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Puntaje Total: _______

COLEGIO SAINT MARY JOSEPH


DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Puntaje Obtenido: ____

PRUEBA DE LECTURA Nota: ______

“Asesinato en el Canadian Express”

NOMBRE: ________________________________________CURSO: _____ FECHA: ______

OBJETIVOS A EVALUAR:
 Reconocer el accionar de los personajes principales y secundarios.
 Distinguir rasgos particulares de los personajes presentados en el texto.
 Distinguir los principales acontecimientos de la obra narrativa.
 Identificar el uso de vocabulario de acuerdo a su contexto.

INTRUCCIONES GENERALES:
 Dispone de 80 minutos para responder su prueba.
 Lea atentamente cada uno de los enunciados antes de responder.
 Revise completamente su prueba antes de entregarla.
 La prueba se realiza de forma íntegra con lápiz pasta.

I.- Ítem de selección múltiple. (13 ptos.)


Lea atentamente los siguientes enunciados, cada uno de estos posee cuatro alternativas de las cuales solo
una es la correcta, de acuerdo a la información extraída del texto.

1. ¿Cómo fue que Tom comprendió que lo que hacía Tic tac en el paquete no era una bomba?

A. Vio el extraño paquete en manos de Dietmar y pensó que era una broma.
B. El revisor junto a este, abren el paquete, muy temerosos, y descubrieron lo que realmente había
dentro de él.
C. Tom, como investigador, sabe como suena realmente las bombas y esta no lo era.
D. Dietmar le avisa que ese paquete le pertenece y que es un antiguo reloj de su familia.

2. ¿Qué características tenía el Canadian Express?

I. Ser un largo tren de acero inoxidable.


II. Ser un transporte con vagones de vista panorámica.
III. Poseer coches camas y vagón-restaurante.

A. Solo I.
B. Solo II.
C. I y II.
D. I, II y III.

3. ¿Qué fue lo primero que investigó Tom dentro del tren?

A. A la extraña presencia de la mujer que regalaba chocolatinas.


B. Al hombre que tenía puestas unas esposas junto con un maletín con clave.
C. El importante asesinato de la mujer de cabellos rubios.
D. La vida del mozo viejo del vagón donde se hospeda.

4. ¿A dónde se dirigía Tom cuando abordó el Canadian Express?

A. A visitar a su madre.
B. A visitar a sus abuelos.
C. A visitar a su novia Ana.
D. A visitar a amigo Joshua.
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5. ¿Qué broma le hizo Dietmar a Tom?

A. Le regaló una bomba.


B. Le dio un chocolate con cianuro.
C. Le bajó los pantalones nada más entrar al tren.
D. Escondió un reloj para que pensase que era una bomba.

6. ¿En qué había participado alguna vez la hermosa señora Catherine Saks?

A. En un programa de TV como co-animadora.


B. Como modelo de un programa de TV muy conocido en su país.
C. En una pequeña intervención de una película llamada “Mi pequeño gatito”.
D. En una película muy conocida como personaje principal.

7. Dentro de las cosas que sucedieron en el tren, ¿Cuáles fueron las que hacían que el Sr. Saks fuese
visto como culpable del asesinato?

I. Fuertes discusiones con su señora.


II. La declaración de Catherine, en el desayuno, que deseaba ser libre.
III. Su mal hábito de beber y llegar borracho a su departamento.
IV. El miedo que tenía su esposa al quedarse solo con él.

A. I y IV.
B. I, II y IV.
C. I, II y III.
D. I, II, IV y III.

8. ¿Por qué Tomo descubrió, en una primera instancia, que el Sr. Saks era inocente?

A. Porque este personaje no había dormido esa noche en su departamento.


B. Porque las horas de muerte y entrada de Saks al dormitorio no coincidían.
C. Porque un hombre bebido no puede ser tan certero con un cuchillo.
D. Porque descubrió, en las declaraciones del mozo, que Catherine había sido envenenada.

9. ¿Qué consiguió Tom como pista anexa al entrar al departamento C?

A. El cuchillo que había protagonizado en crimen.


B. Una colilla puesta en un cenicero adosado a la pared.
C. Una huella en el tapiz con forma de zapato de mujer.
D. Una extraña nota periodística sobre la participación de Catherine en Hollywood.

10. ¿Por qué el señor Faith odiaba a Richard Saks?

A. Porque lo estafó y robó su herencia familiar.


B. Porque era una persona famosa que maltrataba a su mujer.
C. Porque no publicaron su libro en la editorial del señor Saks.
D. Porque se negó a prestarle dinero de su banco para publicar un libro.

11. ¿Finalmente, de qué manera fue asesinada Catherine Saks?

A. Por un golpe en la cabeza.


B. Por envenenamiento.
C. Por una apuñalada.
D. Por asfixia.

12. ¿Quiénes ayudaron a Tom cuando cayó del tren?

A. Dos hombres en una vagoneta de reparaciones.


B. La señora Ruggles.
C. Los mozos del tren.
D. Dietmar.
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13. ¿Cuáles fueron las pistas que reunió el protagonista para inculpar al verdadero asesino?

I. La colilla con la mancha roja de lápiz labial.


II. Que el asesino conocía desde antes a Catherine, en el banco.
III. Que, a pesar de que el asesino aseguraba un viaje para visitar a sus nietos, no llevaba ninguna
fotografía.

A. Solo I.
B. I y II.
C. I y III.
D. I, II y III.

II. Ítem de Vocabulario contextual. (5 ptos.)


Lee atentamente cada uno de los enunciados. Luego, marca la alternativa cuyo significado sea el más
exacto de acuerdo al contexto.

1. “Tom abrió la puerta del servicio y miró dentro. Nada. Husmeó en el pequeño armario que había
sobre el lavabo, pero el empleado había realizado su trabajo a conciencia.”

A. Miró.
B. Buscó.
C. Indagó.
D. Olfateó.
2. “Ya sé cómo funcionan estas locomotoras -dijo el señor Faith con acritud.
-En todo caso, me vendrá bien bajar a dar un paseo, lejos de los mozos descarados.”

A. Dureza.
B. Rapidez.
C. Dulzura.
D. Aspereza.
3. “Afortunadamente para él, pronto le volvió a invadir la emoción por el inminente viaje.”

A. Inevitable.
B. Próximo.
C. Divertido.
D. Amenazante.
4. “Se sentía subyugado por aquella mujer.”

A. Utilizado.
B. Aterrado.
C. Dominado.
D. Enamorado.

5. “Partió la tortilla, pero le dio cierta repugnancia descubrir que estaba rellena de partículas verdes.”

A. Asco.
B. Odio.
C. Miedo.
D. Tristeza.

II.- Ítem de Verdadero y Falso. (11 ptos.)


Lea con atención cada uno de los enunciados. Conteste verdadero o falso según corresponda,
justificando las respuestas falsas en el espacio que se asigna.

1. ______ El señor Faith era un escritor que viajaba en el tren a mostrar su nuevo libro.

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2. ______ A Tom le gustaban mucho las novelas policiales, especialmente las de los hermanos Hardy.

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3. ______ La señora de las pastas logró simpatizar con el protagonista durante el viaje.

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4. ______ Tom sabía que un buen investigador no debía ajustarse a ninguna norma, ya que de esa forma
nunca descubriría algo.

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5. ______ La señora Ruggles se dedicó a regalar chocolatinas a todos los pasajeros durante el viaje
para que a Catherine no le fuese extraño su ofrecimiento en la noche del crimen.

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6. ______ Para poder conservar detenidamente con el señor Faith, Tom pidió una tortilla a la hora de
almuerzo, ya que poseía bastante dinero como para comprar cosas anexas en su viaje.
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7. ______ El Canadian Express hacía constantes viajes durante el día, desde Montreal a Vancouver.
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8. ______ El tren poseía distintos tipos de departamentos que se utilizaba dependiendo de la posición
económica de los pasajeros.
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9. ______ Sin duda y, a pesar de la belleza de Catherine, a Tom le pareció que era una mujer como
cualquier otra y no le causó mayor impresión.
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10. ______ Dietmar era el mejor amigo de Tom y lo ayuda a resolver el crimen.
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11. ______ Tom cuando mayor quiere convertirse en un excelente policía.


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V.- Ítem de Preguntas de desarrollo (12 ptos.)


Lee atentamente las preguntas que aparecen a continuación y responde en el espacio asignado.

1.- Al principio de la novela, Tom Austen y Dietmar Oban manifiestan una mala relación, sin embargo,
nunca se explica al lector qué originó esta. ¿Por qué cree que estos personajes se llevan así? Imagine una
situación y explíquela.

Contenido 2
Ortografía (cada 3 faltas –0,5) 1
Redacción. 1

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2.- Al principio de la novela, Tom Austen y Dietmar Oban manifiestan una mala relación, sin embargo,
nunca se explica al lector qué originó esta. ¿Por qué cree que estos personajes se llevan así? Imagine una
situación y explíquela.

Contenido 2
Ortografía (cada 3 faltas –0,5) 1
Redacción. 1

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3.- La historia del Canadian Express trata sobre un asesinato. Explique cómo se resuelve el crimen.
Tome en cuenta quién fue el asesino, cómo fue descubierto y cómo fue atrapado.

Argumentación 3
Ortografía (cada 3 faltas –0,5) 1
Redacción. 1

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4.- ¿Qué razón tenía el asesino para matar a Catherine Saks y querer culpar a su esposo? Explique.

Contenido. 3
Ortografía (cada 3 faltas –0,5) 1
Redacción. 1

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