UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, Decana de América)

DEPARTAMENTO DE FÍSICA-2019

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN

MARCOS
(Universidad del Perú, Decana de América)

LABORATORIO DE FÍSICA II
PRACTICA N° 3
“Oscilaciones”

PROFESOR:

INTEGRANTES:

LIMA – PERÚ 2019

Laboratorio de Física II Constantes elásticas

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ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN ------------------------------------------------------------------------------- 3

II. OBJETIVOS ------------------------------------------------------------------------------------ 4

III. MARCO TEÓRICO --------------------------------------------------------------------------- 4

IV. PARTE EXPERIMENTAL ------------------------------------------------------------------ 5

V. EVALUACIÓN ------------------------------------------------------------------------------- 10

VI. CONCLUSIONES --------------------------------------------------------------------------- 11

VII. RECOMENDACIONES ---------------------------------------------------------------- 11

VIII. REFERENCIAS --------------------------------------------------------------------------- 12

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I. INTRODUCCIÓN

En el experimento N° 3 del laboratorio de física se realizó el Experimento del

movimiento armónico simple; y para ello se realizó la experiencia con un resorte
del cual en el experimento N° 1 calculamos su constante de elasticidad, aunque
ahroa usaremos un datos proporcionado por el profesor a carga; nuestro trabajo
será calcular la relación del período conforme aumentamos la masas a un porta
pesas, asimismo, corroborar si este período varia o no, la relación entre la masa
y el período al cuadrado, para finalmente compararlo con el dato teórico.

Esperamos que el presente trabajo de redacción sirva como precedente para

futuras experiencias, además que le sea utilidad para quienes quieran
reproducirlo en su área de experimentación.

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II. OBJETIVOS
 Determinar experimentalmente las características de un movimiento
armónico simple.
 Calcular las diferentes amplitudes, períodos y la relación de T2 para
diferentes experiencias.
 Determinar la relación entre T2 y m.

III. MARCO TEÓRICO

Un movimiento periódico de un sistema es aquel que se repite continuamente en
intervalos iguales de tiempo. Siempre tiene una posición de equilibrio. Un
movimiento oscilatorio periódico se dice que es armónico cuando la información
que se obtiene en cada oscilación es la misma. El tiempo que dura una oscilación
se llama PERÍODO (T). El número de oscilaciones en el tiempo es la FRECUENCIA
(f). El desplazamiento desde el punto medio de la trayectoria se denomina
ELONGACIÓN (x). La elongación máxima es la AMPLITUD (A). Un tipo de
movimiento oscilatorio lineal resulta cuando la fuerza actuante es opuesta y
proporcional al desplazamiento (recuperadora), esto es, F=-k.X (ley de Hooke).

Este tipo de movimiento se denomina armónico simple (MAS).

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IV. PARTE EXPERIMENTAL

MONTAJE 1
1. Determine los valores de las masas del resorte y de la pesa.
Se determinó el peso del resorte y de las pesas más la porta pesas que se
utilizaron en la experiencia, para ello se utilizó una balanza digital donde los
datos obtenidos fueron:
Mresorte : 31g
Msuspendida : 600g, 700g y 800g
¿Cree Ud. que le servirán de algo estos valores? ¿Por qué?
Sí, porque estos valores servirán para otros cálculos como el del periodo.

2. Escriba el valor de la constante elástica del resorte (obtenida en la experiencia

N° 1 – Constante elástica de un resorte):
K = 40N/m

3. Coloque en la porta pesas una pesa pequeña. Anote su masa más la masa de
la porta pesas en la tabla 2. La distancia a su anterior posición de equilibrio
es:
La posición de equilibrio sin ninguna pesa fue de 27.3 cm mientras que la
posición de la primera pesa usada en la experiencia fue de 47cm, por lo que
la diferencia de estos es de 19.7 cm.

4. Desplace verticalmente esta pesa una distancia pequeña A = ………. y déjela

oscilar libremente (evite que se produzcan movimientos laterales y
perturbaciones). Describa el tipo de movimiento del sistema:
La primera pesa se desplazó una distancia que se desplazó de 3cm con
respecto a la posición de equilibrio sin ninguna pesa es decir 30.3cm con
respecto a la regla milimetrada.
Esto produjo un movimiento armónico simple considerando ya que la fuerza
disipativa dada por el aire es despreciable.

5. Calibre el cronómetro a cero. Repita el paso 4. Luego mida el tiempo para diez
oscilaciones empezando a contar desde cero y determine el periodo de
oscilación (T= t /10). Anote sus datos en la Tabla 1.

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Tabla 1
m (kg) (Pesa
+ Porta t (10 osc.) T (s) T2 (s2 )
pesa)
1 0.6 7.37 0.737 0.54
2 0.7 7.77 0.777 0.6
3 0.8 8.32 0.832 0.69

Tabla 2
m (kg) (Pesa Posición inicial con Posición final con Amplitud
+ Porta respecto a la respecto a la teórica((x1+x2)
pesa) regla, x1(cm) regla, x2(cm) /2)
1 0.6 30.3 47 8.35
2 0.7 30.3 52.5 11.1
3 0.8 30.3 57 13.35

6. Repita los pasos (3) al (5) utilizando cada vez pesas de mayor valor. Anote los
datos en las columnas correspondientes y complete la Tabla 1. Haga los
siguientes gráficos: T versus m, T2 vs m.

T vs m
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
0.72 0.74 0.76 0.78 0.8 0.82 0.84

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T2 vs m
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
0.5 0.55 0.6 0.65 0.7

Para calcular la línea de tendencia se usó el método de los mínimos cuadrados:

x = T2 y=m xy = T2 m x2 = T4
0.54 0.6 0.324 0.2916
0.6 0.7 0.42 0.36
0.69 0.8 0.552 0.4761
∑x = 1.83 ∑x = 2.1 ∑xy = 1.296 2
∑x =1.1277

T^2 vs m
0.9
0.8 y = 1.3158x - 0.1026
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
0.5 0.55 0.6 0.65 0.7

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3(1.296)−( 1.83)(2.1)
m = = 0.045/0.0342
3(1.1277)−(1.83)2

(1.1277)(2.1)−(1.83)(1.296)
b = = −0.00351/0.0342
3(1.277)−(1.83)2

m = 1.3158
b = - 0.1026
Y = 1.3158x -0.1026

¿Ambas gráficas son rectas?

No, esto es debido a que T vs m es una función potencial por ello la gráfica es
curva y T2 vs m es una función lineal por ello la gráfica es una recta.
Analice por qué son así estas curvas:
Esto se debe a que si despejamos T de la ecuación antes dada obtenemos:

𝒎
𝒎 + 𝟑𝒓
𝑻 = 𝟐𝝅 √
𝒌

Mientras que T2 está expresado de la siguiente forma.

𝟐
𝟒𝛑𝟐 𝟒𝛑𝟐 𝐦𝐫
𝑻 = 𝐦+
𝐊 𝟑𝐊

A partir de la gráfica T2 versus m, determine el valor de la masa del resorte.

Reemplazando los datos obtenidos en la segunda fórmula antes mencionada
obtenemos:

T2 = 1.3m-0.1 M = -0.3Kg

Esto se debe a que notificamos los periodos en menor tiempo de lo que

realmente era. Ya que si no se considera el peso del resorte el periodo nos
sale 0.77 aproximadamente comparado al 0.737 que se obtuvo en la
experiencia.

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Determine la frecuencia angular natural de oscilación. Opere:

Donde la ecuación que la define es:

𝑚𝑟
𝛚=√
𝟑𝑲

Reemplazando:
0.031
𝛚=√
𝟑 × 40
𝛚 = 𝟎. 𝟎𝟐𝐫𝐚𝐝/𝐬

7. En lugar de la porta pesas coloque, en el extremo inferior del resorte, una pesa
(de masa ½ kg o 1 kg). Suéltela cuidadosamente desde diferentes posiciones
y observe su movimiento en cada caso.

¿Cuál es su conclusión sobre el periodo de oscilación?

No importa desde que posición deje caer la pesa, el periodo de oscilación no
cambia, pues solo depende de la masa y la constante de elasticidad.

¿Influye el cambio de amplitud en el periodo?

No influye, simplemente milésima pero debido al error de medición.

¿Influye el cambio de pesas en el periodo de oscilación?

La variación de masa si afecta el periodo de oscilación.

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V. EVALUACIÓN

1. Determine el error porcentual entre el valor de la masa del resorte

medida en la balanza y de la masa del resorte encontrada en la gráfica

𝒎𝒈𝒓𝒂𝒇𝒊𝒄𝒂 − 𝒎𝒃𝒂𝒍𝒂𝒏𝒛𝒂 𝟑𝟏 − 𝟑𝟎
% 𝒅𝒆 𝒆𝒓𝒓𝒐𝒓 = × 𝟏𝟎𝟎% = × 𝟏𝟎𝟎% = 𝟑. 𝟐%
𝒎𝒃𝒂𝒍𝒂𝒏𝒛𝒂 𝟑𝟏

2. Determine el error porcentual en el periodo calculado y el periodo

medido.
Considerando la masa del resorte 31g y la constante elástica del resorte 40 N/m.

𝒎
𝒎 + 𝟑𝒓
𝑻 = 𝟐𝝅√
𝒌

K (𝑁/𝑚) M (𝐾𝑔) T(10 𝑜𝑠𝑐𝑖) T (𝑠) T ( teórico) Er%

40 0.6 7.37 0.737 0.833 11.52

40 0.7 7.77 0.777 0.890 12.70

40 0.8 8.32 0.832 0.944 11.86

3. ¿Hay diferencia? Si fuere así ¿a qué atribuye usted esta diferencia?

En relación a los cálculos, debido a que la experiencia fue realizada por
capacidades humanas intrínsecas, el margen de error al momento de medir las
lecturas de período y amplitud son una constante, por otro lado, el valor de la
constante elástica fue proporcionada por el profesor, el cual difiere al valor
obtenido en la práctica N° 1, cuyo calculo nos dio como resultado aproximado de
46 N/m.
Por otro lado, también se debe considerar que la experiencia no se realizó en
cámaras de vacío, si bien es cierto que la acción del aire es pequeña, su presencia
cambia ligeramente algunas lecturas y por ende algunos cálculos. Cabe
mencionar que, si bien es cierto que hay un error porcentual, este no resulta ser
muy elevado, por lo que se podría decir que cuenta como válido para demostrar
el movimiento armónico simple.

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VI. CONCLUSIONES

 El periodo dependerá de la masa que se le agregue al porta pesas a

medida que incremente la masa el periodo será mayor.
 La frecuencia con la que vibra un cuerpo que describe un movimiento
armónico simple depende solo de su masa y de la constante de elasticidad.
 La amplitud de las oscilaciones dependerá de la masa que cuelgue en el
porta pesas.
 La masa y la constante de elasticidad influye en el cálculo del periodo de
una oscilación.

VII. RECOMENDACIONES
 Revisar el equipo que se le entregue al iniciar la práctica y notificar de
inmediato al funcionario encargado, sobre cualquier irregularidad que
descubra en el equipo o en cualquier elemento o insumo asignado para la
práctica.
 Mantener el orden y la limpieza del laboratorio durante la práctica y su
culminación; además utilizar adecuadamente los recipientes para la
disposición de desechos y recolección de materiales sobrantes.
 Manejar los materiales y equipos con la debida precaución para la
seguridad y mejor conservación de los mismos, según las indicaciones del
docente o del funcionario responsable del centro.
 Al momento de tomar medición tratar de ubicar la vista perpendicular al
objeto que se desea medir, con el fin de evitar esos pequeños errores que
afectan a los gráficos u otros resultados
 Anotar con letra clara y legible las mediciones u otros datos al momento
de realizar los experimentos, ya que así tratamos de evitar los errores en
los cálculos.
 Escuchar atentamente las indicaciones del profesor ya que nos ayuda a
realizar los experimentos más rápidos y con menos errores.
 Repartir tareas para una mayor coordinación, de esta manera la
experiencia será satisfactoria, fácil y sin mayores complicaciones.

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VIII. REFERENCIAS

Jewett J., Serway R., Física para ciencias e ingeniería, 2008, Vol. 1, 7ma Edición,
ed. Cengage Learning, Traducido por Vícor Campos Olguín, Rev. Misael Flores
Rosas.
Freedman R., Lewis F. Young H., Física universitaria, 2009, Vol. 1, 12da Edición,
ed. Pearson Educación a través de Addison-Wesley.
Nathaly Gracia, publicado el 04 de junio de 2012, Física-Movimiento Armónico
Simple., obtenido de [archivo de video], recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=piWqISh9CP4

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