iglesia en el desarrollo de la acción?
CONCLUSIÓN
16. Valora el desenlace de la película.
17. Opinión personal (mínimo diez líneas).